第149章 功德與大灰狼和羊與小白兔
畫面轉到了昊天號的身上,鏡子中露出昊天號那張大臉。 看著周易,昊天號思索了片刻開口說道,“我曾經走過的道說起來有些復雜。 嗯...姑爺應該知道遠古至今人族一共出過九為人族共主吧?” 周易點頭,“就是人常說的九帝吧?” “嗯,”昊天號點頭,“姑爺可能不知道,九為人族共主,也就是世人口中的那九位大帝,其實走的都是同一條道。” 周易一愣,這個他還真不知道。 “同一條道?同一條道可以先后讓九位大帝證道長生?” 昊天號點頭,又否認,“確切的說,是十一位?!?/br> 周易:“......” 這怎么還又多出來了兩位? “這九位人族共主走的道,都是萬民之道,這條道我曾經也走過,或者說萬民之道也是我曾經的道的一部分。 然后我曾經有個徒弟,也曾借鑒過萬民之道,又參照著我的道走出了自己的路?!?/br> 周易沒插嘴,點點頭,看著他等他接著說。 “之所以要提到九位人族共主,是要告訴姑爺,有些道只能孕育一人證道,前人走過了,就把后人的路阻死了。 而有些道,卻可以讓許多人走,許多人走下去都有證道的希望。 萬民之道,就是其一。 同理,姑爺剛剛提到的功德證道,也屬于其一。” “嗯。” 周易點頭,表示能夠明白。 “我曾經走過的道,乃是萬民之道、教化之道、秩序之道、功德之道、信仰之道、主宰之道,許多大道的統(tǒng)合,或可以稱之為統(tǒng)御之道?!?/br> “所謂統(tǒng)御之道,乃定秩序人倫、教化天地萬族、得諸天信仰、享造化功德,以主宰天地,宇內稱尊。 這條道如果能夠走到最后,雖然應該比不過以力證道,但不會比姑爺提出的斬三尸證道的成就差,甚至猶有過之。 可惜,我最后失敗了?!?/br> 眼中神色微微一黯,昊天號快速收斂了情緒。 “雖然失敗了,但我曾走過的統(tǒng)御之道的經驗,卻能夠給姑爺提出的功德證道這條路進行一些補充。 雖然并不是完全相同,但統(tǒng)御之道中也有功德的環(huán)節(jié)。 功德這種東西,本身就是天地的認可。 也確實能夠使人與天地大道更加親近,更容易把握大道的脈絡。 現(xiàn)在我提出一些我所知的功德獲取的途徑和功德之力的使用方法,功德悟道的途徑。 姑爺你可以看著補充你那條功德證道之路?!?/br> 周易點頭,等了這么半天,他等的就是這個重頭戲。 昊天號也沒廢話,直入主題。 “所謂功德,乃是天地對生靈的認可。 而天地因何會對生靈認可?因為你做了好事? 不對,這種理解是錯誤的。 天地不仁、以萬物為芻狗,世間萬物,在天地看來都是一樣的,并沒有孰優(yōu)孰劣、親疏之別。 那么,就說明功德雖然是天地對生靈的認可,但天地的認可,卻并不是以你是否做了好事為依據(jù)的。 經過多年的研究,我發(fā)現(xiàn)所謂的天地認可,其實并不是天地真正的認可某種行為,而是天地得到了認可的反饋,繼而被動認可,降下功德。 換而言之...功德之所以會降臨,是因為獲取功德的人的某些行為,被天地萬物中的某一位、或某一些認可,認為乃是功德之事、乃是良善之時。 繼而天地有感,才會降下功德?!?/br> 說完,見周易若有所思,昊天號想了想。 “舉個例子吧。 就比如在許多人的眼中,狼吃羊,小羊那么可愛,怎么可以吃羊呢?所以吃羊的狼就是大壞蛋。 但從天地的角度來看,狼吃羊乃是種族天性,乃是生存本能,適者生存本就是天地法則中的一種。 狼和養(yǎng),在天地的角度看來都是一樣的東西,都屬于天地萬物。 所以天地不會因為狼吃了羊而認定狼是壞的,也不會因為羊可愛而認為羊是無辜的、需要被保護的。 換而言之,狼吃羊是壞的,因為羊無辜,那羊吃草呢?草就不無辜?草就不是天地萬物中的一種?” 周易聽著,感覺自己似乎有點明白,又有點不明白。 昊天號沒管,接著將自己的。 “那如果有一天,你看到了一只大灰狼在追一只小白兔,小白兔馬上就要葬身狼口的時候,你救下了那只小白兔。 從你的角度來看,小白兔那么可愛,大灰狼要吃它就是壞的,你救了小白兔,你覺得你是做了好事,你應該會漲功德。 而實際上...對那只狼來說,你卻做了壞事,你的行為可能會導致他餓死。 而對于天地來說,無論你是救了小白兔,還是幫了大灰狼,都不會被天地認可繼而降下功德。 因為在天地的眼中,你也好、大灰狼也好、小白兔也好,都是天地萬物之一,你們之間的一切,都是天地運轉的一環(huán),無分什么對錯?!?/br> 周易聽著聽著,覺得有點不對味了。 “你等會?!?/br> 昊天號停下,不解的看著他。 “不是狼吃羊嗎?怎么一下子又大灰狼和小白兔了?” 昊天號沉吟了兩秒,“我覺得...小白兔比羊更可愛一些,更能體現(xiàn)出那種情感與喜惡的傾向性。” 周易:“.....” 想了想,又覺得他說的似乎還真有特么一點道理。 就好像你見到一只狼在追殺一只大綿羊(不是青青草原上的那種),你可能不會有什么感覺。 畢竟大綿羊并不比狼小,而且其實長大了的羊也沒那么可愛。 但你如果看到一只狼在追殺一只小白兔,兔兔那么可愛,長大了的兔兔也一樣可愛。 你可能就會覺得殘忍,繼而同情兔兔,再繼而去吧兔兔救下來。 如果你是個女孩,這種感情的偏向性可能就會更強烈。 當然...這里有一個前提是這種事情要發(fā)生在異界,女孩子是有武力在身的修士。 你要是地球上一個溜二哈都會被二哈溜的普通嬌弱少女,那遇到狼追小白兔的時候可別覺得兔兔可愛就腦子一熱沖了上去。 狼可不會覺得你可愛! 想想,昊天號這家伙似乎對于人性的把握還真夠深的。 點頭,“那你繼續(xù)。” “嗯,” 昊天號點頭,“狼吃羊也好、吃小白兔也好,乃至被老虎獅子吃也一樣,都屬于天地運轉的自然規(guī)則,本身不存在對與錯。 你救下被狼吃的小白兔和羊也好,你救下被老虎獅子吃的狼也好,也都是你自發(fā)的行為,與天地無關,天地也不會覺得你做的好或者不好。 但經過我的研究卻發(fā)現(xiàn),事實并非如此。 一個人救下被老虎獅子吃的大灰狼,真的就是白救,天地并不會因此而降下功德。 但一個人如果救下的是被狼吃的小白兔和羊,卻真的會有一絲絲功德的增長。 而且,救下被狼吃的小白兔漲的功德,還會比救下被狼吃的羊的功德多一些?!?/br> 聞言,周易來了興趣,“那你有沒有研究出來為什么會這樣?” 昊天號點頭,“為此我做了許多的實驗。 救下被普通老虎吃的普通狼,救下被普通獅子吃的普通狼,都不會有功德。 但救下被成了妖獸的老虎吃的普通狼,卻會有一絲絲功德的降下。 同理,救下被狼吃的樣和小白兔都會有功德降下,而救下被人抓住的小白兔和要被人宰殺的羊,卻一樣沒有功德降下。” “這樣的實驗我進行了無數(shù)次,最終總結出了一個規(guī)律:每當從被世間萬物中的多數(shù)定義為強大的存在手下救下弱小的存在,當這二者相差越過懸殊,就越有機會獲得功德。 同樣,當從被世間萬物中的多數(shù)所不喜的物種手中救下被世間萬物中的多數(shù)所喜的物種時,也有更高的幾率獲得功德。 最終,我得出了一個結論:功德的降臨,不是因為你單純的從內心的善出發(fā)做了你認為的好事。 功德之所以會降臨,是因為你所做的事,符合世間萬物中的大多數(shù)的認知中的善。 這就是說,想要獲得功德,并不是一昧的按自己的善心去做好事。 而是按世間萬物的認知,去做那些普遍認知的善事。 越被更多的物種共同認知為善的行為,就越容易獲得更多的功德。 也正是因此,我才發(fā)現(xiàn)功德之道,其實并不是單純的獲得天地認可得天降功德。 功德之道,其實就是萬民之道的另一種衍生。 功德之道需要獲得的不是天地的認可,而是萬民、乃至萬物的認可?!?/br> 聽昊天號一席話,周易覺得自己還真漲姿勢了。 但偏偏這玩意聽起來還真有道理。 就好像你扶老太太過馬路,你覺得你是助人為樂,是做好事。 你自己覺得不行。 甚至在天地眼中也不認為你是在做好事。 老太太和天地又沒什么關系,你扶老太太過馬路,跟你扶起來一棵倒下的草,跟你踢飛了一塊擋路的石頭,在天地眼中的意義是一樣的。 而之所以你覺得你是在做好事,是因為在普遍的認知中幫助弱者就是做好事。 而這個普遍的認知,代表了天地萬物中大多數(shù)的認知。 天地萬物中的大多數(shù)的認知,才會被天地所接受或重視,從而判定這是功德之事。 繼而順應天地萬物所念,對這種行為降下功德。 這看似是一樣的結果,但得到這樣更清晰的認知之后,在功德之道上就可以少走許多的彎路。 那些你自己覺得是好事、但模棱兩可的,可以不去做。 專撿那些普遍認知的好事去做,就絕對不會出岔子,能在這條路上走的更快、更遠。 得到了切實的好處,周易眼巴巴的看著昊天號,“還有嗎?還有別的嗎?” 昊天號點頭,“有?!?/br> 后面的時間,昊天號將自己對功德的認知、摸索出的能更容易、更快獲得功德的方法。 功德之力的運用等等都一股腦的教給了周易。 幾個人又各抒己見,取長補短,為周易補全這個功德證道之路。 一直到天大亮,三條道都有了明確的方向,都填充出了一個較為完整的雛形,這場會議才暫時結束。 大家各自散去休息。 “辛苦啦!” 看一眼外面放亮的天色,周易對另一面的蘇姑娘笑笑。 蘇姑娘搖頭,“沒什么,我自己也有不小的收獲呢?!?/br> “嗯,周易點頭,”對了,這兩次怎么都沒看到小白?” “她小姨前幾日回來了,帶著小武去了趟北域,現(xiàn)在還沒回來。” “哦?!?/br> 周易點頭應了聲,也沒在意。 兩人又閑聊了幾句,切斷了視頻通話。 吃過了早飯,阿璃回去繼續(xù)自己的重修,周易也沒有出門。 把自己鎖在屋里,開始為自己的教師生涯準備課程。 雖然老師這份工作不會干太久,但出于對學生負責,他還是比較認真的。 證道三法雖然暫時算是成型了,但周易并沒準備現(xiàn)在就教。 那這課程的話... 周易面前攤開一本空白書籍,一手拿著書,一手捏著下巴想著。 嗯...陳漁小丫頭陣法方面的天賦不錯,自身對陣法也比較喜歡。 而我本身所掌握的那些知識中,陣法相關的也是掌握的最牢靠的,這個可以排在前面。 先講講陣法,然后再煉丹、煉器、天機那玩意太坑人,盡可能的往后放。 過程中再穿插著修行方面的疑難解答,術法方面的解析教學。 嗯...這樣的話,一本教案就差不多完成了,整個教學計劃也就較為清晰明確了! 完美! 一行一行的把自己的想法給記載了教案上。 寫完了粗略的計劃之后,回過頭又整理細節(jié)。 那么...問題來了,修行疑難解答這個比較簡單,他們修行中遇到什么難題、提出什么難題就根據(jù)實際情況解決就行。 術法解析到時候也可以根據(jù)大家的選擇方向進行不同的解析教學。 但這些副職業(yè)的話...這幫孩子的造詣都不太深,自身對于各自喜歡的副職業(yè)了解也不多。 所以要怎么教、該怎么教,還得我自己來完善??! 想到自己要完善許多的細節(jié),周易就有點頭大。 算了!先從陣法開始,畢竟是先講陣法基礎。 陣法的話... 從腦海中檢索出來這個世界的陣法相關知識,粗略的看了一遍,周易自己都覺得有點頭大。 這...忒雞兒繁瑣了吧? 好多復雜的、難以理解的內容,沒有十年以上的基礎學習根本聽不懂啊。 陳漁還好說,畢竟本身基礎就不差。 但問題是別人呢? 這里面還有零基礎的學生呢。 所以...得給它們簡化一下。 那這簡化方向... 咦?有了! 提筆,在教案上寫下了第一行小字。 “陣道者,陰陽之道為基,天地負陰抱陽,設以0為陰,以1為陽.....” 是的,他準備給陣法做一些改革,弄成編程模式。