就這樣，z在h的班里待了幾節(jié)課，隨后便到了下午。

    下午，z帶著h來(lái)到了自己班里上了一下午的課，七班的班任也是像其他老師一樣，都尊重h和z的選擇，只要不太過(guò)分就行。

    下午最后一節(jié)課，便到了犯難的地方了，晚自習(xí)，誰(shuí)上誰(shuí)班？

    “h，你來(lái)回答一下這道題”七班的老師沖著講臺(tái)旁邊的空氣說(shuō)。

    一般人來(lái)說(shuō)都以為這個(gè)老師是神經(jīng)病，畢竟是沖著空氣說(shuō)話。

    老師話音剛落，便看到坐在椅子上的h的身上坐著z，h公主抱抱著z，這一幕呈現(xiàn)在了所有人的面前。

    z在h的懷里撒嬌“啊~親愛的，你快決定啊，我受不了了??！”，h和z剛從隱身的狀態(tài)顯性，便讓同學(xué)看到了這樣的一幕。

    “咦~~”起哄的聲音再一次響了起來(lái)。

    “嗯？”h意識(shí)到了自己已經(jīng)現(xiàn)身了，便抬起頭看向老師。

    老師也遵守學(xué)校的指令，也沒(méi)有什么反應(yīng)，畢竟情侶之間這樣很正常，說(shuō)“你來(lái)解一下這道題”

    “哦？”h抱著z回頭看向黑板的題。

    “這道題我來(lái)吧，我想走一走”z說(shuō)。

    “行，你來(lái)吧”h說(shuō)。

    z從h的腿上下來(lái)，來(lái)到講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上一筆一劃的寫著這道題的詳細(xì)解題步驟，隨后說(shuō)“過(guò)程能看懂的，我就不講了”隨后，又回到了隱形區(qū)域。

    同學(xué)們看向黑板，發(fā)現(xiàn)z的思路很清晰，而且寫的真的很詳細(xì)，很易懂。

    “奧，會(huì)了！”班長(zhǎng)驚呼。

    “請(qǐng)四班的h和七班的z來(lái)到學(xué)生處，再重復(fù)一遍，請(qǐng)…”廣播發(fā)出了通知，讓兩人現(xiàn)在來(lái)到學(xué)生處。

    “主任，我們來(lái)了”h推門而進(jìn)說(shuō)。

    “奧，你們來(lái)了”主任說(shuō)“你倆最近學(xué)習(xí)怎么樣”

    “我們最近在研究科技的內(nèi)容”z說(shuō)。

    “奧，別耽誤學(xué)習(xí)就行”主任說(shuō)“你倆當(dāng)我們學(xué)校的領(lǐng)cao員怎么樣，有沒(méi)有興趣”

    “領(lǐng)cao員？我倆不行啊”h謙虛說(shuō)。

    “那么你倆是如何得到的體cao一等獎(jiǎng)和健美冠軍的”主任看著h問(wèn)。

    “額…你怎么知道的”問(wèn)。

    “互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)好東西”主任說(shuō)。

    “額…好吧，那我倆可以的”h說(shuō)。

    “正好現(xiàn)在是上間cao的時(shí)間，你們倆先去準(zhǔn)備一下吧，別緊張，畢竟這又不是國(guó)際比賽”主任說(shuō)。

    “額…好吧，那我倆先去坐一會(huì)吧”

    “嗯”

    間cao上，同學(xué)們站排站的很快，只是幾分鐘，全校的同學(xué)都整齊的站在了cao場(chǎng)上。

    “同學(xué)們，今天，我們換了新的領(lǐng)cao員，大家應(yīng)該很熟悉！”

    “有請(qǐng)……”主任故意拉了長(zhǎng)音“h和z！”

    隨后，h和z拉著手從教學(xué)樓門口的中間出來(lái)。

    學(xué)生們經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，都習(xí)慣了學(xué)校的校規(guī)和校紀(jì)，也看到了許許多多的情侶出現(xiàn)在校園內(nèi)秀恩愛，很是甜蜜。

    兩人站在所有人的前面，背對(duì)著學(xué)生，在音樂(lè)的背景下，做起了廣播體cao。

    剛跳到第三節(jié)的時(shí)候，a給h打來(lái)了語(yǔ)音電話。

    h在腦內(nèi)與a進(jìn)行對(duì)話，這才得知，經(jīng)過(guò)的掃描和勘測(cè)，那個(gè)異形怪物沖著h的地方來(lái)了，主要的目的就是要弄掉h。

    h知道之后，便用系統(tǒng)快速的對(duì)西城進(jìn)行掃描，掃描之后發(fā)現(xiàn)，西城的地下并沒(méi)有什么不正常的，但是，在西城的幾千米外，異形在地下埋伏著。

    h默默的記在心里，提起了警惕，不管怎么說(shuō)，但是還是要在學(xué)校低調(diào)一些。

    做完cao之后，便到了放學(xué)的時(shí)候了，z來(lái)到了h的面前，雙手摟住h的腰部，h也很自覺的摟住z的腰，但是還不知道z要做什么。

    z摟著h的腰撒嬌的說(shuō)“啊~親愛的，今晚來(lái)我班吧”。

    雖然現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，但是同學(xué)們還有很多人沒(méi)有做出校門，看到了這樣的一幕，畢竟是在校園內(nèi)，并且還有很多的同學(xué)沒(méi)有離開校園。

    “哎呀，哎呀，辣眼睛！看不見，看不見”李怡身邊的女孩看見之后捂著眼睛說(shuō)。

    李怡本來(lái)沒(méi)有看到這樣的一幕，在身邊的那個(gè)女孩說(shuō)了，才看到，眼睛里不禁的開始閃爍，是的，自己是時(shí)候該離開他了，便馬上捂著嘴快步的走出了校園。

    “誒？李怡，干什么去啊”“李怡怎么走這么快？”沒(méi)有人知道李怡怎么了，大概也就只有李怡的同桌以及李怡本人知道了。

    h并不知道這一幕，便答應(yīng)了z晚上來(lái)到她班上晚自習(xí)，接著摟著z來(lái)到了學(xué)校的外面，開著車走了。

    雖然是和z一起出去吃晚飯了，但是h的心一直在惦記著事，第一個(gè)，是因?yàn)楫愋喂治锏氖?，考慮到西城還有好多的人，要是打起來(lái)的話肯定是很不安全的。

    其次，自己的家里還有很復(fù)雜的事，最近自己黑到的網(wǎng)絡(luò)，h可以了解到，自己的母親一直都在聯(lián)絡(luò)自己，并且已經(jīng)知道了自己所買的房子的位置。

    看來(lái)，這次是母親先崩不住了，當(dāng)初趕自己離開家門的時(shí)候，怎么不見她有這樣的愛子的心態(tài)呢？現(xiàn)在失去了才知道珍惜，說(shuō)自己罵自己的時(shí)候，怎么沒(méi)有想到自己有一天會(huì)理她而去呢？

    “寶貝，我想說(shuō)一件事”h說(shuō)。

    “嗯？怎么啦”

    “我……我母親找到我了“h說(shuō)。

    “?。俊眤說(shuō)“那……那你怎么辦啊，我不想看到你那個(gè)樣子”

    z也是非常非常了解h以及他的家里的情況的，尤其是h的母親，脾氣真的是特別的怪。

    心情好的時(shí)候呢，母親都會(huì)主動(dòng)開玩笑，甚至拿h來(lái)開玩笑，但是并不過(guò)分，至少家里還有一些歡快的氣氛；但是，一旦心情不好的話，那么，不管h說(shuō)什么，母親都會(huì)認(rèn)為h是在浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有把時(shí)間用在應(yīng)該用的地方上，甚至破口大罵。

    其實(shí)說(shuō)實(shí)話，h的母親的年齡還沒(méi)有到更年期，真的只是特別的怪。

    h還記得初中，一天中午h放學(xué)回家吃飯，心情挺好的，因?yàn)榘滋斓恼n都很有意思，開開心心的回家吃飯，一打開家門，脫鞋進(jìn)去，h向往常一樣很正常的把開門的鑰匙往門口一扔，按照平常母親也是不會(huì)說(shuō)什么的，甚至還會(huì)說(shuō)h扔的很準(zhǔn)，但是，這天，母親沒(méi)有像那樣說(shuō)話。

    “你摔得誰(shuí)呢？就不能輕點(diǎn)？”母親說(shuō)。

    “我…”h被這么一訓(xùn)愣了“我往常不也這樣嗎？”

    “你那是沒(méi)有家教懂不懂？在家里沒(méi)有人管你，你以后出去了在社會(huì)上混怎么辦？我現(xiàn)在不說(shuō)你，讓他們說(shuō)你去?。　蹦赣H毫不留情的說(shuō)。

    “可是……我就是扔一個(gè)鑰匙，至于什么家教嗎？”h還是很不理解的說(shuō)。

    “你還敢跟我頂嘴是不是？”母親聲音明顯的提高了幾個(gè)分貝。