第37節(jié)
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“呀!陶鹿!”蘇果忙把水盆放在地上,拉住她的手,“我們?cè)谡硭奚崮亍?/br> 緊跟在蘇果身后,又走進(jìn)來(lái)一名打扮入時(shí)的女孩。 “鹿丫頭!”她一看見(jiàn)陶鹿就叫起來(lái),撲上來(lái)揉著陶鹿的臉,“半年不見(jiàn),想死jiejie了!”竟然是陶鹿隔壁家的jiejie喬沐爾,只比陶鹿大一歲,當(dāng)初是清荷園名副其實(shí)的孩子王。 “木耳jiejie!你怎么也來(lái)這所學(xué)校啦?” 宿舍一共四個(gè)人,陶鹿跟其中兩個(gè)都是認(rèn)識(shí)的。 葉深見(jiàn)狀放下心來(lái),便跟趙老師點(diǎn)點(diǎn)頭,打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備走。 “葉哥哥!”陶鹿忙追上來(lái),可是再想不到什么事能留他。 趙老師的殷勤起了關(guān)鍵作用,“陶鹿哥哥您稍等,我去接第四位學(xué)生過(guò)來(lái),然后我?guī)г蹅兯奚岬膶W(xué)生家長(zhǎng)們熟悉一下校園……” 葉深有點(diǎn)不耐煩了,低頭跟陶鹿商量,“自己搞定,嗯?” 陶鹿鏗鏘有力,“自己搞不定!” 喬沐爾一口汽水噴出來(lái),好奇地打量著送陶鹿來(lái)的這個(gè)男人。 簡(jiǎn)短的互動(dòng)中,陶鹿對(duì)男人的喜歡不言而喻,但是這個(gè)男人對(duì)陶鹿么……態(tài)度算是友好,卻并沒(méi)有情愫,說(shuō)是把陶鹿當(dāng)成meimei愛(ài)護(hù),卻連洪莊和陸明燁的程度都沒(méi)達(dá)到。這要是陸明燁來(lái),只怕恨不能連日化品都給陶鹿買(mǎi)好才能放心走。 不過(guò)的確長(zhǎng)得帥,也難怪陶鹿會(huì)喜歡。這丫頭一向顏控。 陶鹿正和葉深“糾纏”,趙老師帶著第四位同宿舍學(xué)生來(lái)了。 卻是葉深父母鄰居家的乖孩子,姜暖。 趙老師對(duì)她也很熱情,“你爸爸mama提前跟我打好招呼了,他們今天在國(guó)外開(kāi)研討會(huì)不能過(guò)來(lái),有什么事兒你就找我?!?/br> “謝謝趙老師。”姜暖答應(yīng)著,抬頭一下先看到了葉深,愣了愣,試探著喚了一聲,“葉家哥哥?” 陶鹿愣住,攥著葉深衣角的手松開(kāi)了。 姜暖對(duì)上她的視線(xiàn),友好一笑,“同學(xué)你好,我叫姜暖?!?/br> “你認(rèn)識(shí)葉哥哥?” “嗯,是我們鄰居家的哥哥……不太常見(jiàn),剛還以為認(rèn)錯(cuò)了呢?!?/br> 趙老師拍掌,笑道:“好,人齊了。我?guī)Т蠹沂煜ひ幌滦@……” “咱們這棟宿舍樓已經(jīng)列入國(guó)家保護(hù)級(jí)文物了,所以不許有明火,你看電線(xiàn)都是從外面搭的……我?guī)Т蠹胰セ▓@看下,這是從前的王府……”趙老師熱情洋溢地講述著,跟唯一的“家長(zhǎng)”葉深并肩走在小徑上。 身后跟了四位女學(xué)生。 蘇果和姜暖在友好地互相認(rèn)識(shí)。 陶鹿卻是被喬沐爾勒住脖子,“說(shuō),你和那個(gè)棒球帽男怎么認(rèn)識(shí)的?你喜歡他???” “咳咳,木耳jiejie,你松松手……要死了……” 逛了兩個(gè)小花園,葉深耐心告罄,“趙老師不好意思,我還有事先走了?!?/br> 趙老師失落道:“啊,沒(méi)事沒(méi)事兒……” 葉深頓了頓,對(duì)身后的姜暖道:“你比較懂事,以后多照顧照顧陶鹿?!彼掳鸵粨P(yáng),沖陶鹿點(diǎn)了點(diǎn)。 “好的,葉家哥哥?!苯c(diǎn)頭答應(yīng)。 陶鹿卻不樂(lè)意了,這話(huà)是什么意思? 葉深長(zhǎng)腿闊步,走到陶鹿面前,道:“好好上課,有問(wèn)題找老師?!?/br> 陶鹿哼了一聲,抱臂道:“反正我不懂事兒,整天都是問(wèn)題?!?/br> 葉深笑道:“你的確整天都是問(wèn)題啊?!?/br> “喂!” “走了。” 陶鹿送他到校門(mén)外,看他上了車(chē)真要走,心里拉扯得慌,剛才沒(méi)說(shuō)完的話(huà)又冒出來(lái),“有什么……我能為你做的么?” 一個(gè)多月來(lái),都是他在幫助她。 有什么,是她可以給予回饋的么? 葉深插上車(chē)鑰匙,有點(diǎn)詫異地看她一眼,笑道:“還真有。” 陶鹿撲到車(chē)窗上,叫道:“什么事兒?” “好好學(xué)習(xí),天天向上。”葉深笑道:“為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)?!?/br> “喂!” “溫醫(yī)師那邊后續(xù)費(fèi)用我都交了,你有時(shí)間還是每周去一次?!?/br> “嗯。”陶鹿答應(yīng)地有點(diǎn)低落,以后就是她自己一個(gè)人去了。 葉深發(fā)動(dòng)了車(chē)子。 “我可以……”陶鹿急切地,“留你的手機(jī)號(hào)嗎?” 葉深蹙眉,似乎要拒絕。 “萬(wàn)一發(fā)生什么事……” “手機(jī)?!比~深拿過(guò)女孩的手機(jī),輸入自己的號(hào)碼,遞給她,認(rèn)真道:“我比較希望,沒(méi)有萬(wàn)一?!?/br> 沒(méi)有萬(wàn)一,就是不要再聯(lián)系他的意思嗎? 車(chē)子絕塵而去,載著她喜歡的人。 被冰場(chǎng)老師除名,又離開(kāi)了這段時(shí)間以來(lái)的“家”。 女孩低頭站在路邊,兩手空空,像她此刻兩手空空的人生。 渾身的力氣都淌走了,她緩緩蹲下去,抱住了自己。 作者有話(huà)要說(shuō): 昨天被病魔蹂、躪得體無(wú)完膚,今天稍微好一點(diǎn)了,盡量更新到第三卷開(kāi)端吧。 ☆、折翼小仙女(十七) 馬路上車(chē)流不息, 轟鳴聲中陶鹿撐起自己來(lái),往臨街的宿舍樓走去, 宿舍樓后面才是趙老師剛帶大家看過(guò)的花園。 宿舍里這會(huì)兒只有喬沐爾在。她正坐在書(shū)桌旁寫(xiě)東西, 見(jiàn)陶鹿回來(lái),把本子收起,扣上筆帽,笑道:“你的葉哥哥走啦?” 陶鹿在她對(duì)面坐下來(lái),“嗯”了一聲,趴下來(lái)歪頭望著窗外的藍(lán)天。 “怎么認(rèn)識(shí)的?。克啻罄??做什么的啊?” 一連串的問(wèn)題。 門(mén)外忽然傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲,緊接著宿舍門(mén)被推開(kāi)了。 一個(gè)陌生的男學(xué)生, 推著行李箱, 跟蘇果一同出現(xiàn)在門(mén)外。 “謝謝學(xué)長(zhǎng),我宿舍到了?!碧K果示意那男生松手, 她自己把行李箱推進(jìn)來(lái)。 男生溫和儒雅, 看著蘇果笑道:“有什么事兒找我就好——你們宿舍,我就不進(jìn)去了。” 蘇果跟他道別, 關(guān)上了宿舍門(mén)。 喬沐爾笑道:“蘇果你可以??!那是學(xué)生會(huì)的副主席蔣懷仁吧?風(fēng)云人物, 無(wú)數(shù)學(xué)妹的理想型。我在學(xué)校論壇上看到過(guò)他的照片?!?/br> 蘇果笑了笑, 沒(méi)說(shuō)話(huà),端著水盆出了宿舍門(mén),一副有心事的樣子。 喬沐爾繞過(guò)桌子坐到陶鹿身邊,勾著她肩膀悄聲道:“你看像蘇果這樣,找個(gè)風(fēng)云學(xué)長(zhǎng)談場(chǎng)校園戀愛(ài)多好。”她晃了晃陶鹿,“要什么葉哥哥, 樹(shù)蜀黍的?” 陶鹿饒是滿(mǎn)腹心事,也忍不住撲哧一聲,“樹(shù)蜀黍是什么鬼?” 有個(gè)熟悉的人說(shuō)說(shuō)笑笑,總是好的。 蘇果正在洗手間打水。 趙老師找過(guò)來(lái),拍拍她的肩膀,“來(lái),老師跟你說(shuō)點(diǎn)事兒?!?/br> 蘇果把手上的水往衣角一擦,跟到辦公室。 辦公室里冷氣開(kāi)得很足,墻上張貼著學(xué)校的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,懸掛著重要領(lǐng)導(dǎo)的照片,兩個(gè)年輕貌美的女老師翹腳圍坐在書(shū)桌前,勾著頭一起看視頻。 “坐,坐?!壁w老師給蘇果倒了杯水,“你的情況呢,老師也清楚。咱們這個(gè)特殊班里的學(xué)生,要么是家里非富即貴學(xué)生本身又有特殊才藝,要么是家境貧困學(xué)生自己爭(zhēng)氣品學(xué)兼優(yōu)?!彼澰S道:“老師知道你是那個(gè)自己爭(zhēng)氣的。你們宿舍其他三人,平時(shí)做點(diǎn)什么出格的事兒,你要?jiǎng)裰c(diǎn),有情況要及時(shí)跟老師反應(yīng)——咱們跟她們不一樣,是不是?” 蘇果捧著趙老師給倒的那杯水,始終沉默點(diǎn)頭,到離開(kāi)都沒(méi)能喝一口。 “你的情況學(xué)生會(huì)有關(guān)人員也了解。有事兒要是老師不在,你就找蔣懷仁,他是個(gè)負(fù)責(zé)的好學(xué)長(zhǎng)?!壁w老師很滿(mǎn)意蘇果恭順的態(tài)度。 “謝謝老師?!?/br> 蘇果才出辦公室,手機(jī)就響起來(lái)。 舅媽的聲音聽(tīng)起來(lái)尖刻刺耳,“這個(gè)月生活費(fèi)再不打來(lái),你這弟弟不要活了!我辛辛苦苦養(yǎng)著你姥姥姥爺,他們還去倒貼你弟弟?跟你說(shuō),這周打不過(guò)錢(qián)來(lái)!這孩子我就給你送人了!” “別!別!”蘇果顫聲道:“舅媽?zhuān)以傧胂朕k法,這周一定把錢(qián)給您……” “是我想要錢(qián)么?”女人不依不饒,“說(shuō)得好像錢(qián)給我花了一樣!” 終于對(duì)面掛了電話(huà)。 蘇果身心俱疲,靠在墻上,半響,撥通了蔣懷仁的電話(huà)。 “學(xué)長(zhǎng),你知道……什么試戲的機(jī)會(huì)么?” 陶鹿的大學(xué)生涯就這么波瀾不興地拉開(kāi)了序幕。 還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué),特殊班的學(xué)生提前召集起來(lái),與其說(shuō)是為了學(xué)習(xí),不如說(shuō)是為了提前約束一下學(xué)生性情,上課學(xué)得也都是些文史哲,沒(méi)有表演系的專(zhuān)業(yè)課。喬沐爾和姜暖并不是每晚都回宿舍,學(xué)校也不管,只要她們每周五晚上應(yīng)付一下領(lǐng)導(dǎo)檢查就好。 宿舍里常住的只剩了陶鹿和蘇果兩個(gè)人。 蘇果不知為何看起來(lái)也總是行色匆匆,于是陶鹿覺(jué)出自己是個(gè)閑人來(lái)。 身邊的人每個(gè)都身懷絕技。 隔壁宿舍的女生每早起來(lái)練嗓,人家的大青花是十年寒暑童子功;本宿舍的姜暖每天到校也是去練功房練舞,一樣是自幼練習(xí)斬獲無(wú)數(shù)獎(jiǎng)杯;就連蘇果,在表演上的靈性,也是有目共睹。 只有她陶鹿,曾經(jīng)以生命熱愛(ài)的花樣滑冰,已化作不可言說(shuō)的傷口。 不敢再碰。 既然花滑不能再碰,總要另尋新出路。