冬青牽起另一個(gè)話頭，“如何？你想好殿試要如何作答了嗎？”

    聞言，瑾瑜嘆息，“毫無頭緒，打聽來的都是些模糊的東西，只能讓我知道別得罪皇帝，否則會(huì)死得很難看，不知道他會(huì)出什么題，也不知他喜好?！?/br>
    冬青將手撫上瑾瑜手臂，安慰道：“不要太過擔(dān)憂，盡力而為就是，無論圣上什么喜好，都不難看出他想做一個(gè)勤政愛民的皇帝，想盡力讓百姓安居樂業(yè)，到時(shí)看了試題，你往這方面說就是，不求有功但求無過。”

    瑾瑜展顏，“你說的有理，是我鉆了牛角尖，無論如何，只要憂國(guó)憂民，設(shè)法解決，便是上策?！?/br>
    整個(gè)人豁然開朗，心理負(fù)擔(dān)就不是那么重，瑾瑜只是每晚練字，靜待殿試之日到來。

    日出日落，周而復(fù)始，轉(zhuǎn)眼便至寐月十二，天色未完全亮透，一眾貢士已匯聚在皇宮東門。

    黎國(guó)皇宮是在前朝基礎(chǔ)上修建，整座宮殿占地甚廣，外為紅墻青瓦高墻，內(nèi)圍了上百大大小小的分殿。

    包括眾臣上朝的正殿凌霄殿，皇帝居所紫薇宮，再有儲(chǔ)君東宮，宮妃住地。

    一眼看不盡邊，端是雕梁畫棟美輪美奐。

    只有身臨其境，才能感受其莊嚴(yán)威壓。

    常人終其一生也未能踏及皇宮寸土，而參加科舉的考生，只要考上貢士，無論平民或是財(cái)閥高官的后代，皆能從東門進(jìn)入皇宮。

    殿試于皇宮東南的錦和殿前進(jìn)行，由有關(guān)官員組織引路，一路行至殿試地點(diǎn)。

    錦和殿前已整齊擺上一列列黑漆矮案，一行貢士依次選上一張矮桌，卻沒有凳子。

    站了片刻，東側(cè)天光更亮，隱約有著橘紅光芒。

    不多時(shí)，遠(yuǎn)處閹人尖銳刺耳的聲音劃破寂靜，預(yù)示著當(dāng)朝天子已到門外。

    有唱禮官在旁唱禮，眾官員帶頭下跪，幾個(gè)呼吸，場(chǎng)中所有人都已匍匐在地。

    瑾瑜跟著眾人呼啦啦跪下，這次不敢造次，沒有抬頭去看皇帝到底長(zhǎng)什么模樣。

    只是中規(guī)中矩跪得端正，臉朝地面低垂。

    為顯得敬畏，眾人臉離地面很近，近到能看見地上的塵土。

    瑾瑜默默數(shù)著地上細(xì)小的裂縫，跟著唱禮官說著該有的奉迎之語(yǔ)，等皇帝走上高臺(tái)。

    原來皇宮的地板也會(huì)開裂！

    不用看都知道，皇帝也一定是邁著端莊的步子，不緊不慢從眾人前方走過，才能顯示他大佬的身份。

    終于，天邊冒出一輪橘色赤烏，上首傳來皇帝低沉又踩著節(jié)奏的聲音。

    “平身，賜座?！?/br>
    “謝，圣上！”

    不得不說，皇宮的禮儀齊全不少，這數(shù)百人一起謝恩的聲音，整齊又洪亮。

    眾貢士從地上站起來，卻無一人敢抬頭直視圣顏。

    皇帝說了賜座，才有一群宮人從偏殿魚貫而出，每人手里抱著一個(gè)凳子，有條不紊在每個(gè)貢士后面擺上。

    瑾瑜算是開了眼界，這些穿統(tǒng)一制服的宮人，一路低垂著頭，卻動(dòng)作迅速輕盈，沒有任何聲響和摩擦碰撞，放下凳子又迅速退場(chǎng)，就像根本沒有來過。

    堪稱訓(xùn)練有素，比現(xiàn)代五星級(jí)餐廳的服務(wù)員還整齊。

    有了凳子，眾人依次落座，有授卷官將題目考卷送至每個(gè)貢士手中，便開始答題。

    剛拿到考卷的貢士看清考卷題目后，皆是一臉錯(cuò)愕，左右張望，顯得不知所措。

    瑾瑜看到前面先拿到考卷的人臉色，頓時(shí)心中一沉，莫不是今年的題目十分困難？或是劍走偏鋒，是歷來沒有出現(xiàn)過的題型，才會(huì)讓一眾經(jīng)歷重重考試來到此處的考生錯(cuò)愕不已。

    好不容易授卷官把考卷放到面前，瑾瑜立刻扒拉過來一看究竟。

    看清楚后，瑾瑜卻咧嘴笑開了。

    原來殿試本只有一道試題，就是試時(shí)務(wù)策，文章大約兩千字左右。

    但今年的殿試，并不只有一道時(shí)務(wù)策，還多了一題附加題，能答者答，不能答者可空白。

    主試題必答，題意大概是西北游牧民族人強(qiáng)馬壯，近年蠢蠢欲動(dòng)，如何強(qiáng)民強(qiáng)國(guó)，以防北戎踏足。

    瑾瑜專門了解過黎國(guó)地勢(shì)，找到一份大致的地圖，看上去與他曾經(jīng)所處的時(shí)空大同小異。

    黎國(guó)雖然只有七個(gè)州，占地卻不小，獨(dú)占中原，地理位置偏向南方。

    西北接壤草原，草原遼闊，蠻人兇悍，近年雨水充盈又無瘟疫，草多羊肥，畜牧業(yè)完美發(fā)展，這個(gè)馬背上的民族被養(yǎng)得十分強(qiáng)盛。

    但好像他們的新可汗野心不小，覬覦黎國(guó)這塊肥rou，確實(shí)蠢蠢欲動(dòng)。

    看樣子這華元帝還挺機(jī)智，用這個(gè)大局做試題，就能從中汲取有用的建議。

    瑾瑜在了解到的國(guó)情中推算了一下，黎國(guó)，與中國(guó)古時(shí)宋朝的時(shí)間差不多，局勢(shì)也差不多，都是一段雜亂黑暗的朝代之后崛起的大國(guó)，但又不盡相同。

    黎太祖吸取前朝教訓(xùn)，崇文抑武，完善科舉制度，比中國(guó)古時(shí)的宋朝超前不少年。

    而后一代皇帝在位時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)四十年卻無功無過，沒什么太大建樹。

    第三代皇帝稱真宗，注重加強(qiáng)中央集權(quán)，廢黜丞相建立內(nèi)閣。還試圖廢黜開國(guó)功臣湘王和南陽(yáng)王的后代，以便收回封地。

    最后只將南陽(yáng)王滿門盡滅，湘王至今還是名義上的廊州之主。

    第四代皇帝就是現(xiàn)在在上面坐著的華元帝。

    華元帝注重民情，興修水利，對(duì)商業(yè)和工業(yè)的發(fā)展持觀望態(tài)度，沒有實(shí)施打壓，卻也暫時(shí)沒有像宋朝那般推動(dòng)。

    因?yàn)橹匚囊治浜图又刂醒爰瘷?quán)的政策，黎國(guó)的軍事制度與宋朝并無太大差別，皆是強(qiáng)干弱枝內(nèi)外相制。

    軍事編制分為中央禁軍與地方軍隊(duì)，禁軍主要職責(zé)只是保衛(wèi)京師，平叛內(nèi)亂，地方軍隊(duì)才是抵抗外敵的主力。

    雖然兩者都是國(guó)家編制的軍隊(duì)，卻因?yàn)槿踔φ邔?dǎo)致兩者的裝備和訓(xùn)練不成正比。

    還致力于削弱武將權(quán)利，指揮權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)是分離的，兵不識(shí)將將不識(shí)兵，兵力再次下降。

    文臣常年只重文采詩(shī)賦，全是紙上談兵，若是發(fā)生戰(zhàn)亂，總不能憑一張嘴皮子說退敵人。

    按照這個(gè)國(guó)情，西北那邊的北戎就相當(dāng)于擊敗宋朝的金人，黎國(guó)的經(jīng)濟(jì)如今還比不上宋朝，如果照這個(gè)局勢(shì)發(fā)展下去，不出五十年，黎國(guó)就要被外族頂替。

    黎國(guó)可能要成為短命王朝，宋朝至少還堅(jiān)挺了三百一十九年，黎國(guó)最多一百六十年。

    以后這個(gè)時(shí)空發(fā)展到了中國(guó)現(xiàn)代的階段，歷史學(xué)家對(duì)黎國(guó)的評(píng)斷，可能就是對(duì)后世貢獻(xiàn)巨大，卻不善順勢(shì)管理，導(dǎo)致迅速消亡。

    瑾瑜決定將黎國(guó)容易遭到攻擊的弊病列舉出來，將利弊一一論證，讓皇帝信服現(xiàn)今局勢(shì)不利于長(zhǎng)久發(fā)展，再列舉解決之法，說服皇帝推動(dòng)商業(yè)工業(yè)發(fā)展，將嚴(yán)重重文抑武的情況改善少許。

    只要經(jīng)濟(jì)上去了，國(guó)民生活水平自然提高，再有一支精良的軍隊(duì)和一些懂得行兵作戰(zhàn)的武將，外敵便不是那么容易長(zhǎng)驅(qū)直入。

    發(fā)展個(gè)幾十年，黎國(guó)便是大國(guó)盛世。

    這些，是后世之人反觀歷史研究得出的結(jié)論，是在場(chǎng)眾貢士無法預(yù)見的，光是這一點(diǎn)，他就贏了。

    瑾瑜一筆一劃寫著自己的策問題，在文章觀點(diǎn)看上去深謀遠(yuǎn)慮又獨(dú)到的基礎(chǔ)上，力求行文流暢，寫一手漂亮規(guī)范的臺(tái)閣體。

    直到日暮西沉，瑾瑜才將這主試題按規(guī)定的格式，在兩千余字寫完收尾。

    寫完了主試題，瑾瑜拿起今年特例的附加題。

    這是一封書信，準(zhǔn)確來說，是一封英文書信，不是原件，是由翰林學(xué)士們謄抄過來的。

    這就是瑾瑜為何要發(fā)笑的原因，他懂英文，雖然有一些詞和句式很生澀，可能是因?yàn)楣沤駮r(shí)代差異，但他大體能看懂什么意思。

    之前打聽朝中局勢(shì)，聽聞前幾日打遙遠(yuǎn)番邦來了個(gè)奇特的人，會(huì)說中原話，帶來了那邊國(guó)主的書信，覲見黎國(guó)皇帝時(shí)卻十分自傲。

    稱國(guó)王派遣他來黎國(guó)學(xué)習(xí)，但黎國(guó)連一個(gè)能與他說話的人都沒有，而且還看不懂他們國(guó)王的書信。

    瑾瑜當(dāng)時(shí)還覺得稀奇，這個(gè)時(shí)空的歐洲人居然如此前衛(wèi)，能想到派使者過這邊來學(xué)習(xí)。

    但沒放在心上，畢竟他不了解北戎以外的國(guó)家，不知道他們說的是什么話，也用不上他cao心。

    沒成想，今天的殿試，皇帝就把這個(gè)難題丟給了一眾貢士，答不上來沒啥損失，答上來自然皆大歡喜。

    翰林學(xué)士這個(gè)謄抄可以說非常厲害了，像畫畫一樣。

    瑾瑜看了大致內(nèi)容，這個(gè)國(guó)家的國(guó)王，用語(yǔ)很客氣，并不像傳言中那個(gè)使者一樣高傲。

    大致意思是他聽說黎國(guó)有火樹銀花，和能用木頭造成可以寫字的紙張，十分方便，想讓這個(gè)會(huì)說少許中原話的人來把這兩項(xiàng)技術(shù)學(xué)過去。

    火樹銀花說白了就是火藥。

    原來這個(gè)時(shí)空，四大發(fā)明也是出自我們炎黃子孫之手，瑾瑜莫名有些驕傲。

    在他所學(xué)的歷史中，火藥是十三世紀(jì)四十年代傳入歐洲的，也就是元朝的時(shí)候，蒙古軍隊(duì)西征歐洲之時(shí)帶過去的。

    造紙術(shù)也是十三世紀(jì)傳入歐洲的，不過是經(jīng)由阿拉伯人之手。

    歐洲在造紙術(shù)傳過去之前，都用羊皮紙書寫，可想而知是多么渴求廉價(jià)的木制紙張。

    按照他的推算，黎國(guó)只相當(dāng)于宋朝，歐洲就有國(guó)家跑過來說要學(xué)這東西。

    也怪國(guó)王派過來這個(gè)使者腦子不好使，否則在民間就能學(xué)到這兩種技術(shù)，非要跑到皇帝跟前嘚瑟。

    要是華元帝脾氣一上來，不顧禮儀之邦的名頭，不管丟不丟面子，直接把這使者砍頭就有意思了。

    瑾瑜將書信的意思寫在考卷上，思索著他把這譯文給了華元帝，不知道華元帝會(huì)不會(huì)把兩項(xiàng)技術(shù)傳給這個(gè)使者。

    不過，傳與不傳，都是華元帝一句話的事，這個(gè)決定，只能影響后世發(fā)展。

    不知道這個(gè)時(shí)空的軌跡，最后會(huì)不會(huì)與他曾經(jīng)所處的時(shí)空相同。

    心中嘆息，華元帝主宰舉國(guó)大權(quán)，他不過是一個(gè)小小貢士，無法左右歷史變遷。

    可嘆百年之后皆為一撮黃土，活在當(dāng)下最為重要，只盼華元帝采納他大力鼓勵(lì)發(fā)展工商的建議，趁著異族沒有崛起，讓黎國(guó)各方面都處在世界領(lǐng)先地位。

    殿試只有一天，日暮就要交卷，眼看從宮墻上只能看到半個(gè)日頭，瑾瑜趕緊確認(rèn)署名清晰，卷面無錯(cuò)，等著收卷官收卷。

    第71章 召見

    日暮西山，眾貢士于殿試最后階段，檢查考卷，眼角余光卻見上首華元帝有所動(dòng)作。

    瑾瑜心里佩服華元帝，竟真與一眾考生一起，在這廣場(chǎng)上坐了一天。

    雖然有宮女打扇伺候，吃水果喝清茶，中途小憩了兩刻，這耐心依然讓人佩服。

    華元帝已從長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階走到廣場(chǎng)當(dāng)中，慢慢從第一排桌案前走過，看樣子是親自巡場(chǎng)。

    本該到了收卷的時(shí)候，卻因華元帝巡場(chǎng)，眾官員低首束臂，一動(dòng)不動(dòng)。

    華元帝面色不顯，看不出情緒，時(shí)不時(shí)在某個(gè)貢士跟前駐足，讓人大氣也不敢出。

    第二一排的人已經(jīng)渾身緊繃，等待華元帝檢視，華元帝停住了腳步，對(duì)場(chǎng)中官員招手。