“小朋友們開始寫作業(yè)”

    聽到這些話，葉小六肚子都笑痛了，老師可不可以換一個詞，把小朋友換成同學們，這樣就沒有那種違和感了，她都沒法好好上課了。

    葉小六看完同學再看看自家哥哥，果然，幾個哥哥臉上的表情很豐富。

    葉小六作業(yè)寫完了，雖然左看看右看看，但是她沒有發(fā)出一點點聲音，可第一次進教室的葉小五，葉小四兄弟倆就忍不住了，他們很快的寫完老師布置的作業(yè)，寫完作業(yè)之后，兩個人開始聊天。

    葉小四寫完作業(yè)之后，跟弟弟說“這課也太簡單了吧，這個字，俺們早就學過了，不知道能不能讓老師教其他的東西。”

    葉小五皺著小臉蛋，說道“俺也不知道，不過俺作業(yè)寫完了，能不能讓俺出去玩呀?！?/br>
    葉小四看了一眼弟弟的作業(yè)，他說道“你作業(yè)寫完了，俺的也寫完了，要不俺們先出去玩，等老師再上課的時候，俺們再回來?！?/br>
    葉小五就開始慫恿哥哥，他說“你去跟老師說說看，看俺們寫完作業(yè)了，能不能出去玩。”

    葉小四點點頭，說道“好吧！俺去說。”

    然后，葉小四就被老師罰站了，站在教室最后面。

    第二節(jié)數(shù)學課

    數(shù)學老師帶著厚厚的眼鏡，他面帶笑容地跟小朋友說“這節(jié)課我們來學應用題，什么是應用題呢？我來說一個例子。”

    “樹上有五只鳥，飛走三只，樹上還有幾只鳥？”

    葉小五立即大喊“俺知道，樹上還剩兩只鳥?！?/br>
    老師笑瞇瞇地點點頭，說道“這個小朋友非常聰明，大家要向他學習。”

    數(shù)學老師繼續(xù)出題，他說“mama給你四顆糖，爸爸給你三顆糖，你一共有幾顆糖？”

    葉小四大聲說“老師，爸爸mama從來沒買過糖，只有奶奶會給俺糖吃?！?/br>
    數(shù)學老師點點頭，表示他知道了，然后他說“來這位同學，請你到后面站著聽課?！?/br>
    …………

    中午，兄妹幾個人是在姥姥姥爺家吃的午飯。

    中午時間太短了，回家吃飯的話時間趕不及，所以葉媽就讓幾個孩子帶上口糧，去娘家吃一頓。

    中午吃完飯，幾兄妹開始商議了。

    葉小四第一個發(fā)言，他說“俺不要在一年級了，班上兩個老師都不喜歡俺，還讓俺站著上課?！?/br>
    葉小五出聲支持四哥，他說“雖然數(shù)學老師很喜歡俺，老師上的課程太簡單了，俺想升級?！?/br>
    在所有人中，葉小六是最想升級的，她恨不得一天就把小學課程學完，然后在家放羊！

    葉小六說“那俺們?nèi)フ依蠋?，跟老師說俺們要跳級，大哥你說好不好？”

    葉大考慮了一下，他跟弟弟meimei說“那行，下午俺跟小毅去找老師，看現(xiàn)在能不能跳級?！?/br>
    下午，大哥和徐毅兩人找了老師，說他們想要跳級，老師看兩個孩子年紀都不小了，不知道還能讀幾年書，就很干脆的同意他們的跳級要求，讓他們明天去二年級報到。

    在二年級讀了一天之后

    葉大跟徐毅又去找老師，老師批準他們，明天去三年級。

    在三年級讀了一天之后；

    第四天，兄妹幾個又升到了四年級；

    第五天，兄妹幾個進了五年級教室。

    進了五年級教室之后，發(fā)現(xiàn)五年級的課程有許多他們不會的知識，幾兄妹這才安定下來，老老實實的上課。

    不過他們兄妹七個，五天跳了五個年級，一時間成了學校熱門消息。

    進入五年級之后，有些題目，葉家?guī)仔值芫筒粫隽?，簡單的他們可以靠腦力，簡單粗暴的計算出結(jié)果，可復雜的，這就需要一些解答技巧了，而他們?nèi)钡恼沁@些技巧。

    一開始，遇到不會的題目，幾個哥哥抓耳撓腮的，全都是自己想辦法解決，可有一次數(shù)學老師說

    “同學們?nèi)绻龅搅瞬粫念}目，可以到辦公室來找我，老師歡迎大家來問老師問題?！?/br>
    當時，葉小六看到幾個哥哥閃閃發(fā)光的眼睛，就開始為這個老師默哀，希望老師一切安好！

    之后，六個哥哥，每天輪流去找數(shù)學老師問題目，上午這一段時間，屬于大哥跟徐毅，中午這段時間屬于二哥跟三哥，下午這段時間屬于四哥跟五哥。

    幾個哥哥也不是胡亂去問，遇到難題，幾兄弟先內(nèi)部討論，遇到他們實在解決不了的問題，再把題目進行分類，幾個人輪流去問老師問題。

    這些問題葉小六大多都會，可是她不能跳出來幫哥哥解題，不過她見哥哥天天麻煩數(shù)學老師，有點擔心老師會嫌煩，還偷偷地給數(shù)學老師送了幾次糕點。

    現(xiàn)在葉小六總算明白，為什么有些家長老是給孩子的老師送些禮品，不在乎貴重與否，感覺送了一份禮物之后，一下子安心了。

    葉小六做這件事情，沒敢告訴爸爸mama，就連幾個哥哥，她都瞞著，包括數(shù)學老師，也不知道是誰送的禮物，因為她也不知道，這個年代的老師收不收學生的禮物，萬一不收那就尷尬了。

    葉小六跟哥哥好學的態(tài)度完全不一樣，哥哥上學是風雨無阻，葉小六上學，呵呵………

    外面下雨了，葉小六開心的大叫“下雨了……下雨了，既然下雨了，俺就不上學了，mama，你看外面這么大的雨，萬一要是淋濕衣服的話，肯定會生病的。”

    葉mama大手一揮，準了！

    “mama，昨天下雨了，這路上滑溜溜的不好走，俺就不去上學了！”

    準了！

    “mama，今天早上天陰沉沉的，總感覺會下雨，俺就不去上學了！”

    可以！

    ……………

    作者有話要說：　　這么好的mama還有沒有？

    請給我來一個！

    第110章 放暑假

    哥哥每天風雨無阻的去上學, 葉靈靈在家沒閑著。

    在家包攬了所有家務活, 喂雞，喂豬，放羊, 打豬草………在田地里除草，澆水………

    做完家務活, 葉靈靈就去擺弄她們家的小果園。

    這兩年, 經(jīng)過不斷的搜尋，葉家的小果園有：蘋果、梨、桃子、李子、櫻桃、杏子、葡萄、山楂、大棗、柿子、野棗………以及干果類的核桃、榛子、板栗等，近二十種樹苗。

    如今果樹種類倒是齊全了, 但是距離葉靈靈心目中的“桃花源”一般的圣地，還差的遠。

    葉靈靈也不想再麻煩爸爸mama跟哥哥了, 她打算自己動手豐衣足食。

    她非常努力的回想了一下，高中生物老師教過的有關(guān)知識，果樹繁殖的主要方式有兩種, 一是種子繁殖, 然后利用良種嫁接，這個好辦, 去年家里果子吃完, 剩的種子都讓她收起來了，為的就是種出新果樹。

    二是插條, 俗話說“無心插柳柳成蔭”，這柳樹跟果樹都是樹，柳樹的樹枝插土里能活, 這果樹的枝條折一些下來，插泥土里，應該也能活吧？

    葉靈靈心里拿不準，就去問家長“mama，這果樹的枝條剪下來，插土里，能不能長成新的一株果樹？”

    葉mama聽了點點頭說道“應該能成，俺看過有人插葡萄枝，蘋果枝，最后都養(yǎng)活了，其他的果樹能不能成，俺就不知道了?！?/br>
    管他能不能成，葉靈靈決定先試試看，她在山腳下，收拾了一塊大約百來平米的土地，然后請大哥、徐毅給她做了許多的小木牌，寫上果樹的名字，就開始育苗了。

    果園里的葡萄藤，除了主干，分枝被她全剪下來了，剪成一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)大約有10厘米長，葉靈靈數(shù)了一下，大約有一百枝；

    然后，蘋果樹，梨樹，櫻桃………所有果樹的枝條都被她剪了，然后分類進行育苗；

    這些是插條的，插條過后，葉靈靈又圈了一塊地，用來育種，就是用種子種果樹，其中，石榴的種子最多，怪不得叫多子石榴，所有的種子都被葉靈靈種了下去，就等著他們發(fā)芽之后快快長大。

    把種子種下去之后，可惜的是葉靈靈她也沒有靈泉來澆灌他們，給種子催長，不過山泉水管夠，她每天早晚給地理的種子，小苗澆一次水。

    這樣過去一段時間之后，許多小苗都發(fā)芽了，看樣子種活了，葉靈靈今年不打算動他們，等過兩年小苗都長大了，再把他們往山上移栽，她都計劃好了，一座山種一種果樹。

    至于上學，葉靈靈秉著“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的做法，去幾天學校，然后在家休息幾天，有段時間老師還找她談話，讓葉靈靈好好上學，不過被她以家中的家務活太多，需要人留在家里幫忙，這樣的借口給躲過去了。

    小升初是要考試的，鎮(zhèn)上就一所中學，初一就一個班級，而周圍小學卻有八所，錄取比例大約在八比一。

    當天升學考試，葉靈靈暗戳戳的想著她要是考不上初中的話，mama會不會答應讓她回家放羊？

    說真的，葉靈靈寧愿在外面放羊，也不想被關(guān)在教室里面寫作業(yè)，對她來說，放羊是有前途的職業(yè)，三只羊變成五只羊，五只羊變成一群羊…………

    而在教室讀書呢，再讀個20年，等她從學校一出來，要不了多久，書本的知識就能忘的一干二凈，白念了。

    葉靈靈跟在哥哥后面，走到考場門口，徐毅停下腳步，小聲的跟她說“親親，考試不用緊張，考不上也沒關(guān)系，你的年紀還小，考不上了明年繼續(xù)考?！?/br>
    什么？明年繼續(xù)考！

    然后，葉小六一下子就考上了鎮(zhèn)上的初中班。

    暑假期間，葉家人就開始琢磨怎么贊錢，初中的學費比小學一下貴了一倍。

    據(jù)說，初中學生寫字都用鋼筆，一支鋼筆要好幾塊錢呢！

    自從葉小六兄妹幾人上學，家里的餐桌上就沒見過炒雞蛋，家里的雞蛋全讓葉媽攢著，準備賣了給孩子交學費，葉家養(yǎng)雞規(guī)模又擴大了一倍，現(xiàn)在家里有16只母雞，每天能摸到12到15只雞蛋。

    在收購站，一斤雞蛋6毛5分錢，一斤雞蛋大約有12個到15個，平均5分錢一個。

    家里光靠賣雞蛋，就夠幾兄妹讀書的花銷了，不要覺得攢錢簡單，葉家養(yǎng)這么多雞，每年消耗的糧食就要好幾口袋，扣掉糧食的消耗，掙得并不多。

    學校放假后，葉爸葉媽就帶著幾個孩子繼續(xù)上工，多賺一個工分都是好的，葉小四，葉小五，葉小六三個人在家忙活。

    這天在半路上，葉奶奶碰到許久未見的幾個孫子

    葉奶奶對著幾個孩子噓寒問暖，對著幾個孩子說“這好好的，咋就想起來上學了呢，這每天要走幾個小時的山路，哎呦，你們爸媽不心疼，奶奶可心疼死了！”

    說完，葉奶奶仔細打量幾個孫子，她發(fā)現(xiàn)幾個乖孫好像真的變瘦了！

    也是，孩子每天天不亮起床，吃完飯后，還要走幾個小時的山路，晚上回來又要幾個小時，天天這么累，人能不瘦嗎？

    其實，葉大娃他們幾個之所以變瘦，主要是因為他們最近在長個子，身高拔得快，人就顯得比較單薄瘦弱，可老太太沒看到孫子長高，只看到孫子變瘦了。

    葉奶奶就對兒子兒媳說“上學有個啥用，你看俺們村，除了你家還有誰送孩子去上學，這天天跑幾個小時的山路，你兩可真夠狠心的，讓俺孫子天天受這么大的罪?！?/br>
    說著，葉奶奶又看向幾個孩子，跟他們說“聽奶奶的，以后就不去了，你們要想認字，就到奶奶家來，讓你爺爺教你們?！?/br>
    葉小二抱住葉奶奶的手臂，說到“知道奶奶疼俺們，舍不得俺們吃苦，不過，俺們喜歡讀書，走那么點路不覺得辛苦，奶奶，誰跟你說讀書沒用的呀？”

    葉奶奶立刻把她背后的隊友賣給孫子，她說“是你大伯娘跟俺說的，她說讀書沒用，你三叔三嬸他們還不是讀過書認得字，可現(xiàn)在呢？

    一個干活喜歡不實在，老喜歡偷懶；另一個干脆連一次工都不上，你大伯娘跟俺分析，你三叔三嬸之所以變成這樣，主要是因為他們倆讀書讀多了！

    小二呀！你們兄弟幾個可不能跟老三他們學，上了幾天學，就覺得高人一等，不愿意下地干活了，這樣的話，以后你們幾個可怎么養(yǎng)活自己媳婦孩子！”

    從某一方面來說，葉奶奶的擔心乍一聽還真是挺有道理的，有些農(nóng)村的孩子，因為讀書讀多了，見識多了，不甘心一輩子在土里刨食，想出人頭地，想進城當工人，可進城哪是哪么容易的，導致的后果就是——高不成低不就。