安殊看到他這個樣子，就樂不可支，也不買關(guān)子，笑道，“學(xué)車?！?/br>
    翟寧的家離學(xué)校有四十分鐘的路程，騎自行車差不多需要二十多分鐘，他的家里放著一輛黑色的山地車，平時就是用這輛山地車來來往往，所以翟寧想去學(xué)校，第一件事情就是要學(xué)會騎車。

    翟寧也笑了，道，“那就麻煩安殊了?！?/br>
    當(dāng)天晚上回去的時間是夜晚11點，安殊不承認(rèn)被一個小男孩給拖住了。

    因為那個小男孩很乖巧懵懂的問道，“學(xué)校是什么樣子的？和我們那里的私塾是一樣的嗎？”

    一個俊朗的男孩，突然露出這種萌萌的表情，讓安殊也不禁多講了一段知識。

    ☆、大美女

    那天夜晚安殊暫時留下來，拿著筆記本和紙張，為翟寧講解整個學(xué)校的情況，包括班級的狀態(tài)，學(xué)業(yè)和他的朋友圈，雖然安殊對于這個班級沒有記憶，但對于一些常識性的東西還是可以教教的。

    語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、地理、歷史、體育、美術(shù)、音樂……

    小學(xué)、初中、中考、高中、高考、大學(xué)、學(xué)歷、工作……

    在外面工作了7年的安殊自然是知道這個社會是怎樣的，她也能夠更有針對性的對翟寧講解。

    再然后是校長、主任、班主任、學(xué)科老師、學(xué)生會、班干部、同學(xué)、同桌、好友……

    最后是年紀(jì)劃分、男女交際……

    安殊很實際的跟翟寧講，他們兩個就屬于違反學(xué)校條例。

    整個過程中，翟寧都聽得很仔細(xì)，時常點頭，卻不插嘴，也不反駁。

    當(dāng)天晚上，安殊是做出租車回去的，而翟寧沒有出門。

    11點回到租處時，已經(jīng)很晚了，安殊敲開了門，在房東絮絮叨叨的關(guān)懷下笑著道歉，而后快速的洗漱，躺進(jìn)冰冷冷的被窩中，被刺激的哆嗦了幾下。

    深夜里想起翟寧，安殊突然冒出了一個想法：也許，換了一個芯子，反而更好一點。

    第二天，安殊照常去上課。

    一見面，何欣就對她豎大拇指，對她佩服道，“你運氣也太好了，昨天下午逃課，剛好老妙昨天下午沒課，沒有過來探查，你居然躲過去了?！?/br>
    安殊好心情的笑了笑，放下書包，問道，“那你怎么知道我是逃課，而不是請假了呢？”

    何欣抬頭瞟了一眼袁媛，道，“除非特殊情況，班上的假條都是要經(jīng)過班長的手，你昨天什么話都沒有說就離開了，班長還問我，你去哪里了呢?！?/br>
    說著，她還一臉很肯定的搖頭，道，“雖然你之前沒有逃課的記錄，但是你反叛的事情也做了不少?！?/br>
    意思就是說，她不在，逃課的幾率是99.99%。

    這就有意思了，安殊的確不算是一個好學(xué)生，她沒有良好的家世，父母也不關(guān)心她的學(xué)習(xí)，除了開學(xué)第一天送她上課了解情況外，就連家長會也沒有出席過，而且她還談了一個男朋友，這已經(jīng)是班上大部分人都知道的事實，學(xué)習(xí)成績一落千丈，倒數(shù)比正數(shù)要快，偶爾犯一下大眾錯誤。

    可是現(xiàn)在居然已經(jīng)到了，人不在就是逃課的地步，所以她上輩子被認(rèn)為是過錯的一方，是不是也有因為有這個“保護(hù)色”存在？

    但此刻的安殊沒有放在心上，對于她來說，現(xiàn)在的“壞”反而是一種保護(hù)色。

    在所有的人心中，當(dāng)一個成績差的學(xué)生越來越壞、不思進(jìn)取的時候，他們會覺得很平常，因為他們在心中早就認(rèn)定這個人朽木不可雕也，甚至?xí)茐恼麄€環(huán)境的穩(wěn)定，并且還可能帶來負(fù)面的影響，比如說打擾好學(xué)生和老師的講課質(zhì)量，為了整個環(huán)境的和諧穩(wěn)定，這種差生，最好是能走多遠(yuǎn)便走多遠(yuǎn)，曠課也好，休學(xué)也罷，只要不影響其他的人，成為一鍋粥里面的老鼠屎，他們非常的樂意。

    但是當(dāng)一個好學(xué)生突然變差的時候，他們就會心痛萬分，只覺得這個人原本是好的，是突然受了某些影響，導(dǎo)致他變壞了，家長們、老師們、學(xué)生們就會各個涌上去，和他談心，了解事情的過程，并且當(dāng)知心jiejie、阿姨之類的，只為了挽回這迷失在歧路上的羔羊。

    所以安殊寧讓這些人認(rèn)定她是一個老鼠屎，也不要讓這些人來當(dāng)救世主，打擾自己的計劃和節(jié)奏。

    安殊現(xiàn)在最需要的就是自由，不引起別人注目的獨立性。

    她按部就班的坐下讀書，班長袁媛在確認(rèn)人數(shù)的時候，看到她也只是輕輕的瞟過，沒有問她昨天未到的原因和事由。

    而班主任也沒有問，大家都好像一致的把她從班級中忽略了、放棄了。

    安殊從來沒有覺得這群高中生純真善良、好騙善欺，這個年齡的他們是最真實的，所有的好與壞直接而不加以掩飾，但這個時候的他們也是最傷人的，不喜歡一個人時就把她排斥在外，譏諷排擠，巴不得她從此遠(yuǎn)離班級，早早的輟學(xué)離校。

    她們的肢體語言、表情語言豐富極了，可以在任何時候任何地點散發(fā)他們的善意和惡意，不達(dá)目的決不罷休。

    當(dāng)然這只是針對少數(shù)人，就好比羅思思這類人，自我個性強烈，優(yōu)越感很強，天生就討厭矮窮挫，恨不得這些人各個于她面前徹底消失掉。但是大多數(shù)人都是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋時間里，努力再努力，對于身邊的事情，有著非常敏捷的本能反應(yīng)，趨利避害，順順利利的學(xué)習(xí)著，和差不多條件的同類組成小圈子，相安無事，好比她身邊的這位何欣同學(xué)。

    真正傻的沒有幾個，在縣城的孩子，哪個不是人精，十八般武藝，樣樣俱全。

    所以安殊要承認(rèn)，自己的確是個傻的，她學(xué)不來那一套。

    安殊到了中午最后一節(jié)課，剛好是班主任巴妙的課程，下課后，在走道那里找到巴妙請了一個假，巴妙眼睛都沒有眨一下，也沒有問原因，就同意了，只是很平淡的說道，“注意安全?！?/br>
    安殊挺喜歡這位老妙，巴妙做班主任很直白，看上去面容嚴(yán)厲莊重，對待任何學(xué)生也都是一致的，只以分?jǐn)?shù)論高低，從來沒有在大家的面前區(qū)別對待某人，或者是特別表揚某人，針對班上偶爾的爭執(zhí)，公平對待，就好比是安殊，巴妙不喜歡她，卻也是在確認(rèn)她的態(tài)度后，調(diào)整班級的位置。巴妙很清貧，平時也很沉默，除了精彩的課程，竟然也就平平淡淡，但是人生哪里有多少起起伏伏，大多數(shù)人都是在平平淡淡中不斷體會著。

    安殊也是到了社會上之后才知道，原來當(dāng)初學(xué)校里的平淡真的是很美好的一件事情，也是那個時候知道巴妙的好。

    巴妙剛剛走遠(yuǎn)，就有人一拍桌子，起身道，“安殊你這是什么意思！”

    班上所有的人都是一驚，看著安殊。

    拍桌子的人正是那位之前找她來要作業(yè)本的羅思思同學(xué)。

    “你需要請假為什么不直接向袁媛請，而是跑去找老妙？”她怒氣沖沖，用手指指著安殊，似乎安殊犯了一個天大的錯誤。

    明明應(yīng)該去吃飯的時間，大家竟然都安然的坐在教室里，看著羅思思發(fā)飆。

    以前關(guān)于羅思思的記憶從腦海中漸漸恢復(fù)。

    她和羅思思沒有大恩怨，更沒有小糾結(jié)，羅思思是團(tuán)支書，團(tuán)支書這種班干部平時就是收收團(tuán)費，當(dāng)擺設(shè)而已，所以她平時都是跟在袁媛這個校花班長的后面，幫助她，跟隨著她，羅思思就是袁媛的小跟班。

    羅思思一直很不待見安殊，說到底，其實也只是相處了四個月的同學(xué)，平時也沒有深處相交過，對于這種敵意，安殊也不知道是如何造成的，但最多也只有那么幾項。

    比如說安殊不顧學(xué)校規(guī)則，談了一個男朋友；