第七十四章 寄語(yǔ)
海野嘴皮嚅動(dòng)了一下,像是打破花瓶后難以啟齒的孩子一般。他嘆著氣,露出懇切的神情“對(duì)不起,我不想說(shuō)這個(gè)?!?/br> 青沼瞬雖然頭腦聰明,卻沒(méi)考慮過(guò)人情世故,心直口快的說(shuō)出猜測(cè)后才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙道歉“是我們應(yīng)該道歉才對(duì)。” “沒(méi)關(guān)系,我們繼續(xù)說(shuō)剛才的事情吧?!?/br> 他搖了搖頭,笑得有些勉強(qiáng),那副樣子要說(shuō)是無(wú)所謂也太過(guò)牽強(qiáng)。雖然沒(méi)有養(yǎng)成察言觀色這種本能,但早季他們還是察覺(jué)到了他的不悅,尷尬的不再說(shuō)話了。 我無(wú)意于探究海野他們幾個(gè)半大孩子之間的矛盾,又將剛才沒(méi)問(wèn)出口的問(wèn)題翻出來(lái)“請(qǐng)問(wèn)一下,剛才谷口先生離開(kāi)時(shí)說(shuō)不要違反倫理?xiàng)l例,具體是什么條例呢?” 倫理規(guī)定在町里就相當(dāng)于千年前國(guó)家憲法的地位,是其它一切法規(guī)的基礎(chǔ),在町里擁有最高法律效力,其它的無(wú)論是一般向倫理規(guī)定或是安全保障規(guī)定等條例,都是基于倫理規(guī)定上的細(xì)化與補(bǔ)充,相當(dāng)于憲法之于刑法、經(jīng)濟(jì)法等一般法律。 既然谷口先生刻意向海野等人提及了這句話,那么就不可能沒(méi)有蘊(yùn)含深意在內(nèi),而且小井兄弟他們之所以走開(kāi)的原因,顯然也與此有關(guān),真村的問(wèn)題可能觸及到了什么不可探討的倫理?xiàng)l例,因此小井虛才會(huì)態(tài)度變得惡劣,通過(guò)這種方式避免談及違反倫理?xiàng)l例的事情。 “那個(gè)?應(yīng)該是指一般倫理規(guī)定中言論法,不議論諸會(huì)議之過(guò)錯(cuò),不談?wù)撍怂诫[,不惡意誹謗、中傷他人,不妄言惡魔蠱惑之語(yǔ),大概就是與這些相關(guān)的條例。” 他習(xí)以為常的描述著堪稱(chēng)苛刻的規(guī)定。 某種程度來(lái)說(shuō),這些規(guī)定已經(jīng)達(dá)到了限制言論的地步,甚至將道德行為上升到法律層次的程度——但一般倫理規(guī)定并不具有非常大的效力,除了少部分較為嚴(yán)重凸出的典型,最嚴(yán)重的懲處也只是受教育委員會(huì)及町公所訓(xùn)斥,與特別倫理規(guī)定中輕則受到禁閉處罰,重則限制咒力使用,強(qiáng)制勞動(dòng),甚至是受到未知處分相比,只能說(shuō)得上是具有法律意義的道德規(guī)范,而不是具有強(qiáng)有效執(zhí)行力的法律,自然也就顯得無(wú)足輕重起來(lái)。 但是那位谷口先生為什么要刻意提及這種事情呢?而且看起來(lái)還很鄭重的樣子。 我不禁有些疑惑,為什么他只對(duì)海野他們說(shuō)了這句話,沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)呢?換了一種思路思考,海野和谷口兩人是認(rèn)識(shí)的,他的話說(shuō)不定和我們無(wú)關(guān),而是專(zhuān)門(mén)提醒海野他們,以暗示海野他們?cè)谀承┑胤揭呀?jīng)觸及倫理規(guī)定了? 或許應(yīng)該離海野他們遠(yuǎn)點(diǎn)。 “謝謝,我知道了?!?/br> 我朝海野點(diǎn)了點(diǎn)頭,又看了看小井那四個(gè)人的方向,隱約有種觸及危機(jī)的感覺(jué),于是決定不與海野一行人多做交流,以避免可能會(huì)被牽涉到什么危險(xiǎn)的事情之中。 “沒(méi)事,你們呢,還有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎?” 海野表現(xiàn)得毫無(wú)異樣,很好的扮演了一個(gè)大哥哥的角色,看得出不是一個(gè)有心機(jī)的孩子。 “那個(gè)……如果想去盥洗室怎么辦?” 朝比奈覺(jué)舉起手來(lái)。 “可以去盥洗室哦,不過(guò)得快點(diǎn)回來(lái)才行?!?/br> “請(qǐng)問(wèn),我們可以繼續(xù)到湖邊去看冰花嗎?” “最好不要乘船到河上去,在河邊的話倒是沒(méi)關(guān)系?!?/br> …… “那午飯呢?快要到吃中餐的時(shí)間了吧?” “教育委員會(huì)的成員應(yīng)該很快能過(guò)來(lái),這個(gè)還請(qǐng)不用擔(dān)心?!?/br> 海野沒(méi)有絲毫不耐,將問(wèn)題一一回答。直到他反復(fù)確認(rèn)過(guò)我們一群人沒(méi)有問(wèn)題后,也沒(méi)有過(guò)去和自己的同伴湊在一起的打算,而是到一旁的榕樹(shù)底下休息“你們別亂跑,有事可以來(lái)找我?!?/br> 等他到一旁坐下,早季斜著眼瞥了我一眼,裝作驚喜的樣子朝我打起招呼“折,原來(lái)你們也在呀,等下一起去吃東西吧?!?/br> “好啊?!?/br> 我從善如流的答應(yīng)下來(lái),微笑著向早季他們補(bǔ)上了過(guò)時(shí)的問(wèn)候“早季,你好啊。還有朝比奈,你們也是?!?/br> 朝比奈雙手舉起抱著頭,用不算小的聲音抱怨“明明稱(chēng)呼早季是名字,叫我們就只是姓?!?/br> “這有什么不好,你和折又不熟悉?!?/br> 面對(duì)朝比奈的抱怨,早季反倒替我爭(zhēng)辯了起來(lái),她雙手叉腰,豎著眉毛瞪著朝比奈。朝比奈反唇回?fù)簟澳悄愫退秃苁煜幔恳?jiàn)過(guò)面的次數(shù)明明是差不多的?!?/br> “當(dāng)然熟悉,因?yàn)槲覀兘粨Q過(guò)禮物了啊。” 早季理所當(dāng)然在點(diǎn)了點(diǎn)頭,而朝比奈覺(jué)也無(wú)話可說(shuō)了,在他們樸素的價(jià)值觀里,大抵交換過(guò)禮物就稱(chēng)得上是好朋友了。我不禁為此感到慚愧,對(duì)于早季的親近,我只是抱著一種應(yīng)付了事的心態(tài),交換“禮物”也純粹只是出于禮尚往來(lái)的原因。 “誒……居然交換過(guò)禮物了呢?!?/br> 美嘉發(fā)出飽含深意的驚嘆,紗則撫摸了一下斜戴在側(cè)臉一直沒(méi)摘下來(lái)的魍魎之面,瞇著眼睛不說(shuō)話。理奈輕拍了一下美嘉的肩膀“別說(shuō)這么奇怪的話,聽(tīng)著一點(diǎn)都不舒服?!?/br> “這是學(xué)你的啊?!?/br> “我有這么說(shuō)話過(guò)嗎?” 理奈露出淺淺的笑容,看起來(lái)很“溫柔”。 “當(dāng)然有,你最擅長(zhǎng)了?!?/br> 美嘉斜著眼睛盯著理奈,兩人之間又快要拌起嘴來(lái),但出乎意料的是理奈居然沒(méi)有反擊,她撥弄著從雪白棉帽邊沿垂落下來(lái)的發(fā)絲“你說(shuō)有就有吧?!?/br> 場(chǎng)面偃旗息鼓,我雖然奇怪今天“戰(zhàn)火”為什么還沒(méi)燃起就熄滅,但也沒(méi)打算探究。將目光移向朝比奈覺(jué),他正賭氣地瞪著這邊,我想了想,笑著朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭“這樣吧,朝比奈,稱(chēng)呼你為覺(jué)可以嗎?” 他沉默著沒(méi)有說(shuō)話,眼睛轉(zhuǎn)向地面,過(guò)了好一會(huì)才“呿”的輕哼“那我也喊你折好了。” “那我也要,折哥,可以和jiejie一樣叫我真理亞?!?/br> 秋月真理亞“嗨”地舉起手,還俏皮地朝紗眨著眼睛。 “我也……” “好!暫停!” 稻葉良剛張開(kāi)口,美嘉就“啪”的拍了拍手打斷,她背著雙手往前走了幾步,一派極有威嚴(yán)的模樣,還捏起拳頭放在嘴唇邊輕聲咳嗽“既然這樣,大家就都以名字互相稱(chēng)呼就好了,作為年齡最大的我,自然是大姐,你們可以直接叫我美嘉jiejie?!?/br> 一直保持著沉默的靜歪著腦袋盯著美嘉,一幅想說(shuō)些什么的樣子,但在此之前美嘉就一指她,義正辭嚴(yán)地補(bǔ)充聲明“當(dāng)然了!靜jiejie當(dāng)然是所有人的大姐頭(あねき)!” “我只有一個(gè)弟弟?!?/br> 靜冷淡地別過(guò)頭去,當(dāng)看到真理亞那紅色的頭發(fā)時(shí),目光明顯地停頓了一會(huì)。 見(jiàn)過(guò)幾次面已經(jīng)和美嘉混熟了的覺(jué)湊近她身邊,悄聲詢(xún)問(wèn)“美嘉姐,她是誰(shuí)?看起來(lái)好可怕?!?/br> “是折的jiejie哦,跟上次我說(shuō)過(guò)的大魔王六識(shí)是一樣級(jí)別的人?!?/br> 美嘉將聲音壓得很低。 “看起來(lái)確實(shí)很可怕的樣子。” 稻葉良和青沼瞬也湊了過(guò)來(lái)。 “當(dāng)然啊,她可是已經(jīng)擁有咒力了。而且一旦被她盯著看,就會(huì)有種想要發(fā)抖的感覺(jué)?!?/br> …… 我裝作沒(méi)聽(tīng)到幾人的竊竊私語(yǔ),向走到面前的早季搭話“早季,你們寫(xiě)寄語(yǔ)了嗎?” “沒(méi)有……” 早季鼓起雙頰,羞惱地發(fā)出細(xì)微的聲音“我只會(huì)寫(xiě)自己的名字啦?!?/br> 我這才想起對(duì)一名正常的六歲孩子來(lái)說(shuō),所能書(shū)寫(xiě)出的文字并不足以拼湊成一封數(shù)十字節(jié)的寄語(yǔ)。不過(guò)因?yàn)樯砼约喓挽o都是某種程度的天才,讀寫(xiě)的水平都遠(yuǎn)超同齡人的原因,倒是下意識(shí)地忽略的普通孩子的讀寫(xiě)水平。 另外即便是相對(duì)普通一些的美嘉、理奈、真村,在我的影響下,書(shū)寫(xiě)寄語(yǔ)也基本上不成問(wèn)題。 “正好,我們也還沒(méi)寫(xiě),不如我來(lái)教你們寫(xiě)吧。” 一時(shí)之間好為人師的心態(tài)發(fā)作,我興致盎然的做出提議。 “好??!” 早季也興致盎然地同意了。 ……