答：嗯，還有孟冬，不過(guò)他去辦公室問(wèn)劉老師數(shù)學(xué)題了，所以人沒(méi)在教室。

    問(wèn)：孟冬什么時(shí)候回的教室？

    答：具體時(shí)間我不知道，但他回教室的時(shí)候，我們正好打掃得差不多了，連垃圾都倒了。我們還跟他說(shuō)如果他再晚一點(diǎn)回來(lái)，我們只能去老師辦公室找他了，不然都不知道要不要鎖門了。

    問(wèn)：孟冬常常和去辦公室跟老師問(wèn)題嗎？

    田浩然：是啊。他數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，還是數(shù)學(xué)課代表，沒(méi)事就去找劉老師。

    問(wèn)：然后他也回家了？

    答：是的，他回教室后收拾書包也走了。

    問(wèn)：他什么時(shí)候離開的？在你們離開之前還是之后？

    答：他比我們先走，我們當(dāng)時(shí)還嘀咕他和潘越怎么沒(méi)一起走呢。我們隨后鎖了門才走的。

    問(wèn)：也就是說(shuō)，你們沒(méi)有看到他下樓？

    答：是的。

    問(wèn)：你們離開教室的時(shí)候，在這一層教學(xué)樓看到還有誰(shuí)了嗎？

    答：沒(méi)有。我想回家看動(dòng)畫片，鎖了門就拋下樓梯了，沒(méi)注意到其他人。

    問(wèn)：你知不知道和潘越有關(guān)的流言？

    答：……大家都知道。

    問(wèn)：你知道是誰(shuí)傳出的流言嗎？

    答：……不知道，反正大家都這么說(shuō)。

    問(wèn)：班上有同學(xué)因?yàn)樗戆资〕靶λ麊幔?/br>
    答：也不是嘲笑，就是開玩笑。

    問(wèn)：他表白的那個(gè)叫郗羽的女生，你們知道嗎？

    答：知道的，一班的。

    問(wèn)：你們對(duì)她怎么評(píng)價(jià)？

    答：我就知道她成績(jī)很好，其他不知道。

    畢新宇的回答和田浩然回答大同小異，基本一致。

    問(wèn)：昨天放學(xué)后是你值日？

    答：嗯，我和田浩然，我們兩個(gè)。

    問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你們你們放學(xué)后到離開教室的這段時(shí)間的事情。

    答：我想一想……五點(diǎn)鐘放學(xué)之后，我和田浩然開始做值日。其他同學(xué)都走了，潘越還在教室里……哦，孟冬也在，不過(guò)他去教師辦公室了，書包在教室。我們做值日的時(shí)候灰塵很大，我就問(wèn)潘越你怎么還不回家？他也沒(méi)說(shuō)話，收拾了書就走了。

    問(wèn)：你們還交流了什么情況嗎？

    答：沒(méi)有了，我看他當(dāng)時(shí)的樣子也不想跟我們多說(shuō)什么。

    問(wèn)：他離開之前在教室做什么？

    答：我沒(méi)注意到。我看到他的時(shí)候，他正在收拾書包，隨后離開了教室，我們肯定以為他回家了。

    問(wèn)：你們知道他離開教室去了樓頂嗎？

    答：不知道。

    問(wèn)：孟冬什么時(shí)候回教室的？

    答：我們打掃完教室的時(shí)候，如果他再晚點(diǎn)回來(lái)，我們都不知道要不要鎖門了……

    問(wèn)：你怎么知道他去教師辦公室了？

    答：他回教室收拾書包的時(shí)候自己說(shuō)的。

    問(wèn)：然后你們還交談了什么嗎？

    答：沒(méi)有說(shuō)什么。

    問(wèn)：你們?nèi)苏l(shuí)先走的？

    答：他先離開教室，我們隨后走的。

    問(wèn)：時(shí)間差多少？

    答：很短……一兩分鐘吧。

    問(wèn)：所以你們不確定他離開教室后到底是上樓了還是下樓了？

    答：……確實(shí)。

    問(wèn)：你們鎖門離開教室的時(shí)候，在教學(xué)樓的走廊里還看到什么人嗎？

    答：沒(méi)有了。一個(gè)人都沒(méi)看到。

    問(wèn)：隔壁班級(jí)做值日的學(xué)生也沒(méi)有看到？

    答：我沒(méi)看到。

    緊隨其后的，就是一份記錄則是郗羽的問(wèn)話。

    問(wèn)：郗羽同學(xué)，我們能理解你的心情，但是有些問(wèn)題我們不能不問(wèn)。希望你配合我們。

    答：嗯。

    問(wèn)：我們聽說(shuō)，五月八號(hào)，也就是本周周一那天，潘越跟你表白，有這樣一回事嗎？

    答：……是。

    問(wèn)：具體什么時(shí)候？

    答：當(dāng)天下午放學(xué)后，五點(diǎn)多。

    問(wèn)：后來(lái)你拒絕了潘越，有這樣一回事嗎？

    答：……是。

    問(wèn)：他墜樓那天，是5月11號(hào)，也就是昨天，我到你們學(xué)校的時(shí)候，注意到你似乎你也在現(xiàn)場(chǎng)？

    答：……是的。

    問(wèn)：當(dāng)時(shí)時(shí)間很晚了，你的同學(xué)們都放學(xué)回家了，你為什么還在學(xué)校里？

    答：我做值日。

    問(wèn)：還有其他人跟你一起做值日嗎？

    答：沒(méi)有人，我一個(gè)人。

    問(wèn)：你為什么一個(gè)人做值日？

    答：我同學(xué)當(dāng)天中午請(qǐng)了病假回家了。

    問(wèn)：做值日的流程是怎么樣？

    答：擦一下黑板，把凳子倒扣在桌子上，再掃地和倒垃圾。

    問(wèn)：那工作量很大。

    答：我在家里也常常做衛(wèi)生。

    問(wèn)：那你什么時(shí)候離開教室的？

    答：我不知道具體的時(shí)間，我打掃完教室后走的。

    問(wèn)：你一個(gè)人打掃衛(wèi)生用了多少時(shí)間？

    答：四十多分鐘。

    問(wèn)：你能確定？

    答：我準(zhǔn)備下樓倒垃圾的時(shí)候看了看手表，當(dāng)時(shí)是五點(diǎn)四十一。

    問(wèn)：記得這么清楚？

    答：我對(duì)數(shù)字的記憶力很好。

    問(wèn)：……把你的手表給我看看。

    （遞過(guò)手表）

    問(wèn)：你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，除了你，教室里還有其他人嗎？

    答：放學(xué)后沒(méi)過(guò)幾分鐘，同學(xué)們都走完了。

    問(wèn)：也就是說(shuō)，有至少半小時(shí)的時(shí)間，教室里只有你一個(gè)人？

    答：……是的。

    問(wèn)：你離開的時(shí)候有沒(méi)有注意到走廊的情況呢？我是說(shuō)，你們這層樓還有人嗎？

    答：沒(méi)什么人了……我沒(méi)有看到走廊里有人。

    問(wèn)：那你放學(xué)后有沒(méi)有見誰(shuí)？

    答：沒(méi)有看到誰(shuí)。

    問(wèn)：也沒(méi)看到潘越嗎？

    答：……什么？

    問(wèn)：我有一種推測(cè)，說(shuō)來(lái)給你聽聽。潘越放學(xué)后沒(méi)有回家，去了樓頂。他為什么不回家反而留在學(xué)校里呢？我們傾向認(rèn)為他在樓頂?shù)戎湍阋娒?。他知道昨天輪到你做值日，所以特地晚走一?huì)兒，目的是等做完值日后再跟你談?wù)劇?/br>
    答：……我不知道這件事情。

    問(wèn)：你是一班的學(xué)生，做完值日后你要背著書包下樓回家吧？這時(shí)候走廊都空了，你下樓梯必須要經(jīng)過(guò)二班的教室，你們的兩個(gè)教室只隔了一道墻，從走廊上經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你難道就沒(méi)有看一下二班教室里的情況？

    答：看了的。他們班沒(méi)有人，關(guān)了燈，教室門也是關(guān)著的。

    問(wèn)：也就是說(shuō)，初一年級(jí)的整個(gè)走廊都空了，你們兩個(gè)班也沒(méi)有學(xué)生。也就是說(shuō)，你和潘越到底見沒(méi)見面誰(shuí)也不知道，是吧？

    答：……

    問(wèn)：你跟其他人說(shuō)過(guò)你拒絕了他嗎？

    答：……我跟同桌說(shuō)過(guò)。