第189節(jié)
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四爺看著那厚厚一沓的銀票沒(méi)有接過(guò)去, 而是對(duì)兩個(gè)異母弟弟說(shuō),“既然是安佳氏借給你們的, 我就不插手了,你們要是有閑暇的話(huà)就自己去還?!?/br> 四爺沒(méi)打算幫兩人做這件事, 他還不知道安佳氏給兩人這多錢(qián)是什么意思?或許根本沒(méi)打算收回來(lái), 要是在這個(gè)時(shí)候替安佳氏收下,回頭可就尷尬了。 十五十六一聽(tīng),兩人相互看了一眼, 然后一致同意, “那行, 幾位哥哥我們就先告辭了。”現(xiàn)在時(shí)間早, 還能夠跑去四哥家一趟。 不論三爺還是八爺都沒(méi)有將十五十六兩個(gè)小阿哥放在眼里, 畢竟十五十六兩個(gè)的年紀(jì)跟他們差距太多, 平日里也很少碰面, 再加上兩位小阿哥的額娘密貴人身份低,在場(chǎng)的幾位皇子都沒(méi)有將兩人放在心上。 十五十六離開(kāi)之后, 四爺又掃了一眼身后佯裝忙碌的戶(hù)部官員,但是察覺(jué)到他的眼色, 那幾個(gè)官員動(dòng)作快了起來(lái),三兩下就收拾好,將賬本銀票放入箱子里抬了出去。 大廳里不相干的人全都出去之后, 只剩下兄弟幾個(gè), 三爺又問(wèn)向四爺, “老四, 聽(tīng)說(shuō)太學(xué)周?chē)哪菐讐K地都被你拿下了,不知道你有什么打算?” 太學(xué)旁邊的那一塊地方有了多長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)作,隔壁太學(xué)的學(xué)子就關(guān)注了多長(zhǎng)時(shí)間,報(bào)紙上消息就從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。 像三爺他們這種身份,自然知道太學(xué)那塊地被誰(shuí)拿到手中。 三爺走的是文人那條線(xiàn)路,自然關(guān)注文人的動(dòng)靜,太學(xué)旁邊可是有孔廟,孔廟算是文人的心中的圣地,孔廟旁邊的那一塊地被老四拿在手里,他自然會(huì)緊張起來(lái),緊張到以為老四也想收攏文人的心。 四爺聽(tīng)到三爺?shù)脑?xún)問(wèn),立即寬了他的心說(shuō),“三哥,這塊地被拿去建書(shū)院了,家里孩子漸漸大了起來(lái),讀書(shū)的地方太小,就跟汗阿瑪要了這塊地,專(zhuān)門(mén)建了一座書(shū)院用來(lái)教家里的孩子,你要是不嫌棄,像弘曦這樣有適齡的,到時(shí)候不妨也送進(jìn)來(lái)?!?/br> 三爺一聽(tīng),心里就不愿意了,不就是顯擺他家兒子多嘛,他總共也就三個(gè)兒子,一個(gè)弘晟被送進(jìn)宮,只弘曦和弘景在家,他可不像老四有六兒子,當(dāng)即轉(zhuǎn)移了話(huà)題。 至于送兒子進(jìn)老四家的書(shū)院讀書(shū),三爺從來(lái)沒(méi)有這個(gè)想法,自己家又不是請(qǐng)不起夫子。 一旁的八爺尷尬又不失禮貌的笑了笑,他家至今一個(gè)子嗣都沒(méi)有,這個(gè)話(huà)題自然插不上嘴。 眾人聊了幾句之后,便一同往外走,騎上馬前往暢春園。 今日的事情還得稟告給皇帝,當(dāng)然這個(gè)露臉的機(jī)會(huì)誰(shuí)都不愿意放棄。 敏寧聽(tīng)到十五十六阿哥又來(lái)找她,先是覺(jué)得詫異,隨后又想到四爺今日去分錢(qián)去了,這兩個(gè)小家伙肯定是過(guò)來(lái)還銀子的。 她連忙讓人將兩個(gè)小皇子請(qǐng)進(jìn)來(lái)。 十五十六阿哥一進(jìn)門(mén)之后,雙方就相互見(jiàn)禮。 十五阿哥先開(kāi)口,“小嫂,我們是來(lái)還賬的。” 敏寧笑著回答,“這錢(qián)你們拿去用就是,不用還。” 十五阿哥當(dāng)即搖了搖手,“那可不行,當(dāng)初說(shuō)好了要還你的。” 一旁的十六阿哥配合的點(diǎn)了點(diǎn)頭,敏寧也沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持下去,便說(shuō),“那行吧,下次再借千萬(wàn)別客氣,只管來(lái)跟我說(shuō)?!?/br> 兩位阿哥高興的點(diǎn)頭,紛紛從懷里掏出一沓銀票來(lái)。 數(shù)好之后遞給敏寧,敏寧將其中多出來(lái)的銀票還了回去,“錯(cuò)了,怎么多出來(lái)兩千兩?” 十五阿哥推拒,“沒(méi)有數(shù)錯(cuò),這是我們給你的利息?!?/br> 敏寧吃驚,“這利息也太多了,不行,我不能收,你們拿回去?!闭f(shuō)到這里,她語(yǔ)重心長(zhǎng)道,“這些銀子對(duì)于我來(lái)說(shuō)可有可無(wú),但你們年紀(jì)還小,未來(lái)用銀子的地方還很多。聽(tīng)小四嫂的話(huà),這些銀子你們就留著,甭跟我客氣?!?/br> 十五十六相互看了看,才接回了銀票,十六阿哥更是一臉高興的說(shuō),“小四嫂,你可真好!” 敏寧抿著嘴笑了笑,然后問(wèn)他們拿這么大筆銀子怎么辦? 十五阿哥當(dāng)即開(kāi)口,“我要拿去孝敬汗阿瑪跟額娘。” 十六阿哥天真道:“我要拿銀子去給十八買(mǎi)糖果跟玩具?!?/br> 敏寧立即用誘惑性的語(yǔ)氣說(shuō),“那你們想沒(méi)有想過(guò)將銀子拿去錢(qián)生錢(qián)?” 兩位小阿哥誠(chéng)懇的搖搖頭。 敏寧就問(wèn)兩人一共賺了多少兩銀子,十五阿哥開(kāi)口,“我們倆加在一起有三萬(wàn)兩?!?/br> 這么說(shuō)來(lái),一人到手就有一萬(wàn)五千兩,嘿,還真是挺多的。 “那你們一人留五千兩就足夠了?!?/br> “五千兩不管是上交跟萬(wàn)歲爺還是娘娘都已經(jīng)足夠了,剩下的一萬(wàn)兩,你們要是相信我,我就幫你們投到一個(gè)公司里去,保證一年翻個(gè)一倍都不是小問(wèn)題?!?/br> 兩位小阿哥一聽(tīng),當(dāng)即就有些心動(dòng),銀票要拿回去,非得被額娘收起來(lái)不可。 “小四嫂,還請(qǐng)容我們商量一下?!?/br> 敏寧笑著點(diǎn)頭,然后看著兩個(gè)小家伙走到一旁,嘀嘀咕咕起來(lái)。 外面有人給她送上了茶,沒(méi)多久就看見(jiàn)一只狗沖了進(jìn)來(lái),元寶一臉慌張的提著一根斷掉的繩子跑了進(jìn)來(lái)。 敏寧神情嚴(yán)肅的看著他,元寶當(dāng)即抱住了那只二哈,苦著臉跟敏寧說(shuō),“額娘,是我沒(méi)有看住銀寶讓它誰(shuí)亂跑,你罰我吧!” 敏寧沒(méi)好氣的看著他在那里裝可憐,二哈躺在元寶懷里一副裝死的模樣,顯然是發(fā)現(xiàn)自己又做壞事連累小主人了。 敏寧看著又氣又想笑,大概是二哈這蠢樣太引人注意了,一旁的十五阿哥跟十六阿哥走了過(guò)來(lái)。 二哈立即來(lái)了精神,瞧這兩兄弟“嗷”了一聲,仿佛再問(wèn)兩人是誰(shuí)? 十六阿哥被這個(gè)聲音嚇得躲到哥哥身后,十五阿哥一臉崇敬的看著這只二哈,然后問(wèn)元寶,“弘暻,這是你養(yǎng)的狼嗎?沒(méi)想到這么乖巧?!?/br> 元寶見(jiàn)額娘沒(méi)有開(kāi)口,便松手將二哈放了下來(lái),然后跟十五阿哥解釋?zhuān)笆迨?,這是狗,西北那邊來(lái)的狗,不是狼?!?/br> 十五阿哥聽(tīng)了躍躍欲試,“那這只狗會(huì)打獵嗎?像我的斗牛一樣,一下子能撲住一只兔子嗎?” 元寶認(rèn)真的想了想,“這個(gè)侄兒不知道,還沒(méi)有帶銀寶打過(guò)獵?!?/br> 一旁的敏寧忍不住翻了個(gè)白眼,真是異想天開(kāi),讓二哈去打獵,別自己跑丟了! “好啦,你們別鬧了,這只狗叫做哈士奇,西伯利亞那邊過(guò)來(lái)的狗,它好奇心比較重,一不注意就跑丟了,丟了之后可找不回來(lái),所以別指望它打獵了,它蠢的大概會(huì)跟著兔子一塊跑了?!?/br> 聽(tīng)說(shuō)這種狗這么無(wú)用,十五阿哥當(dāng)即收回了好奇心。 這個(gè)時(shí)候的少年還滿(mǎn)心想當(dāng)巴圖魯,只崇拜強(qiáng)者,一條不能夠打獵的狗,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)那吸引力可是大大的減弱。 倒是旁邊的十六阿哥好奇心起。 特別是看到銀寶躺在地上裝死的樣子,立即蹲下身去用手戳它。 “哥,我不是有銀子了嗎?我也要買(mǎi)一條。”十六阿哥大概是玩得不過(guò)癮,猛然站起來(lái)說(shuō)。 十五阿哥有些為難的,“可是就算買(mǎi)了也不能帶回宮呀?!?/br> 十六阿哥撒起嬌,“我不管,反正我要養(yǎng)一只?!?/br> 十五阿哥為難的看向敏寧。 敏寧適當(dāng)?shù)膸退鈬?,“這種狗目前京中大概是買(mǎi)不到,十六弟你要是想要的話(huà),我可以托人去幫你帶一只回來(lái)?!?/br> 十五阿哥頓時(shí)松了一口氣,說(shuō)是帶一只回來(lái),回頭還不知道得多長(zhǎng)時(shí)間? 在十五阿哥心里,十六不過(guò)是小孩子心性,時(shí)間一長(zhǎng)肯定就將這事給忘了,先將這件事拖過(guò)去再說(shuō)。 十六阿哥聽(tīng)了之后,小臉上頓時(shí)流露出失望,眼睛不舍的看著躺在地上的銀寶。 那小模樣看得敏寧都想讓他將銀寶牽走,正好讓他感受一下二哈拆家的能力。 元寶像是警惕的發(fā)現(xiàn)了什么,一把的將銀寶的頭抱住。 敏寧忍不住扶額,都忘了還有她兒子這個(gè)護(hù)寵狂魔。 十五阿哥最終還是提出要回去找人商量一下才做決定,畢竟是一萬(wàn)兩銀子,但沒(méi)辦法立即做決定,隨后便拉著依依不舍的十六阿哥離開(kāi)了。 敏寧無(wú)奈的看著元寶,她這個(gè)院子走廊上都是被狗啃過(guò)的痕跡,木質(zhì)建材可逃不了二哈的狗嘴。 她已經(jīng)下定主意,等對(duì)面的童子學(xué)院建成之后,就將這只狗移到那邊去養(yǎng)。 那邊大多都是水泥建筑,頂多外圍用木頭稍微修飾了一下,她就不相信,這只狗還能夠把那邊給拆了。 元寶還不知道自家額娘打的主意,見(jiàn)兩個(gè)小叔叔離開(kāi)之后,也拖著死皮賴(lài)臉躺在地上不肯走的二哈離開(kāi)。 敏寧是真的一臉無(wú)奈了,覺(jué)得她大哥就是給她找了一個(gè)難題。 晚間四爺回來(lái),便問(wèn)敏寧何時(shí)借了十五十六銀子。 敏寧一臉沒(méi)在意的回道,“就是年后那會(huì)兒,小哥倆兒跑到咱們府里來(lái)借的?!?/br> 四爺沉著臉問(wèn)她,“這事為何沒(méi)有先告知爺怕?”這兩個(gè)膽子也太大了,竟然借下那么大一筆銀子,大概根本就不知道一萬(wàn)兩到底是意味著什么。 一萬(wàn)兩是一個(gè)親王一年的俸祿,這么大一筆銀子也敢借! 最離譜的是安佳氏,那兩個(gè)不懂事,難道她還不懂事嗎?竟然還真的將銀子借給他倆了,也不想想他倆才多大,這筆銀子要是被他們胡花亂用,回頭惹出事來(lái),還不知道該怎么收?qǐng)觥?/br> 四爺看她一臉無(wú)知的模樣,那是恨鐵不成鋼,擺明講道理將這件事里的嚴(yán)重性說(shuō)了。 不管怎么說(shuō),借了這么多銀子給兩個(gè)加起來(lái)還不到二十歲的孩子,這原本就是一個(gè)錯(cuò)誤。 敏寧咬著筷子不在意道:“爺,兩位皇子既然敢找我來(lái)借銀子,那說(shuō)明肯定是有事要做,我不借,回頭還不知道他們?cè)摯蚴裁赐嶂饕?。我借了銀子,肯定能知道他們的銀子花在什么地方。要是旁人借了,回頭出了事,那還不得牽扯到你身上?!?/br> 四爺?shù)闪怂谎?,“別總給自己找借口,爺還能不知道你的性子,肯定想都沒(méi)多想,就開(kāi)口把銀子借出去了?!?/br> 敏寧忍不住揮了揮筷子,“好了好了,有什么事吃完飯?jiān)僬f(shuō)?!毙液脦讉€(gè)孩子先吃過(guò)了,不然聽(tīng)見(jiàn)四爺在這里訓(xùn)她,以后她的臉往哪擱?還有威嚴(yán)嗎? 再說(shuō)了,銀子是她的,她想要借給誰(shuí),難道還得得到他的允許不成? 次日,一家書(shū)坊送上來(lái)幾本書(shū)。 這是教學(xué)的樣書(shū),敏寧看了,都是數(shù)學(xué)地理之類(lèi)的,文學(xué)方面的書(shū)還未收入完畢,旁的課本倒是先理出了出來(lái)。 敏寧翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū),一切都比較簡(jiǎn)單,除了最開(kāi)始認(rèn)識(shí)數(shù)字以外加減符號(hào)以外,后面半冊(cè)書(shū)都是十以?xún)?nèi)的加減法。 第二冊(cè) 書(shū)還沒(méi)有編錄出來(lái),不過(guò)敏寧已經(jīng)知道了大致內(nèi)容,肯定是一百以?xún)?nèi)的加減法,最多加一些加減法的算式。 這是第一學(xué)年的內(nèi)容,敏寧看了點(diǎn)了點(diǎn)頭,果然按照她所說(shuō)的,這里面出的題目都童稚可愛(ài),多是用水果小雞小鴨兔子小鵝來(lái)表達(dá),孩子可以輕易理解。 隨后又翻出了自然書(shū),初年級(jí)嘛,自然書(shū)自然也包含一部分地理,新內(nèi)容都很淺顯知識(shí),只是告知孩子什么叫做打雷下雨,打雷下雨會(huì)有什么動(dòng)靜,什么叫做春夏秋冬,春夏秋冬都有哪些特征等等,都是很常識(shí)的內(nèi)容。這個(gè)時(shí)候的孩子正是探索世界的時(shí)候,有些常識(shí)他們不了解,一直知其然不知所以然,自然書(shū)就告訴他們一些常識(shí),等以后這個(gè)科目會(huì)加深,了解到腳下的大地是球形的,除了大清以外,外面的世界非常廣袤。 最后又翻出格物書(shū),格物書(shū)里面有一些小機(jī)關(guān),這次在教會(huì)孩子們的動(dòng)手能力。 她看了看課文里的內(nèi)容,第一課就告訴孩子們什么叫做小影成像,以及千里鏡是如何做成的?還有一課是教孩子怎么用紙來(lái)做不倒翁。 敏寧隨手拿過(guò)來(lái)一張紙,打算回頭命人做放大鏡來(lái),等開(kāi)學(xué)的時(shí)候每個(gè)人發(fā)一把。 讓孩子們用放大鏡來(lái)觀察這個(gè)世界,或許到時(shí)候還可以讓夫子來(lái)教孩子怎么用放大鏡來(lái)點(diǎn)火。 她打算將這些孩子的三觀先打碎,然后再重鑄。 不破不立,不然大些的孩子腦子里只會(huì)記得之乎者也。 再看了幾遍,檢查沒(méi)什么問(wèn)題之后,敏寧便派人回了書(shū)坊一聲,就說(shuō)這些樣書(shū)沒(méi)問(wèn)題可以發(fā)了。 至于文學(xué)方面的書(shū),敏寧原本只想教簡(jiǎn)單的文字。 可是后來(lái)又考慮到第一屆招收的孩子年紀(jì)肯定大小不一,年紀(jì)小的大概都不會(huì)識(shí)字,年紀(jì)大的已經(jīng)啟蒙,每個(gè)人的進(jìn)程不一樣,她便打算一下子將五年的一套課本全都做出來(lái)。