不得不說(shuō)，可能是第一次記這么多內(nèi)容，睡了一覺(jué)，竟然忘卻不少。鄭嬋這份準(zhǔn)備，倒是真的恰合了沈朝元的需要，也確實(shí)幫了大忙。如果沒(méi)有鄭嬋，就算再給她一次機(jī)會(huì)，去學(xué)堂也照樣是丟臉的份，幸好有她在……

    至于鄭嬋為何要對(duì)她這樣好，什么都替她打算，沈朝元不曾多想，只覺(jué)得她既然對(duì)自己的母親忠心耿耿，那么再將剩下的忠誠(chéng)交到自己身上，這不是理所應(yīng)當(dāng)嗎？

    經(jīng)過(guò)早晨的自覺(jué)念書(shū)，加上鄭嬋及時(shí)送上的一杯溫茶，沈朝元稍微困頓的精神回轉(zhuǎn)不少。

    早飯也是鄭嬋特意去準(zhǔn)備的，幾碟素菜，粥是白粥，鄭嬋不知道沈朝元喜歡咸口還是甜口，除了拿小菜，也拿了一小碗糖。樣子看上去清湯寡水，但不愧是“御廚”的手藝，小菜爽口，連普通的白粥都帶著異乎尋常的香味。

    沈朝元吃得飽飽的，上路。

    首先坐上轎子，因?yàn)槌霭l(fā)早，這次不用趕時(shí)間，扛轎子的人便慢慢地走。

    出了正月園，沈朝元看了一眼轎子的方向，當(dāng)即轉(zhuǎn)頭問(wèn)鄭嬋：“這方向好像不是去馬場(chǎng)的？”

    “不錯(cuò)，昨天是認(rèn)人，不是正式課程，正式讀書(shū)的時(shí)候，上午先讀經(jīng)義，下午再學(xué)琴，棋，畫(huà)和騎術(shù)。等您學(xué)完琴棋畫(huà)和騎的基礎(chǔ)后，便可以挑選您喜歡的課程做細(xì)致學(xué)習(xí)，越往后，學(xué)的課越少，學(xué)的內(nèi)容越精?！编崑鹊?。

    沈朝元一一記住。

    邊聽(tīng)，她一邊拿出紙來(lái)看，反正路上沒(méi)遇到什么人，偶爾路過(guò)幾個(gè)王府侍衛(wèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)到轎子便找地方躲避了，路遇然后打招呼這種事是沒(méi)發(fā)生的，她坐在轎子上，也不怕有人會(huì)看到紙上寫(xiě)的字。轎子兩邊也走著人，右邊是鄭嬋，左邊是青薇，這次沒(méi)把楊柳帶上，鄭嬋是換了她的名額。

    照理說(shuō)沒(méi)人上課時(shí)帶著教導(dǎo)姑姑的，但她不是昨天上課“緊張”嘛，請(qǐng)鄭嬋作陪，很合理。

    青薇看起來(lái)似乎對(duì)她不斷從懷里拿出來(lái)那張紙不感興趣，連一眼都沒(méi)多看，老實(shí)地盯著前方。鄭嬋對(duì)她的表面很滿意，除了欣慰之外，又有些擔(dān)憂——她確實(shí)喜歡青薇這種人，若說(shuō)教導(dǎo)，當(dāng)然是教青薇更容易，偏偏自家小姐喜歡的是從豐城帶來(lái)的楊柳，至于那個(gè)，滑頭又好奇心重，也是半個(gè)“孺子不可教”。

    鄭嬋當(dāng)然不能插手去管小姐喜歡用誰(shuí)，只好獨(dú)自郁悶。

    各懷心思下，轎子平穩(wěn)地走到學(xué)堂外停住。

    沈朝元走下轎子，定了定神，將紙悄悄傳給鄭嬋。

    檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了。

    ☆、還清白

    沈朝元低頭檢視自己的衣著，完美。

    青薇拿出書(shū)本，走在她左后方，不錯(cuò)。

    鄭嬋在右后方，神情板正，十分沉穩(wěn)，很好。

    將一切都檢視過(guò)，沈朝元才邁步踏入書(shū)房，她今日好像太興奮，來(lái)得太早，學(xué)堂里清清靜靜一個(gè)人也沒(méi)有，連坐在第三排的那四位侯府千金也不在。沈朝元大感意外，“我今天難道是第一個(gè)到的？”

    “來(lái)得早，您正好能靜心練字?！编崑葲](méi)有休息的意思，立刻著青薇研墨，她則鋪紙。

    兩人是第一次合作，卻有如訓(xùn)練過(guò)無(wú)數(shù)次，搭配得宜，迅速完成。

    沈朝元?jiǎng)傓D(zhuǎn)個(gè)身，紙鋪好了，墨磨好了，連筆都被鄭嬋捧在掌心，“小姐請(qǐng)用?！?/br>
    她還能說(shuō)什么？

    那就用吧。

    沈朝元從鄭嬋手中接過(guò)筆，在硯臺(tái)上蘸了蘸，落筆寫(xiě)字。

    寫(xiě)第一張紙的時(shí)候，沈朝元手還有點(diǎn)不利索，她心里老是掛念著那張小抄，還有即將在課堂上發(fā)生的事。如果夫子不提問(wèn)怎么辦？如果她突然腦子空白，全忘了怎么辦？如果他出的題跟她小抄預(yù)備的答案無(wú)關(guān)，她還是答不上來(lái)怎么辦？

    但是一張張大字寫(xiě)完，她的心竟然奇妙地靜了，她沉浸在流暢的書(shū)寫(xiě)中，兩耳不聞外事。

    直到一聲咳嗽，嚇得她回過(guò)神。

    沈朝元一抖，墨點(diǎn)落在紙張，這一篇算是白寫(xiě)。但這不要緊，要緊的是，佘平敬不知何時(shí)已經(jīng)進(jìn)了學(xué)堂，她再看看右方，再往后看了幾眼，延陵郡主、沈朝夏、沈朝定，那四位侯府貴女……人竟然已經(jīng)來(lái)齊了，都靜靜看著她，沒(méi)發(fā)聲，但嘴角上挑。

    “你很用功，不錯(cuò)，不過(guò)本夫子要開(kāi)始上課了，你先坐下，把東西收起來(lái)?！辟芷骄吹?。

    “是，夫子。”沈朝元坐下，把筆也擱下，至于卷起廢紙，都有青薇代她完成。

    鄭嬋看向沈朝元，給她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，輕聲說(shuō)：“小姐，認(rèn)真上課?！?/br>
    沈朝元點(diǎn)點(diǎn)頭，再低頭去看面前書(shū)案，紙全撤了，換上了課本。

    佘平敬翻開(kāi)書(shū)卷，搖頭晃腦地念了起來(lái)，“子曰，能行五者于天下，為仁矣。恭寬信敏惠，恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人……”

    隨著他朗朗讀書(shū)聲響起，課堂里越見(jiàn)安靜。

    沈朝元聽(tīng)著聽(tīng)著便入了神，佘平敬沒(méi)讀一句，就將其中的意思講解一番，如果昨天上課也是這樣，她昨天就不會(huì)出那么大的丑了。不過(guò)，沈朝元也暗暗警惕起來(lái)，她不能單純只預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，得多多拓展知識(shí)，將所有經(jīng)義文章都拿出來(lái)多讀多看，尤其是那些釋義，統(tǒng)統(tǒng)要背誦下來(lái)，這樣才能更好地應(yīng)付佘平敬的考問(wèn)。

    既然她已經(jīng)答應(yīng)鄭嬋，要隱瞞自己其實(shí)根本學(xué)不會(huì)只能硬記的事實(shí)，就得做得更好才行。連佘平敬沒(méi)教過(guò)的，她也知道，這就不會(huì)讓人疑心她只能背誦卻無(wú)法理解了。畢竟，一般人也很難想到，怎會(huì)有人記憶力那么好，卻連理解一句話的意思都做不到。

    沈朝元稍微走神，又很快將注意力找回來(lái)，集中在課堂上。

    為了表示她的決心，她目光灼然地盯著佘平敬，那種熱切的注視，直讓后者脊背發(fā)冷。

    在上課途中，佘平敬偶爾也會(huì)停下，復(fù)習(xí)之前講過(guò)的句子。

    “子曰，能行五者于天下，為仁矣。恭寬信敏惠，恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人，有哪位學(xué)生還記得這句話的意思？本夫子之前已經(jīng)講過(guò)，希望你們不要這么快就忘記?！?/br>
    學(xué)堂里響起一串笑聲。

    佘平敬笑盈盈看向延陵郡主，等她作答。

    斜刺里卻冒出一個(gè)不和諧的聲音：“夫子，這句話的意思我記得。”

    佘平敬疑惑地遠(yuǎn)眺，看向沈朝夏和沈朝定，“你？還是你？”

    真怪了，沈朝定也就罷了，沈朝夏敢跟她jiejie搶這個(gè)出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)？

    沈朝定笑嘻嘻舉起手吸引他注意力，而后往前一指，“夫子，您該低頭看一眼。”

    佘平敬詫然垂頭，便見(jiàn)一條近在眼前的纖纖玉臂努力往前伸，手都快戳在他胸膛。

    可佘平敬親眼看到這一幕也不敢相信，“是你？元小姐，是你要作答？”

    “我。”見(jiàn)佘平敬終于看到自己，沈朝元才把手收回，舉得快麻了，“我會(huì)?！?/br>
    “你會(huì)？”佘平敬更加驚詫，竟然毫不掩飾自己的震驚。

    “咳咳?！贝藭r(shí)此刻，鄭嬋不能插嘴破壞夫子的威嚴(yán)，但她可以大聲咳嗽。

    佘平敬又被這個(gè)“新”侍女嚇了一跳，但鄭嬋作喉嚨不舒服狀，他又沒(méi)法罵她，便將這賬記在了主人身上，對(duì)沈朝元不客氣地說(shuō)：“好，那你起身答題，讓本夫子看看才一天你能進(jìn)步多少。”

    沈朝元起身，斂容收袖，微微抬起下巴，這是鄭嬋昨晚糾正過(guò)的姿勢(shì)，既顯得端莊自信，又不會(huì)過(guò)于傲慢。她輕聲答道，“這是先賢圣人的弟子子張向他請(qǐng)教何為仁人。子便答他，能夠處處實(shí)行推行五種品德，就是仁人。這五種品德分別是莊重、寬厚、誠(chéng)實(shí)、勤敏和慈惠。莊重就不會(huì)遭受侮辱，寬厚就會(huì)得到眾人的擁護(hù)，誠(chéng)信就能得到別人的任用，勤敏就會(huì)提高工作水平，慈惠就能使喚人?！?/br>
    她完全不知道自己嘴里在說(shuō)什么，完全是復(fù)述昨晚鄭嬋教導(dǎo)的話，但她終于從佘平敬的臉上看出了震驚，喜悅以及欣賞。

    佘平敬道：“元小姐果然聰慧，昨天是我小覷你了，不過(guò)昨天的課是怎么回事？”

    沈朝元對(duì)這個(gè)問(wèn)題早有準(zhǔn)備，若無(wú)其事答道：“昨天學(xué)生第一次上課，一早就去見(jiàn)了很多人，一直繃著弦不敢放松，十分緊張，老實(shí)說(shuō)，昨天課堂上您說(shuō)過(guò)什么，學(xué)生回想起來(lái)都記不太清了。學(xué)生也知道昨天在先生和各位同窗的面前表現(xiàn)怪異，真是不好意思，讓你們擔(dān)心了?！?/br>
    “原來(lái)如此！”佘平敬點(diǎn)點(diǎn)頭，接下她遞來(lái)的梯子，“沒(méi)錯(cuò)，我昨天還擔(dān)心你是生病了呢?！?/br>
    “是有一點(diǎn)不舒服，不過(guò)好好睡了一覺(jué)，今天早上倒是精神奕奕，感覺(jué)通透不少?！?/br>
    “這么說(shuō)，本夫子倒也覺(jué)得你今天是精神很多?！辟芷骄葱Φ?。

    延陵郡主忽然插嘴，“我倒覺(jué)得jiejie的氣色不太好，是不是真的生病了？”

    “我又不是大夫，我哪知道我有沒(méi)有生?。俊鄙虺τ仨敾厝?，這一句不是鄭嬋教的，不過(guò)，她雖然不能理解自己讀的文章，卻并不影響她讀出延陵郡主這句話不懷好意。

    佘平敬見(jiàn)二人隱約擦出火花，暗暗心煩，忙打岔讓她們看書(shū)，繼續(xù)上課。

    他后來(lái)又問(wèn)了一句“君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”，這句他還沒(méi)講過(guò)，讓學(xué)生先嘗試解析，沈朝元第一個(gè)開(kāi)口請(qǐng)求答題，果然又答上來(lái)，便見(jiàn)佘平敬臉上更添贊許，這回說(shuō)的句子是他沒(méi)有講過(guò)的，他對(duì)沈朝元贊賞更甚，也讓延陵郡主無(wú)話可說(shuō)。

    “好，今日還剩下最后一句，子曰，茍……”

    “哐哐哐！”

    學(xué)堂外忽然響起一串鑼聲，這時(shí)看守時(shí)辰的奴婢敲響的聲音，提醒佘平敬，下課時(shí)間到。

    他無(wú)奈地卷起書(shū)，“最后一句‘茍志于仁矣，無(wú)惡也’，本夫子便留給你們自己預(yù)習(xí)，明天上課時(shí)我會(huì)再檢查，除此之外，明天再交上十張大字，可以抄寫(xiě)文章也可以抄寫(xiě)詩(shī)句，好，那么今天的課就上到這?！?/br>
    眾學(xué)生紛紛起身，合袖躬腰行禮送佘平敬離去。

    沈朝元握緊袖子，猛然坐倒，望向鄭嬋，嘴角不斷往上翹。

    成功了！

    今天該答的題，該說(shuō)的話，全都說(shuō)了，佘平敬果然肯將昨天那場(chǎng)笑話放下。有了今日這番話，誰(shuí)還會(huì)再追究她昨天丟的面子？幾位侯府貴女離去時(shí)，紛紛來(lái)到沈朝元面前行禮才走，她們不敢直接道歉，卻比昨天初見(jiàn)時(shí)更加恭敬。

    “原來(lái)您昨天是生病了呀？”沈朝定cao著尖銳的童音跑來(lái)她身邊屈膝坐下，“怎么昨天您不告訴我們呢？我們還都以為您是真的答不上來(lái)！”她仗著自己才五歲，說(shuō)話時(shí)總是很直接，但再直接也知道這話不能只用自己的名義開(kāi)口，還拉著旁邊的沈朝夏。

    沈朝夏與沈朝定同是側(cè)室所生，并不同母，她既沒(méi)有延陵郡主高貴的身份也沒(méi)有沈朝定的早慧，容貌更無(wú)法與沈朝元相比，可以說(shuō)平平無(wú)奇，整個(gè)人像只鵪鶉，總是蜷縮起來(lái)。被沈朝定掛在嘴邊，她也不敢提出反對(duì)，怯怯懦懦地站在五歲的小meimei身后，如同初生的花苞，風(fēng)雨稍大就能將她打倒。

    ☆、釋疑心

    沈朝夏可以忽略，沈朝定的態(tài)度卻很古怪。

    “昨天我不舒服，課堂上的事記不太清了?！鄙虺植怀鏊眯膲男模桓乓孕γ鎸?duì)。

    “一定是因?yàn)槟掖亿s路太辛苦！唉，您本應(yīng)該多休息幾天再上課的?！鄙虺ūР黄?。

    “不要緊，我昨晚睡得很好，已經(jīng)沒(méi)事了。”沈朝元平靜地說(shuō)。

    “那就好?！鄙虺聪蜓恿昕ぶ鳎Σ[瞇問(wèn)她，“二姐，怎么一直沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)話？”

    延陵郡主輕輕撫摸著手中的筆，拿在指尖隨意地晃動(dòng)，在沈朝元和沈朝定說(shuō)話時(shí)，她一直在玩筆，不曾起身，也不曾張口，直到沈朝定突然問(wèn)起她，她才微微轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看向三人。她眼里只裝著沈朝元和沈朝定，姑且再裝下一個(gè)沈朝夏。

    “四妹是不是又皮癢了？”她用說(shuō)笑的語(yǔ)氣反問(wèn)沈朝定。

    沈朝定神情微變，忽然嬉笑著說(shuō)：“知道了，我走唄。”

    說(shuō)完，居然真的就拉起沈朝夏跑出了學(xué)堂，后頭的侍女也沒(méi)她這小短腿跑得快。

    延陵郡主盯著沈朝定的背影，等她消失在門(mén)口，才慢條斯理伸出右手，在她右邊的侍女當(dāng)即畢恭畢敬地彎下腰扶住她右手給她借力，讓她能端莊地起身，而后走出書(shū)案，來(lái)到沈朝元身邊，途中幾息間眼睛定在沈朝元臉上，若有所思。等她停下，便對(duì)沈朝元莞爾一笑：

    “要是昨天你不舒服，就該命你的侍女告訴我母親。正月園里不缺人，如果你生病了，及早叫下人請(qǐng)御醫(yī)給你診治，若是我們?cè)缰滥悴≈?，就不?huì)催你這么著急地上課，也免得再發(fā)生昨天那種事……”

    “昨天的事我不記得了。”沈朝元總覺(jué)得延陵郡主眼睛像蛇，不想多留，“我先走了?！?/br>
    “等下?！毖恿昕ぶ鹘凶∷χf(shuō)，“下堂課是琴藝，我也要學(xué)，不如我們結(jié)伴去吧？”

    “不用，我腳程快……”沈朝元本能地拒絕。