曉黎就讀的這所師范學(xué)校也算是歷史悠久、在當(dāng)時(shí)也頗有名氣的學(xué)校了。

    師范學(xué)校，就是培養(yǎng)未來人民教師的搖籃，所以在這里的學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)文化課，還有綜合素質(zhì)的訓(xùn)練、日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，一切都是為培養(yǎng)高素質(zhì)的人民教師做準(zhǔn)備。

    在這樣一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，曉黎有些不適應(yīng)，更因?yàn)檫@不是她想上的學(xué)校，在這里一點(diǎn)都不開心，原本活潑開朗的她變得沉默寡言了。

    在宿舍，同寢室的同學(xué)們都很友好，她們每天都有說不完的新鮮事。

    每天晚上睡覺時(shí)間到了，宿管阿姨來查寢的時(shí)候，大家還在意猶未盡地說著，聽到隔壁寢室被警告的時(shí)候，大家就默契地安靜下來，等檢查過了，大家又嘻嘻哈哈地接著說。

    每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，曉黎發(fā)言最少，她只做一個(gè)安靜的聽眾，也或者是在想著自己的心事。

    周末不回家的時(shí)候，大家會(huì)約上一起去逛街，吃東西。

    因?yàn)閷W(xué)校是封閉式管理，周一到周五不能出校門，周五下午放學(xué)后才可以出校門，所以周末的時(shí)候有的同學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧玩一下、去書店租夠一周的。

    而曉黎卻一個(gè)人去書店看書，而且每次總是去翻看美術(shù)類和音樂類的書籍。

    雖然曉黎不喜歡在這里上學(xué)，但是因?yàn)樗鶊?bào)讀的幼教專業(yè)有很多的音樂課和美術(shù)課，而班主任又是一位知識(shí)淵博的漂亮又有氣質(zhì)的美女老師，她的語文課生動(dòng)又有趣。

    而每天下午的選修課，曉黎還可以選擇去上自己喜歡的音樂和美術(shù)課。

    漸漸地，曉黎找到了自己的樂趣。

    放學(xué)后、周末放假后，當(dāng)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)候、在宿舍捧著如癡如醉的時(shí)候，她卻在畫室畫畫、在琴房練鋼琴。

    終于，努力付出終會(huì)有收獲的！在一次全校美術(shù)作品展上，曉黎的作品榮獲了一等獎(jiǎng)！這是她入學(xué)以來最開心的一件事了。

    作品和獲獎(jiǎng)證書被她小心翼翼地珍藏起來，從此以后，她更喜歡畫畫了，不論課后休息時(shí)間、周末、還是節(jié)假日，只要有空，她都是畫筆不離手，如癡如醉的一幅接著一幅的畫著。經(jīng)常一畫就是一整天，如果沒有人打擾她，吃飯喝水都不記得。

    時(shí)間就這么一天天地過去，轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)間很快就要結(jié)束了。

    有一天，美術(shù)課后，老師跟曉黎說：“曉黎，你的畫畫水平很不錯(cuò)了，你有那么喜歡畫畫，如果你想往這方面發(fā)展的話，你可以參加高考，同樣可以考大學(xué)的，有什么需要我也可以幫助你?！?/br>
    聽到老師說她還有機(jī)會(huì)考大學(xué)，學(xué)自己喜歡的美術(shù)專業(yè)，心里很高興，這不正是她一直夢(mèng)想的機(jī)會(huì)嗎？

    “真的嗎？謝謝老師！我好好想一下?！睍岳栝_心地謝過老師，哼著小曲往宿舍的方向走去。

    回到宿舍，曉黎認(rèn)真地思考著，想著該怎么給mama說這件事。

    突然，她想到每次回家拿生活費(fèi)的時(shí)候，mama焦急的樣子，一個(gè)月一百多塊錢的生活費(fèi)有時(shí)候還要去鄰居家借，還要遭遇嘲笑和奚落。

    而自己為了能節(jié)約一點(diǎn)，在學(xué)校從來不吃rou，早上只吃一個(gè)饅頭，希望能減輕mama的壓力。mama這幾年老了很多，白頭發(fā)也長(zhǎng)出來了。

    想到這些，曉黎眼淚都流出來了，她實(shí)在不忍心跟mama說自己有多想上大學(xué)，想學(xué)畫畫。就算說了，除了增加mama心里的壓力，也是沒有任何辦法給曉黎籌到學(xué)費(fèi)的。

    最后，曉黎把這個(gè)美好的夢(mèng)想埋在了心底，再一次選擇了放棄。

    開始實(shí)習(xí)了！

    班主任帶著全班同學(xué)來到縣城里最大的幼兒園，這是成為一名合格的幼兒教師之前最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也是探索如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際教育工作中的一個(gè)實(shí)踐的重要機(jī)會(huì)。

    曉黎和全班同學(xué)被分配到各個(gè)班級(jí)，參與到幼兒園的教學(xué)工作中，大家都積極努力地學(xué)習(xí)，向幼兒園的老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并將自己所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，晚上回到學(xué)校同學(xué)們互相交流心得體會(huì)。

    實(shí)習(xí)的日子忙碌又辛苦，但是也讓大家的努力贏得了孩子們的喜愛。每天都有收獲、每天都在進(jìn)步，滿滿的成就感。

    很快實(shí)習(xí)期就滿了，在總結(jié)匯報(bào)課上，同學(xué)們的表現(xiàn)都得到了幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊許，小朋友們都依依不舍跟大家告別，每個(gè)人都收獲了一份滿意的實(shí)習(xí)成績(jī)單。

    結(jié)束幼兒園的實(shí)習(xí)工作，就開始準(zhǔn)備畢業(yè)了，回想三年的時(shí)光，沒想到這么快，曉黎突然覺得有一點(diǎn)不舍。

    跟同學(xué)們相處的快樂日子、一起努力參加各種比賽獲得班級(jí)榮譽(yù)時(shí)的喜悅心情、與室友一起過生日的幸福感……好多好多的回憶歷歷在目。

    多想時(shí)間能停留，讓大家不要那么快分離?？墒菚r(shí)間不會(huì)停止，在最后的時(shí)間里，大家都在努力想辦法能把三年的時(shí)光和對(duì)未來美好的祝愿留在彼此的回憶里。

    大家拿著日記本，互相寫下對(duì)對(duì)方祝福的心愿，忙著拍照留念，開心又惆悵。

    晚上在宿舍，大家一邊傷感著時(shí)間太快，一邊互相討論著畢業(yè)后的計(jì)劃。曉黎一直沒有說話，她很迷茫，不知道畢業(yè)后怎么辦？突然就要畢業(yè)了，不能再上學(xué)了，有點(diǎn)不知所措。

    畢業(yè)后，我能去哪兒呢？曉黎在心里想著。