四個(gè)人吃完飯，都結(jié)隊(duì)來(lái)到打聽(tīng)，等會(huì)不用上晚自習(xí)，所及班上的同學(xué)都來(lái)了。

    卓萱她們來(lái)的有點(diǎn)晚，大半的學(xué)生都拉了，還有的都已經(jīng)彩排了。

    當(dāng)趙瑩走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，里面的人都安靜了。都看著趙瑩。

    谷曉恬和安然都偷偷的捏了一下趙瑩的，給她大氣。

    收到鼓勵(lì)的趙瑩走到演講臺(tái)上，給他們鞠了躬后，說(shuō)道：“對(duì)不起，前些天因?yàn)槲业钠饨o大家照成困擾，請(qǐng)大家原諒?！?/br>
    還是第一次受到別人的道歉，班上的都學(xué)都有些不太好意思，都說(shuō)不用了什么的。

    趙瑩走到倒崔蘭蘭面前，很真誠(chéng)的給她說(shuō)：“那個(gè)其實(shí)你演的很好，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你的?！?/br>
    趙瑩這樣直接的道歉，弄的崔蘭蘭很是不好意的。說(shuō)道：“沒(méi)什么，我也有不多的時(shí)候?！?/br>
    道完歉后，趙瑩拿著劇本繼續(xù)開(kāi)始工作。

    卓萱三人都在舞臺(tái)上看著他們表演。這次的趙瑩有幾次想罵人的，都給忍住了，然后還示范給她們看，或者同學(xué)們有好的建議，大家討論一下，她都能接受。

    趙瑩漸漸的融入進(jìn)去了，和大家相處的越來(lái)越好。

    卓萱他們也是看的津津有味的。

    突然傳出一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲。這下大家都安靜了，靜靜的聽(tīng)著，鋼琴由快而慢，有慢而快，很有節(jié)奏感。

    跟著聲音望過(guò)去，居然是葉同學(xué)和溫同學(xué)。

    兩人坐在一臺(tái)鋼琴上，一起演奏。

    他們兩人坐在純黑色的鋼琴旁，修長(zhǎng)的手放在琴鍵上，優(yōu)美的琴聲流瀉而出。

    卓萱眼里只看也葉同學(xué)，看著他勾起微微的笑容，很寧?kù)o，那雙修長(zhǎng)的手指在鋼琴上跳動(dòng)，微微的逼著眼睛，享受這音樂(lè)帶給他的無(wú)限美妙。

    大家都如夢(mèng)如幻的聽(tīng)著，都沉醉在七中。

    “砰?！变撉侔l(fā)出它最后的一個(gè)聲音。把大家都驚醒了。

    熱烈的掌聲響起，是從大堂的大門邊傳出來(lái)的。

    有不少的人在哪里聽(tīng)，還有好幾個(gè)人都是不認(rèn)識(shí)的。

    葉同學(xué)和葉同學(xué)在臺(tái)上敬了一個(gè)禮后，從臺(tái)上下來(lái)了。

    表演結(jié)束，其他的觀眾都走了。

    趙瑩拍拍手：“好了好了，我們也該排練了，你看人家班長(zhǎng)和溫同學(xué)的鋼琴?gòu)椀倪@么好，我們表演也要很精彩，才不呢虧待這么好的音樂(lè)?！?/br>
    大家都開(kāi)始忙起來(lái)了，繼續(xù)他們的下一場(chǎng)的排練。

    葉同學(xué)一下來(lái)后，卓萱就仍不住的往他面前湊。

    抬起葉同學(xué)的左手，仔細(xì)的看了一遍。以前覺(jué)得葉同學(xué)的手就很漂亮，現(xiàn)在更加的喜歡到不行。

    一雙白皙修長(zhǎng)的雙手，圓潤(rùn)的手指，指甲被修剪的整整齊齊的。

    卓萱伸出她的手，然后兩只手開(kāi)始對(duì)比。

    卓萱的手那種胖胖的，摸起來(lái)很有rou感的那種。

    胖胖的手看著就有點(diǎn)短粗，和葉同學(xué)的收依稀，簡(jiǎn)直就是不能比的。

    不多單獨(dú)看的話，卓萱的手是那些老人很喜歡的那種，說(shuō)這種胖乎乎的手是很有福氣的。

    相對(duì)比后，卓萱拍了一下葉同學(xué)的手。

    葉同學(xué)反手握住卓萱的手，有點(diǎn)好笑她的小孩子脾氣。

    溫同學(xué)早就走到另一邊去了，去看大家的排練去了，不想看他們那啥那啥的，不用發(fā)狗糧了。

    大家都有事情，卓萱纏著葉同學(xué)教她彈鋼琴。

    剛才葉同學(xué)演奏的時(shí)候是開(kāi)了麥克風(fēng)的，只要把麥克分關(guān)掉，鋼琴聲不是很大的。

    卓萱觸摸著鋼琴，這可是名副其實(shí)的，以前初中學(xué)校的鋼琴也就是木頭做的，充其量就一千塊左右。而且還只有一臺(tái)，寶貝的很，根本都不讓人去碰。

    以前卓萱還偷偷的按了一下鋼琴鍵，那會(huì)都覺(jué)得自己高大上了。

    初中只有一臺(tái)，小學(xué)的時(shí)候就更不用說(shuō)了，看都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，

    省中的這臺(tái)鋼琴至少要個(gè)四五萬(wàn)的，想想都還貴啊。

    卓萱揮著激動(dòng)的心情，這還是第一次觸碰到這么貴的鋼琴呢，有點(diǎn)小激動(dòng)，有木有。

    葉同學(xué)教卓萱十個(gè)手指都放在鋼琴上，先蔥最簡(jiǎn)單的哆瑞咪發(fā)嗦開(kāi)始教起。

    葉同學(xué)是個(gè)很有耐心的老師，尤其是對(duì)卓萱。

    可是卓萱不是一個(gè)有音樂(lè)細(xì)胞的學(xué)生，能把一首歌唱的五音不全，你覺(jué)得她有多少音樂(lè)細(xì)胞。

    教了十多分鐘后，卓萱終于能談哆瑞咪發(fā)嗦了。也只限哆瑞咪發(fā)嗦，其他的一個(gè)都沒(méi)學(xué)會(huì)，還有鋼琴上的五線譜，卓萱覺(jué)得比表格更加的可拍。

    終于在下晚自習(xí)的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了兩只老虎。還是那種經(jīng)常彈到一半后，在停下來(lái)想想下面怎么彈的。就是這樣，也夠卓萱高興一場(chǎng)了。

    卓萱，趙瑩，安然和谷曉恬四個(gè)人會(huì)寢室的時(shí)候，就一直在聽(tīng)卓萱說(shuō)她彈鋼琴的事情。

    趙瑩一直在排練節(jié)目，所以根本就沒(méi)注意到卓萱彈鋼琴的事情，不是下課后聽(tīng)卓萱說(shuō)，她還不知道這個(gè)事情呢。