第12節(jié)
戚茹在第二段的副歌部分切換到了另一種情緒。二胡是民樂中最像人聲的樂器,情緒性比音樂性更強,這也是為何人們常聽二胡便淚流滿面。你能從一個滑音中聽出婉轉(zhuǎn),也能從一個揉弦里聽出哭腔。 當她一個壓揉結束在最壓抑的部分,底下忽然起了一部分sao動。 有學生摸了摸自己豎立的汗毛,偷偷撞了撞身邊男生的胳膊肘:“媽呀,我怎么覺得有人在哭?禮堂不會是鬧鬼吧?” 那人斜了他一眼,伸出胳膊去:“你看看我的雞皮疙瘩。” 兩人正要再討論,就見前面坐著的同學把捆在腰上的校服穿了起來,連拉鏈都沒錯過。 “……”同學,35度的天氣,你不熱嗎? 臺上表演的學生不受影響,完美發(fā)揮他們的最高水平。 “讓我們的笑容充滿著明天的驕傲,讓我們期待明天會更好……” 人聲部分結束,很多老師還沉浸在二胡那獨特的音色中無法走出。二胡的音色其實具有極高的表現(xiàn)力。它可以令人泣不成聲,也能振奮人心,慢慢將人帶入音樂所展現(xiàn)出的情景之中。直到主持人上臺再次報幕,初三八班全體同學退場,他們才鼓起掌,慢慢轉(zhuǎn)換心情,欣賞下一個節(jié)目。 走下舞臺進入后臺,八班的同學難掩興奮,七嘴八舌討論著剛才的表現(xiàn)。 “我覺得這是我們發(fā)揮最好的一次,比排練還好?!?/br> “我剛剛往觀眾席瞄了一眼,有人在哭呢?!?/br> “要不是我還在唱歌,我也想哭?!?/br> “這樣一比,其他班的合唱也太差勁了,我們是不是可以展望一下前三?” “戚茹呢,怎么沒看見她?沒想到她真的挺厲害,之前居然沒發(fā)現(xiàn)。” 此時戚茹正在衛(wèi)生間卸妝。在演奏時,她故意將發(fā)絲撥到讓人看不清臉,正是因為老師化的妝,太,丑,了! 2010年,化妝在普通大眾里還是個高端的事情,遠不及后世普及程度。最讓人熟悉的護膚品是大寶和百雀羚,而大牌彩妝,在臨安幾乎見不到專柜。小商品市場有五塊錢一盒的眼影,粉餅也不知是用什么材質(zhì)做的。 這場表演里大部分班級都上妝,化妝品由本班的女老師提供。但會化妝的女老師少之又少,她們撲在教案上還來不及,素面朝天,哪里有時間去研究化妝,只好向家里其他人借。所以粉底不能根據(jù)膚質(zhì)選擇,腮紅直接用手摸,口紅沒有統(tǒng)一色號,油皮的同學不到一小時便滿面油光,脫妝嚴重。 戚茹重生以來第一次化妝就被畫了個大紅臉。枚紅色的臉蛋,紅艷艷的嘴唇,粗粗的眉毛,高高的山根反而被一層層的厚粉遮住,原本還算立體的五官瞬間扁平,她真不能違心地夸贊老師手藝好。所以一下臺,她就沖去了洗手間。 沒有卸妝液也沒有洗面奶,她只能用紙巾沾水一點一點把臉上的妝容去掉。至少腮紅和口紅不能留下。還好老師沒有給她們刷睫毛,否則立刻變大熊貓。 好不容易把表面的洗干凈,戚茹匆匆回到大部隊。從楚格手中接過讓他代為保管的二胡,默默坐在觀眾席班級指定位置,坐在了前排—— 不到一米五的個子,想坐后排都沒機會。 一群大花臉之中出現(xiàn)一個素顏,說是鶴立雞群也沒差了。 戚茹底子好,豆蔻少女,膚白貌美。茶色的眸子,彎彎的柳葉眉,小巧的鼻尖,若是讓化妝師來看,十分符合三庭五眼的標準,美中不足的是不太有血色的薄唇。營養(yǎng)不良,戚茹的嘴唇常年呈現(xiàn)一種不健康的暗沉。 齊瑞秋原本覺得自己還挺美,但不小心擦了擦汗,手上帶出一片紅色時,她便猜到自己臉上恐怕不太美妙。果然,從校服兜里掏出一面小鏡子,一張大花臉出現(xiàn)在眼前。對比戚茹的清清爽爽,她暗暗咬牙。 “哼,這個戚茹好有心機,居然在第一時間去洗手間?!倍Y堂中不能隨意離開,連上廁所這樣的借口有時都不管用。因為各班在后臺有充足的時間解決三急問題。 戚茹感受到背后傳來一股灼熱的視線,可她沒管。認真聽聽這些學生的合唱,還挺有意思,權當放松身心了。 四中的領導班子抓學習不太嚴,和地中海以學習為上的觀點有些沖突。每次要學生開會或者表演,開場前和結束后都會花相當長的時間來講話,根本不在乎學生是不是要抓緊復習第二天的考試。當校長和副校長輪番上臺,一開口是“我簡短講幾分鐘時”,地中海一副生無可戀臉。 不到一小時,講話的這一環(huán)節(jié)別想結束。 戚茹對于領導講話沒有興趣,于是她從褲子口袋中掏出一個小本子,默默看起了數(shù)學公式。 按照計劃表做事,堅持了近一個月之后,戚茹的自控力得到了提高。學習時幾乎能達到練琴時心無旁騖的狀態(tài),不會分出其他心思想雜事。英語幾乎是不用學習的科目,語文稍費心思,年輕人記憶力不錯,政治歷史多背一背就行,所以她把大部分時間花在了數(shù)學上。 她也是有打算的。自知自己文化水平可能達不到學霸的高度,那就走藝術生的道路,說不定碰運氣能撈一個清華北大。藝術生屬于文科,高中分科后不學物理化學,她沒必要花太多精力。 右邊忽然伸過來一只骨節(jié)分明的手:“咳咳,這道公式你寫反了。直角三角形的斜邊長不是這么算的,斜邊的平方等于兩條直角邊平方的和,不是積。” 楚格實在看不過眼,勾股定理明明是剛學幾何圖形就已經(jīng)講過的知識,連班級最差的學生都不會在勾股定理上出錯,為什么到了戚茹這里,什么亂七八糟的公式都有。 戚茹大窘,又摸出一只筆改了過來。她是照著之前的筆記抄的簡化版,可能是晚上太累,一不小心抄錯了。她發(fā)誓,這只是個意外。勾股定理太有名,她不會錯的。 但緊接著,楚格又皺起了眉頭?!耙辉畏匠痰娜f能公式是這個?你仔細檢查看看?!?/br> 萬能公式?戚茹目光往下移,看到了一個復雜的等式。她當然看不出哪里出錯,但接二連三被人指出錯誤,饒是脾氣再好,這會也有些不太樂意。反正她已經(jīng)把自己完全當成了一個青春期的學生,偶爾使使小性也無妨,反而減少懷疑。 于是她板著一張臉,直接把筆遞給楚格,拋出兩個字:“你寫。”來來來,筆給你,你行你寫。 楚格無奈,在b的前面加了個負號,把筆還給了戚茹,還附帶一句:“多讀書?!?/br> 地中海聽著后頭窸窸窣窣討論問題的聲音,摸摸肚皮笑了??磥韺W生們還是很自覺,校長那些裹腳布一樣的官話有什么好聽的,不如學習。 但坐在后排的齊瑞秋看著湊在一起的兩顆腦袋,幾乎要氣炸了。 “好你個心機戚茹,洗了臉就勾搭班長。小看你了,我不會讓你的意義太久的?!彼粥止竟?,即便用紙擦掉了腮紅,臉上依然紅彤彤。 她身旁的女生見她這樣,伸出手在她額頭摸了摸:“沒發(fā)燒啊,你臉怎么這么紅。天哪,耳朵也變色了。要不要去醫(yī)務室看看?是不是中暑了?” 齊瑞秋本來生氣同學咒她生病,但轉(zhuǎn)念一想,班長是有責任管理班級學生的。于是她忽然捧住臉,斷斷續(xù)續(xù)說:“對,我可能,可能真的,是中暑了。你陪我?不不不,你別動!沒事,你坐著吧,我讓班長帶我去醫(yī)務室看看?!?/br> 蓮步輕移,行如弱柳扶風,齊瑞秋邁著小小的步子走向楚格,到他身邊時微微一彎腰,長長的頭發(fā)掃過男生的臉頰。微風吹動,好一番唯美的畫面。 “班長,我覺得我可能中暑了。你能不能帶我去一趟醫(yī)務室?” 楚格忍住了打噴嚏以及撓癢的沖動,微微往戚茹這邊靠了靠,遠離齊瑞秋的頭發(fā),然后看她雙臉發(fā)紅,點了點頭?!昂?,我和王老師說一聲?!?/br> 齊瑞秋見楚格往一邊閃避的動作,臉色更紅了,狠狠瞪著戚茹。但因為她長得美,戚茹一向?qū)γ琅珢?,竟然覺得齊瑞秋挺可愛。 “齊同學沒事吧?要不要我陪你去一趟,女生更方便些。”自己還可以多欣賞美色,以她為目標告誡自己不要步上一世的后塵。 “謝謝你關心,我想班長更合適,就不麻煩你了。”齊瑞秋怎么會放棄和楚格獨處的機會。倒不是說喜歡,而是覺得班長就應該和班花玩得好,而不是和一個家里貧窮的丑小鴨。何況楚格這班長也是班草級別。 “走吧,我想你不需要我扶著吧?!?/br> 齊瑞秋只能點頭。疑似中暑而已,若是裝的太過反而不美。 戚茹見他們走遠,并不在意,繼續(xù)低頭看自己的公式。雖然沒了楚格指點,她也不知道有沒有錯誤。地中海是語文老師,找他問數(shù)學也不太合適。場合也不對,校長居高臨下,一眼能望見他們這邊的異常。 “……好,今天就講到這里。評委已經(jīng)將排名分出,請各位稍等片刻?!?/br> 校長終于舍得從臺上下來,讓主持人來宣布名次。主持人臉上的妝化得挺正常,看起來和衣服搭配得當。 “……最后,恭喜初三八班,榮獲一等獎!讓我們?yōu)樗麄児恼疲 ?/br> 底下一片掌聲。 上臺領獎的環(huán)節(jié)卻出了點小問題。班長不在,齊瑞秋作為文藝委員也不在,無人主動上臺領獎。 地中海大手一揮,往后一指:“戚茹,你去?!彼睦镉幸粭U秤,能得到這個名次,戚茹占據(jù)主要功勞。到時候獎金不能平分,多少該給戚茹一點補償。這孩子家里是真困難。 戚茹卻不想上臺。上臺還要拍照,麻煩。而且她總下意識認為自己還是那個丑胖子,對于別人直勾勾打量的目光有些不適。可她同樣不愿意反抗班主任,只好小跑著上去。 這一上,有人發(fā)現(xiàn)了不對,驚呼出聲。還好人群喧鬧,并沒有人對她的驚呼感到疑惑。 周怡對拿一等獎那個二胡手很感興趣。在她的認知中,二胡就只有兩首歌,一首《賽馬》,一曲《二泉映月》。沒想到二胡還能作為合唱伴奏,還能演奏流行歌曲。一班地理位置好,座位靠前,很容易看清領獎人的外貌。 這一看,周怡就驚呆了。齊耳短發(fā),個頭矮,身形嬌小,脊背挺直,是演奏二胡的學生沒錯。但這不是戚茹嗎?那個口語狂霸酷炫的戚茹?總感覺這東西結合有些詭異啊。 等眾人領完獎下臺,主持人終于脫離了臺本,手中只有一個話筒,高聲道:“……我宣布,此次文藝演出圓滿結束!” 話音剛落,便有后勤的老師安排人陸續(xù)離場。初一最先離開,然后初二,最后初三。周怡沒有跟著大部隊,反而往相反的方向走。 一班和八班位置相隔太遠,周怡小跑著過來同戚茹打招呼:“戚茹!等等!” 戚茹背著二胡望向聲音來源處,看見一個熟悉的面容:“是周怡啊。找我有事?小心點,都是人,別被撞了?!?/br> 周怡走在戚茹左手邊,主動挽起她的胳膊笑道:“沒事就不能一起走嘛。你會二胡?。恐岸疾桓嬖V我,果然你們班有大招。” “也是臨時才決定的。開學這么久沒見,就沒和你說?!?/br> “那以后可以拉給我聽嗎?《賽馬》會不會?《二泉映月》會不會?不過二胡聽起來太悲慘,還是算了,我怕我會哭?!?/br> 周怡這話沒有別的意思,可戚茹聽了還是手癢想揍人。似乎所有人對二胡的了解都是《賽馬》和阿炳的曲子,仿佛除了它們,二胡不能拉別的曲子。可明明二胡和西方的提琴相似,甚至能拉鋼琴曲。只是大家都不清楚,民樂的普及太差。 當然,這里頭少不了街頭和橋洞下那些賣藝老人給人帶來的刻板印象。 戚茹有點失落,兩世加起來好歹能算學了十一年。若是重生回來向徐宏拜師是為了日后的名利,可見了林啟光受了指點之后,她便真心喜愛上了二胡,不愿見到它被人誤解。 “都會,但也會別的。以后有機會,我可以給你拉國外的曲子聽,青花瓷之類的流行樂曲都可以?!敝灰煜ぷV子,沒有復雜的技巧要求,流行樂曲反而是最容易拉的。 周怡果然震驚:“原,原來還可以拉流行樂嗎?我要聽!” “等你參加英語競賽拿了名次再說吧。” 周怡不說話了。若是在英語能力競賽中拿到國家一二三等獎,中考有二十分可以加,原本文化課就不差的周怡進一中幾乎是板上釘釘??伤龥]有自信。競賽的聽力和戚茹說過的那些聽力材料不同,語速太快,她跟不上。 “哎呀,不提這個?;亟淌胰ィ胰ツ銈儼喙涔?,參觀參觀你的課桌?!币苍S有學習秘籍之類的可以借鑒。 戚茹不可置否。 等到了八班的教室,周怡卻疑惑了。 “你坐這么后?看得見嗎?” 戚茹此前一直沒想過這個問題,明明她個頭不高,成績也不差,按理應該坐在前排。為什么淪落到和小黃小綠同坐后排的地步。 周怡性格直率,有話直說,見戚茹不開口,直接拉住一個黃毛的男生問:“喂,你們班是怎么排的座位???為什么戚茹坐在后面,而且后排只有她一個女生?” 被人扯住校服的小黃用力一拉,將衣角搶回,正要破口大罵,余光一轉(zhuǎn)看見戚茹,又換了個語氣:“你不會自己問她?真是麻煩,這件事還是她自己同意的。”他話里還帶著一絲憤怒,用食指戳了戳戚茹的額頭,把她戳得一愣一愣。 “這個不爭氣的,俞云讓她換位置她就換,老師問她是不是自愿,她還傻了吧唧說是。我看她最近成績差就是因為看不見黑板,記不了筆記給鬧的?!比徊惶嶙约寒敵跻部戳撕靡魂囆υ?。 俞云是齊瑞秋的好朋友,兩人總是形影不離,常常結伴去上廁所。但地中海在高二分班時將她們兩按高矮和成績分開了,把個子最高的俞云分在了后排,而戚茹,成了齊瑞秋的同桌。 齊瑞秋看不起整天灰撲撲的戚茹,俞云也不習慣坐后面。兩人一合計,就半強迫把戚茹逼走了。那時的戚茹不敢惹是生非,生性自卑,自然而然答應了她們的要求,收拾東西和那幫差生坐在了一起。 周怡聽完前因后果,肺都要氣炸。 “你就讓她們這樣欺負你?” 戚茹不好回答。此一時彼一時,她也沒想到是這個原因。但她也不愿意和齊瑞秋坐一排,欣賞人家的美色是一回事,人品又是另一回事。人家看不上她,她也沒必要主動湊上去。何況這里有小黃小綠,和他們在一塊還挺有樂趣。 于是她說:“過去就過去了?,F(xiàn)在挺好,我坐后頭習慣了,看黑板也清楚。和后面的學生相處還不錯,沒必要換到前面去。在陌生的環(huán)境里反而影響學習,你說是不是?” 周怡很想吐槽。都是一個教室,環(huán)境能陌生到哪里去。但戚茹自己都不在意,皇帝不急太監(jiān)急,沒必要。 所以她甩著一條馬尾‘哼’一聲轉(zhuǎn)身走了。 戚茹和小黃面面相覷,隨即在地中海進教室后各自坐下,聽他講話。 “這次大家的表現(xiàn)非常好,出乎我意料。給你們自己一個掌聲吧?!?/br> 啪啪啪,同學們使勁鼓掌。十分驕傲。 八班向來在成績上是倒數(shù),即便有楚格這位好學生,后來居上的戚茹和齊瑞秋這個中等成績的人,其余都不太行。體育活動更不用說,能不參加就不參加,打游戲倒是跑的比誰都快?,F(xiàn)在居然在他們最不拿手的文藝活動上得了第一,怎能不高興! 地中海等掌聲停了,接著說:“我想大家也清楚,能有這樣的成績是誰的功勞。戚同學功不可沒,大家認不認同?” 小黃小綠喊得十分賣力:“認同!”他們不止在合唱中露了一手,連摸底測試的英語成績也震驚了家人一把。全靠暑假在網(wǎng)吧時從戚茹那聽來些許知識,哪怕才一點,也夠他們將三十分提高到六十分。兩人幾乎把戚茹當成了鐵哥們。