當(dāng)薄熒被屈瑤梅帶人堵在放學(xué)后的cao場(chǎng)時(shí)，屈瑤梅的眼里閃著刺骨的惡意，她們搶走薄熒的書(shū)包，里面有上課的書(shū)本，還有薄熒唯一完全擁有的蝴蝶發(fā)夾，她們哈哈大笑著將薄熒的書(shū)包來(lái)回丟擲，薄熒去追這個(gè)人，這個(gè)人就將書(shū)包丟到下一個(gè)人那里。薄熒倔強(qiáng)地去追，然后就會(huì)有人在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候趁機(jī)在她背后踹上一腳。

    她痛，但是她不叫，不哭。

    薄熒看見(jiàn)教學(xué)樓上有兩個(gè)端著茶杯的老師正在看著這場(chǎng)鬧劇交談，她死死盯著那扇窗口，卻看見(jiàn)她們神色如常地一邊交談一邊走離了窗邊。

    “你們?cè)诟墒裁?！”傳?lái)一聲大喝，卻不是教師的聲音。

    薄熒轉(zhuǎn)頭看去，李巍昂帶著怒火大步走了過(guò)來(lái)，他的身邊還有幾個(gè)慣常和他一起廝混的男孩。

    被欺辱的時(shí)候薄熒沒(méi)有慌張，但這時(shí)候她反而忍不住低下了頭——她不想讓李巍昂看見(jiàn)她現(xiàn)在這副狼狽的模樣。

    屈瑤梅身邊的人縮了一下，但是屈瑤梅卻沒(méi)有退縮，她冷笑道：“李巍昂，你又來(lái)英雄救美？”

    “我不準(zhǔn)你動(dòng)我班上的人?！崩钗“和白吡艘徊剑渎曊f(shuō)道。

    “呸?！鼻幟愤艘豢?，望著那群男生，大聲說(shuō)：“她在外面勾引人就算了，現(xiàn)在還勾引了我們福利院的義工，如果你阻止我教訓(xùn)她，那就說(shuō)明你也被她勾引了！”

    李巍昂身后的男孩都露出了震驚的表情。

    “我現(xiàn)在不教訓(xùn)她，她以后就要勾引更多人，你們的爸爸，你們的爺爺，她都要——”屈瑤梅話沒(méi)說(shuō)完，薄熒已經(jīng)撲了上去。

    看到薄熒朝她撲來(lái)，屈瑤梅將早已等候多時(shí)的一巴掌拍到薄熒臉上，伴隨著清脆響亮的一聲耳光，薄熒被她鍋底一樣厚實(shí)堅(jiān)硬的手掌掄到地上，嘴里當(dāng)下就漫出了血腥味，半個(gè)臉頰都沒(méi)了知覺(jué)。

    李巍昂不由自主往前走了一步，屈瑤梅卻惡狠狠地轉(zhuǎn)頭朝他叫道：“你幫她就是喜歡她！”

    李巍昂的喉嚨動(dòng)了動(dòng)，他的眼球慌亂地在眼眶里晃動(dòng)了一下，他看了屈瑤梅，看了身邊盯著他的兄弟，就是沒(méi)看地上的薄熒。

    他無(wú)力地罵了一句臟話，似乎是在還擊屈瑤梅對(duì)他的污蔑。

    忽然有人尖叫一聲，原來(lái)是薄熒趁所有人關(guān)注李巍昂的時(shí)候搶回了她的書(shū)包，她沒(méi)有管身后屈瑤梅的大叫，用最快的速度逃出了學(xué)校。

    ☆、第 4 章

    這個(gè)世界上有很多人。

    但是喜歡薄熒的只有一只貓。

    白手套長(zhǎng)胖了，薄熒把它撿回來(lái)的時(shí)候還只有手掌那么大，瘦得皮包骨頭，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得油光水滑，個(gè)子倒沒(méi)有長(zhǎng)多少。食堂的阿姨見(jiàn)著它就寶貝、寶貝地叫，夸獎(jiǎng)它昨天又抓了多少只老鼠。

    福利院的大家都很喜歡白手套，但是白手套見(jiàn)到他們都是冷冷地、高傲地，像一只不近人情的貓。沒(méi)有人知道，它會(huì)像一只寵物貓一樣舔舐薄熒的手掌心，用身體輕輕摩擦薄熒的腳腕。

    薄熒很喜歡它，因?yàn)樗沁@只貓最喜歡的人，世界上人那么多，但是薄熒只在一只貓的心中有著“最”的地位。

    陳厚打開(kāi)教職工休息室的門時(shí)，看見(jiàn)的就是薄熒蹲在白手套面前撫摸它腦袋的場(chǎng)景。

    “來(lái)看白手套？”陳厚一如既往地溫和笑道。

    薄熒沒(méi)有料到這個(gè)時(shí)間他會(huì)回來(lái)休息室，含糊嗯了一聲就朝門口走去。

    “這么快就走了？不多陪它玩玩？”

    “不了……我走了。”薄熒沒(méi)有停頓，低著頭走出了休息室。

    陳厚沒(méi)有攔她，臉上的微笑在薄熒走后多了絲陰冷。

    當(dāng)天晚上，陳厚將想要看白手套的屈瑤梅帶回了休息室。

    “白手套真幸福啊，這么多人來(lái)看它，怪不得現(xiàn)在食量也越來(lái)越好了?！标惡裥Σ[瞇地看著和屈瑤梅玩的白手套。

    “是嗎？今天還有誰(shuí)來(lái)看它啦？”屈瑤梅笑得很開(kāi)心。

    “薄熒呀?！标惡裥Φ溃骸鞍资痔卓上矚g她了，每次都喵喵叫著讓她摸，還舔她的手心……”

    屈瑤梅的笑容僵硬了，她的手本來(lái)在努力逗弄白手套希望能摸一摸它，現(xiàn)在她攥緊了手指收了回來(lái)。

    “白手套還有這樣一面啊？”屈瑤梅望著自顧自理毛的白手套說(shuō)。

    “對(duì)啊，因?yàn)榘资痔妆緛?lái)就是薄熒的貓嘛。”陳厚說(shuō)。

    可憐的天使流落凡間。

    塵埃染上白瓷般的皮膚，寒冬凍裂了圣潔的唇瓣，無(wú)辜遭受著愚昧眾生施與的壓迫和斗爭(zhēng)。

    她絕望，她彷徨。到最后，她會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有自己這里，才是唯一能容納她的地方。

    越接近年末，街上點(diǎn)綴的中國(guó)紅就越多，就連福利院里也有了過(guò)年的氣息，任院長(zhǎng)不知找了哪里贊助了一箱煙花，分發(fā)給福利院里的孩子。環(huán)境是個(gè)很可怕的東西，從第一個(gè)向薄熒投擲出煙花的孩子開(kāi)始，煙花在福利院里就失去了本來(lái)的意義，每次出門上學(xué)，薄熒都要提心吊膽地走過(guò)內(nèi)院到大門的這段距離，提防著一個(gè)不注意就會(huì)扔向她的鞭炮。

    她臉上的傷依然沒(méi)消，甚至嘴里的傷口都還在時(shí)不時(shí)地流血，福利院的護(hù)工在對(duì)她和屈瑤梅分別進(jìn)行象征性的批評(píng)后，這件事就不了了之了。

    在被打的第二天，薄熒在課桌抽屜里發(fā)現(xiàn)了兩張未拆封的膏藥貼，她面不改色地將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

    薄熒不敢頂著這樣的臉去見(jiàn)婆婆，因此她失去了最后一個(gè)可以交流的對(duì)象，聲帶在薄熒這里失去了作用。有的時(shí)候她覺(jué)得自己在發(fā)瘋邊緣，一個(gè)和外界完全沒(méi)有交集的人，她無(wú)法確定自己是否還活著，也不能肯定自己是否存在，她活著的原因僅僅是因?yàn)樗€未死去。有時(shí)候她覺(jué)得自己和路邊被人驅(qū)趕的野狗沒(méi)什么區(qū)別，但是當(dāng)她看見(jiàn)三五成群聚在一起的野狗時(shí)，又覺(jué)得自己比野狗都不如。

    活著有什么意義，她不知道。為什么要遭受這些待遇，她也不知道。她活得連自己都唾棄，廉價(jià)得自己都羞恥，見(jiàn)到任何一個(gè)外鄉(xiāng)面孔，薄熒都忍不住幻想這個(gè)人能伸出手帶她走。

    年底的最后一天，大概是馬上就要來(lái)到的跨年夜的關(guān)系，學(xué)校里的孩子都顯得很興奮，課堂上學(xué)生們窸窸窣窣說(shuō)話的聲音幾度蓋過(guò)了教師授課的聲音，任課老師制止幾次后沒(méi)有成效也就放任不管了。終于，放學(xué)的下課鈴聲響起。

    “今天就講到這里，下課?！睌?shù)學(xué)女老師將粉筆頭扔進(jìn)黑板槽，漫不經(jīng)心地說(shuō)道。

    數(shù)學(xué)老師的尾音已經(jīng)淹沒(méi)在稀里嘩啦往抽屜或書(shū)包里扔書(shū)本的響聲里。

    薄熒也提起書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)。一個(gè)像是放學(xué)前就等在教室外的男孩快步走了進(jìn)來(lái)，攔下已經(jīng)起身的薄熒：

    “你不能走。”薄熒立即抬眼看向講臺(tái)，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走得影子都不見(jiàn)了。

    已經(jīng)往教室門口走去的李巍昂一下停了下來(lái)，然后火氣外露地快步走了回來(lái)，怒視著那個(gè)男孩：“你是四班的吧，你來(lái)我們二班干什么？”

    “李哥?！蹦泻⒋┲谏\(yùn)動(dòng)衫，運(yùn)動(dòng)衫胸口上一行大寫(xiě)的“adidos”，咧嘴笑著說(shuō)話的時(shí)候還在啪嗒啪嗒地嚼著嘴里的口香糖，“我也是被別人派來(lái)的，她馬上就來(lái)了，你有什么問(wèn)題就問(wèn)她吧！”

    “我不管你是誰(shuí)派來(lái)的，難道你不知道我的規(guī)矩——”

    話音未落，教室門口就涌進(jìn)了一群人，屈瑤梅在男男女女的簇?fù)硐麓蟛阶吡诉^(guò)來(lái)：“規(guī)矩？李巍昂，我上次說(shuō)的你沒(méi)聽(tīng)清嗎？還是說(shuō)對(duì)這種人你依然要講規(guī)矩？”

    學(xué)校里的兩大霸王湊到一起，看起來(lái)還氣氛不對(duì)，其他學(xué)生們強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地相繼收拾好自己的東西離開(kāi)，留下的都是看熱鬧不嫌事大，平時(shí)就和乖巧聽(tīng)話這四個(gè)字不太相符的孩子。

    薄熒試著繞過(guò)穿黑色運(yùn)動(dòng)衫的男孩從另一邊跑走，立刻就被另一個(gè)男孩堵住了，這個(gè)男孩并沒(méi)有張嘴說(shuō)話，但是臉上的惡毒笑容卻說(shuō)明了一切。

    堵住薄熒的是本班的韓坤，薄熒和他沒(méi)有過(guò)節(jié)，甚至連話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但是他依然毫無(wú)理由地阻擋了薄熒逃走的路。

    不，他并不是毫無(wú)理由。無(wú)關(guān)人士的痛苦和不幸能夠增添他生活的趣味和幸福感，這就是他的理由，同大部分無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)她的人的理由一樣。

    薄熒默默收回了在他臉上的視線。

    “你們?nèi)グ验T和窗簾都關(guān)上，”屈瑤梅對(duì)她的手下吩咐道，又轉(zhuǎn)頭環(huán)視了一遍圍在不遠(yuǎn)處的人，“不想被牽連的就趕快離開(kāi)——留下的就管好自己的嘴，誰(shuí)敢為薄豬求情，我就揍死他媽的——”屈瑤梅威脅的目光定在李巍昂的臉上。

    “你想打一場(chǎng)？”李巍昂臉色一沉就要走出來(lái)，卻被身邊的人一把拉住。

    “屈瑤梅說(shuō)的是要為薄豬求情的人，說(shuō)的又不是你?！痹烂髡f(shuō)道，在大多數(shù)人眼里，他就是李巍昂這個(gè)小團(tuán)體的二把手。他本來(lái)是坐在一張課桌上好整以暇的觀看鬧劇，現(xiàn)在他從桌上跳了下來(lái)，隨意地掃了眼他們身邊的幾個(gè)兄弟：“這件事和我們沒(méi)關(guān)系，我們用不著參和進(jìn)去，對(duì)吧？我們昨天說(shuō)好了要到一中去，就別在這里浪費(fèi)時(shí)間了?！?/br>
    “她是我們班的人——”李巍昂沉著臉說(shuō)。

    “……”曾道明走到李巍昂身邊，對(duì)他耳語(yǔ)了什么，兩人的臉色都不算友善。他們的跟班面面相覷，不知道該怎么辦。

    “你走不走？”曾道明退開(kāi)兩步，皺著眉問(wèn)。

    李巍昂看向薄熒，但是對(duì)方垂著頭并沒(méi)有看他，李巍昂的臉上露出糾結(jié)為難的表情，在猶豫過(guò)后，他跟著他的兄弟們離開(kāi)了教室。

    隨著李巍昂的離開(kāi)，又有數(shù)個(gè)學(xué)生結(jié)伴離開(kāi)了，教室里最后剩下的，就是屈瑤梅一行人，和四五個(gè)本班的學(xué)生。

    門和窗戶已經(jīng)被反鎖，臟得發(fā)黑的淺藍(lán)色窗簾被嚴(yán)密的拉上，教室后排的桌椅都被推到一邊，留出了一個(gè)可以施展的舞臺(tái)，薄熒就是舞臺(tái)中央最受矚目的小丑，校園里放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)還能透過(guò)緊閉的窗戶聽(tīng)見(jiàn)，同一片天空下，這里卻發(fā)酵著一股讓人不安的惡意。

    屈瑤梅盯著薄熒，尖銳的目光在她臉上劃過(guò)，半晌后，她開(kāi)口：“給我狠狠打?！?/br>
    早已等候多時(shí)的幾個(gè)孩子笑著蜂擁而上，薄熒被打的第一下是來(lái)自左方的一錘，在她的身上發(fā)出咚的一聲鈍響，震動(dòng)還沒(méi)來(lái)得及在她胸腔里擴(kuò)散開(kāi)，她就被后續(xù)的拳打腳踢給打到了地上。

    一下一下，薄熒蜷縮在地上，用雙臂抱著頭承受惡行。

    “你們也去?！鼻幟诽鹣掳?，指示一旁觀看的四五個(gè)和薄熒同班的學(xué)生。

    “??？”他們愣了一下，下意識(shí)地看向其他的同班同學(xué)。觀看暴行不用承擔(dān)什么負(fù)擔(dān)，參與惡行就不一樣了，有幾人還在猶豫，一個(gè)戴著眼鏡的男生就躍躍欲試地走了出來(lái)。

    “給他讓個(gè)位置?！鼻幟氛f(shuō)。

    幾個(gè)打的興起的孩子呼哧呼哧地停下拳頭和腳，讓出了貼著墻邊蜷縮在一起的人。

    “哈！”走出來(lái)的男孩模仿著電視里大俠打斗時(shí)的叫聲，雙手合在一起，跳起來(lái)從高處一掌劈到薄熒的背上。

    盡管薄熒咬緊了牙，一絲錐心的痛哼還是從牙縫里溜了出來(lái)，薄熒的痛苦極大地取悅了施暴的男孩，他感覺(jué)自己站上了世間的頂端，已經(jīng)無(wú)所不能?！昂?，狗雜種！”男生高亢的嗬了一聲，呸的一口口水吐在薄熒的衣服上。

    “該你們了。”屈瑤梅望向另外沒(méi)動(dòng)的三個(gè)人。

    他們互相看了一眼，陸續(xù)走上來(lái)有樣學(xué)樣的踹了薄熒幾腳，有的輕輕一腳，有的卻用上了全力。

    薄熒面對(duì)著墻壁，緊閉著眼，指甲深深地陷入了掌心，她緊閉著眼，強(qiáng)迫自己什么都不要去想，卻遏制不了自己身體本能的顫抖。

    她沒(méi)有人可以求救。從生下來(lái)開(kāi)始，她就一直是一個(gè)人。沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友，她的存在就是對(duì)周圍和她一起生活的人的最大侮辱。

    反抗？

    真正折磨她的，不是屈瑤梅，不是陳厚，是北樹(shù)鎮(zhèn)的每一個(gè)人，是她所能接觸到的整個(gè)世界。

    也許世界上真的有敢與世界為敵的人，但那不是薄熒。就算被說(shuō)是懦弱也好，薄熒沒(méi)有那種不顧一切，勇往直前的勇氣，她不能一個(gè)人活下去，她需要?jiǎng)e人的認(rèn)同。

    人這種動(dòng)物啊，不聚集在一起就不能活下去。

    薄熒沒(méi)辦法一個(gè)人活下去。

    她總是催眠般的告訴自己堅(jiān)持下去，事情不會(huì)更差了，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)見(jiàn)到希望的。

    一遍一遍，好像說(shuō)得多了她就真的相信了。

    然而事實(shí)是，生活總會(huì)以突破她想象的方式更絕望下去。

    ☆、第 5 章

    “把那個(gè)拿過(guò)來(lái)?！鼻幟吠蝗徽f(shuō)。

    其中一個(gè)女孩走出了教室，短短一分鐘不到，她就拿著一個(gè)紙盒走了進(jìn)來(lái)。

    驚恐微弱的貓叫聲隨著紙盒的顛簸傳了出來(lái)，墻邊的薄熒在一瞬間震驚地睜開(kāi)了眼睛。

    屈瑤梅把圖書(shū)角上閑置了不知多久的圓形魚(yú)缸拿到了薄熒前面的課桌上，里面墨綠色的粘稠液體在缸中猛地晃動(dòng)了兩下。“把貓拿出來(lái)?！彼f(shuō)。

    “……你想干什么？”薄熒的心里已經(jīng)有了預(yù)料，但是她不敢相信，她從地上顫顫巍巍的爬了起來(lái)，臉上頭一次露出了麻木以外的表情。