楚辭挑了挑眉，抬頭看了看四周，當(dāng)然也有好奇地往她這邊看的，也有低頭看書的，多的是正抬頭聽講的，還真看不出來這紙條是從哪個方向傳來的。

    她微微一笑，隨手將那紙條扔進(jìn)一堆廢紙中，干脆不找到底是誰寫的了。

    原本她還會怕待在這個都是十幾歲大的班級里會無聊，但是顯然現(xiàn)在不用擔(dān)心了，這個班級似乎比她想象的要有趣得多嘛。

    比如她的這位同桌。

    楚辭側(cè)眼看向坐在自己隔壁正在專心聽課的少女，其貌不揚(yáng)，但發(fā)型不像是很規(guī)矩的馬尾，劉海很仔細(xì)地燙了卷，既不會被老師發(fā)現(xiàn)，又能修飾臉型。

    還有那穿得并不整齊的校服，指甲上閃著光的透明甲油和小小的星星甲飾，兩只腳不同色的襪子……

    處處都透著小心思。

    而且這個姑娘，從自己坐到這里到現(xiàn)在，可都沒正眼看過自己一眼呢……

    楚辭撇撇嘴，將注意力放到了黑板上。

    雖說這老師講的她前幾天剛學(xué)過，可再聽一遍也不是……不，可，以，嘛……

    果然不可以。

    楚辭只不過堅持聽了十分鐘，便覺得有些聽不下去，這老師并非講得不好，只是讓她逼著自己去聽早就會了的知識，她實(shí)在沒辦法做到長時間集中精神。

    到最后，楚辭索性自己翻書看了起來。等再回過神來時，正好老師也喊了下課。

    鞠躬致意后，教室里慢慢變得嘈雜起來。

    楚辭等了一會，才慢慢有人湊過來。

    “楚辭，我剛剛給你傳的紙條你怎么沒回啊？”

    “楚辭，班主任說你失憶了，是真的嗎？”

    “楚辭，你缺課這么久，回來還能聽懂嗎？”

    楚辭，楚辭，楚辭？

    一個個問題堆積成山向楚辭壓來，楚辭都被問得頭暈，便干脆什么都不回答了。

    突然人群中傳出一聲十分輕蔑的嗤笑聲。

    那聲音雖輕，但楚辭聽力驚人，十分輕易便捕捉到了。

    她順著聲音看過去，只看見一個長得十分好看的男孩子正朝自己這邊看來，他的周圍還圍著五六個學(xué)生。

    瞧那樣子，楚辭幾乎可以確定他就是那個給她傳惡意滿滿的紙條的人。

    只是這又有些出乎她的意料。

    原還以為是小女生之間耍嫉妒的小矛盾，沒想到如今竟把男生給牽扯進(jìn)來了。

    而且看那小孩的眼神，楚辭可不認(rèn)為那是一個故意惹喜歡的女生出糗好博取關(guān)注的男孩該擁有的眼神。

    她不由咂舌：楚辭啊楚辭，你年紀(jì)不大，惹事的本領(lǐng)倒不小啊。怎么這么好看的小男孩也敢惹？

    不過這孩子瞧著還真有些面熟，也不知在哪里見過。

    正疑惑著，忽然有人叫了那個小男孩一聲：“戚同光，你英語作業(yè)寫了沒？借我抄一抄……”

    戚同光？

    楚辭腦中靈光一閃：難怪覺得眼熟，雖然并不算是非常相似，但看這少年的眉眼，確實(shí)跟戚雪松有點(diǎn)像啊。

    自己是跟這戚家兄弟杠上了？怎么戚家每個人都要看自己不順眼。

    周圍的人還在圍著問楚辭失憶的事，楚辭煩不勝煩，只推辭說自己出了車禍后就全都記不清了。

    這些小朋友哪里肯這么輕易放過她？非要問到底哪些記不清，楚辭一時半會也說不清楚，正苦惱間，一直沉著臉的戚同光突然出聲抱怨道：“你們吵不吵？要說能不能去外面說？”

    楚辭一挑眉，暗中吐槽道：“這個時候本來就是下課時間，同學(xué)說話關(guān)你什么事？”

    誰知全班竟沒一個人如此反駁，見戚同光發(fā)聲了，都乖乖地坐回去了。

    而楚辭的那位同桌，也在此小聲抱怨了一句：“就是，真是吵死了，吵的人耳朵都疼。”

    說完還煞有其事地用小指挖了挖耳朵。

    楚辭一挑眉，漸漸覺出味道來了。

    楚辭雖然今天起得早，但辦手續(xù)也花了些功夫，她來時就錯過了一堂課，所以再上一堂課就會結(jié)束上午的課程了。

    誰知道下節(jié)課卻是楚辭最不喜歡的英語。

    楚辭平時對其他科目學(xué)得勤，只這個英語課一直不上心，課本都被她扔在旁邊落灰。

    也因此，今早收拾書包時，單單把英語課本忘拿了。

    楚辭看了看講臺上已經(jīng)開始整理講義的那個瘦高女人，想了想，還是準(zhǔn)備向自己這個同桌求助。

    “同學(xué)，能跟我一起看課本嗎？我英語書忘帶了?！?/br>
    楚辭本是語氣隨和，誰知她這位同桌看了她一眼，直接舉手報告了老師：“嚴(yán)老師，楚辭在旁邊干擾我學(xué)習(xí)?！?/br>
    ……

    這？

    即便楚辭的內(nèi)心已經(jīng)成熟，也沒想到自己的同桌竟會使出這招，這得有多大仇啊。

    她忙想開口解釋，但誰知這位嚴(yán)老師已經(jīng)開口嚴(yán)肅道：“楚辭，你沒事又搗什么亂？我以為這次車禍后你在我課堂上能乖一點(diǎn)，怎么今天剛上課就故技重施了？”

    楚辭目瞪口呆，想解釋，卻覺自己的嗓子被人捏著，一個字都發(fā)不出來。

    聽嚴(yán)老師這語氣，難道自己以前在課堂上總搗亂？

    如果真是如此，那班上同學(xué)討厭自己好像也是理所當(dāng)然……

    不過她可不是原來那個愛搗亂的楚辭了，現(xiàn)在的她可好學(xué)地很呢，假以時日，一定能扭轉(zhuǎn)周圍人對原楚辭的壞印象。

    她不好意思地沖嚴(yán)老師笑了笑，未做任何辯解，等周圍的人注意力不在她身上后，她又換上了更溫和的語氣：“同學(xué)……我真的沒帶英語書，我們能……”

    “老師，楚辭又干擾我學(xué)習(xí)！”

    看著全班齊刷刷向自己射來的目光，楚辭張著嘴尷尬一笑，知道此時不解釋不行，只得說道：“老師，我只是沒帶課本，想跟這位同學(xué)共用一下……”

    “你作為一個學(xué)生，不帶課本還有理了？”

    “什么？”楚辭有些驚訝這位嚴(yán)老師的針鋒相對，同時也好奇起來：這個原楚辭，之前到底得罪過多少人啊。

    “你還不知道自己錯在哪嗎？行了，你這節(jié)課不用聽了，去后面站著去！”

    楚辭看了看教師后方，又看了看嚴(yán)老師，有些不知所措：“是要站那嗎？”

    “快點(diǎn)！別耽誤我上課！”

    楚辭不可思議地看了看嚴(yán)老師，又看了看班上一半露出看熱鬧表情的人，呆了好幾秒，這才乖乖地去后面站好了。