周聞謹(jǐn)茫然，久已塵封的記憶里他和賀西漳從來(lái)都是針尖對(duì)麥芒，一開(kāi)始是他不愿意被賀西漳綁著炒，后來(lái)變成了賀西漳不愿意被他周聞謹(jǐn)貼著炒，結(jié)果導(dǎo)致兩個(gè)總被人認(rèn)錯(cuò)的演員其實(shí)從未一同出過(guò)鏡。誰(shuí)能想到過(guò)了這么多年，在一個(gè)綜藝節(jié)目上卻破了這個(gè)例。

    張長(zhǎng)嶺說(shuō)：“下面請(qǐng)看大屏幕上網(wǎng)友為你們挑選出的挑戰(zhàn)題目！”

    周聞謹(jǐn)在一串緊湊的鼓點(diǎn)中轉(zhuǎn)過(guò)身去，身后的led大屏上赫然出現(xiàn)了四個(gè)選題：第一題，父女情深；第二題，夫妻反目；第三題，同桌的你；第四題，思慕成狂。

    臺(tái)下一片哄堂大笑，周聞謹(jǐn)卻笑不太出來(lái)。很顯然，由于結(jié)果早已注定的關(guān)系，這些題目原本都是為賀西漳和沈燊一設(shè)計(jì)的，因而才會(huì)出現(xiàn)父女、夫妻這些有明顯指代性的描述，然而現(xiàn)在的勝出者是周聞謹(jǐn)這個(gè)男人，這些題目就顯得特別可笑起來(lái)了。

    張長(zhǎng)嶺挨個(gè)把四個(gè)題目念了一遍，臉上笑容可掬：“兩位要不來(lái)一出夫妻反目試試，又有趣又有挑戰(zhàn)性?！?/br>
    臺(tái)下又是一片笑聲，周聞謹(jǐn)厚著臉皮道：“還、還是和諧點(diǎn)好。”

    馬曉曉便機(jī)靈接口：“那就父女情深吧，一定夠和諧。”

    周聞謹(jǐn)心里直犯嘀咕，面上還是笑吟吟地恭敬問(wèn)道：“賀老師有什么建議嗎？”

    賀西漳就盯著周聞謹(jǐn)，燈光下那雙眼睛里像是融進(jìn)了十丈軟紅塵，又像是裝了十壇見(jiàn)血封喉的毒酒，叫人看一眼就醉，醉一場(chǎng)就怕是要丟了性命。

    賀西漳說(shuō)：“我同意你的意見(jiàn)，父女情深和夫妻反目都不夠和諧，我看不如就……思慕成狂吧?！?/br>
    周聞謹(jǐn)聞言險(xiǎn)些要跳起來(lái)，他總覺(jué)得賀西漳這次回來(lái)有哪里顯得不太對(duì)，想了半天還真是，估計(jì)不是腦袋就是精神不太對(duì)。

    張長(zhǎng)嶺說(shuō)：“思慕成狂，嗯，一聽(tīng)就很容易出彩的劇情?！?/br>
    《我是演員》中導(dǎo)師挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)的劇本往往也取自優(yōu)秀的電影電視作品，但是光看提示板上的名字你絕猜不出這是哪部片子，不過(guò)但凡名字越激烈的總是讓人心里越?jīng)]底，周聞謹(jǐn)思來(lái)想去，終于打定主意：“賀老師，我可不可以挑第三個(gè)題目？”

    第三個(gè)題目，同桌的你。一聽(tīng)就是校園為主題的青春片，周聞謹(jǐn)在腦子里飛快過(guò)著這些年來(lái)獲獎(jiǎng)或是叫座的同類(lèi)型片，比如描述一群?jiǎn)栴}少年在麻辣老師帶領(lǐng)下改邪歸正，靠拼搏努力贏得籃球賽冠軍的《飛翔的螞蟻》，比如描述四個(gè)少男少女求學(xué)、戀愛(ài)、成長(zhǎng)的《春天的蒲公英》，又比如描述兩個(gè)天差地別來(lái)自不同家庭的少年卻被分在一張桌子上做同桌，從不打不相識(shí)到成為好朋友的《再見(jiàn)，李軍！》……校園題材的片子雖然一直不是大火的類(lèi)型，但每年都會(huì)出個(gè)一兩部，在寒暑假期上映，成為文藝青年追尋往日的寄夢(mèng)盅。

    張長(zhǎng)嶺跟著周聞謹(jǐn)說(shuō)：“賀老師，你的學(xué)生問(wèn)你了，你認(rèn)為可以嗎？”

    賀西漳點(diǎn)點(diǎn)頭，唇角微微一揚(yáng)：“我沒(méi)意見(jiàn)，那就第三題吧?！?/br>
    大屏幕上畫(huà)面變化，其余三題消失不見(jiàn)，“同桌的你”放大到了屏幕中央。按照慣例，這時(shí)候周聞謹(jǐn)應(yīng)該走入挑戰(zhàn)之門(mén)，去后面?zhèn)鋺?zhàn)了，但這次卻被張長(zhǎng)嶺喊住了。

    張長(zhǎng)嶺說(shuō)：“為了歡迎西漳加盟本期節(jié)目，也為了讓我們的節(jié)目更精彩，碰撞更激烈，導(dǎo)演組經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，決定修改一下節(jié)目規(guī)則。我們將把往日的導(dǎo)師pk環(huán)節(jié)，由導(dǎo)師和學(xué)員pk改為……”一連串緊湊的鼓點(diǎn)聲響起，最后是“當(dāng)”的一聲，張長(zhǎng)嶺說(shuō)，“改為導(dǎo)師和學(xué)員搭檔，三組學(xué)員互相pk！”

    “哇！”現(xiàn)場(chǎng)響起驚呼聲，人們議論紛紛。

    其實(shí)《我是演員》這個(gè)節(jié)目本來(lái)就設(shè)計(jì)有初選、半決賽、決賽三個(gè)階段，初選階段就是現(xiàn)在的晉級(jí)賽，每次賽事選出3名晉級(jí)者，將近十期之后會(huì)進(jìn)入半決賽，最終進(jìn)入決賽的人則將會(huì)分別加入三個(gè)導(dǎo)師的戰(zhàn)隊(duì)，經(jīng)導(dǎo)師組訓(xùn)練營(yíng)指導(dǎo)之后，捉對(duì)廝殺。如今賀西漳的不按牌理出牌逼得李曉紅兵行險(xiǎn)著，只得先把后續(xù)的內(nèi)容拿出來(lái)了。

    張長(zhǎng)嶺說(shuō)：“三位導(dǎo)師意下如何？”

    姚遠(yuǎn)說(shuō)：“這個(gè)主意好，我贊成。既然我們是導(dǎo)師身份，自然應(yīng)該給學(xué)員更多指導(dǎo)?！?/br>
    黃玨瑜頓了一下，說(shuō)：“我沒(méi)意見(jiàn)。西漳呢？”

    賀西漳開(kāi)了話筒道：“我也贊同。對(duì)了，剛才的pk雖然是周聞謹(jǐn)勝出，但是沈燊一的表現(xiàn)也有不少可圈可點(diǎn)之處，我希望邀請(qǐng)到你也加入我的組，和其他導(dǎo)師學(xué)員進(jìn)行pk，不知你愿意嗎？”

    沈燊一微微張開(kāi)了小嘴，然后便高興地笑了起來(lái)：“謝謝老師，我愿意！我十分愿意！”

    李曉紅默默地站在高處看著臺(tái)下的賀西漳，覺(jué)得這個(gè)男人確實(shí)十分出色，只可惜心機(jī)實(shí)在深了點(diǎn)。李曉紅自己在圈子里有個(gè)“人精”的外號(hào)，找伴兒的時(shí)候卻總偏愛(ài)傻白甜一點(diǎn)的，大概是因?yàn)槁斆魅艘?jiàn)多了，看累了，更愿意找一些能讓自己少點(diǎn)負(fù)擔(dān)的人。

    周聞謹(jǐn)也松了口氣，覺(jué)得這樣也不失為一個(gè)好結(jié)局。只不過(guò)這種輕松的心情卻在周聞謹(jǐn)下臺(tái)真實(shí)地坐在了賀西漳的對(duì)面并且拿到劇本的那一刻被丟到了九霄云外。

    “同桌的你”大封面的本子打開(kāi)，終于露出了這次劇本的真面目，劇的名字叫《鉛筆盒》，這是一位一生只執(zhí)導(dǎo)了一部影片便銷(xiāo)聲匿跡，一輩子被人銘記卻連攝像機(jī)該怎么用都不知道的業(yè)余導(dǎo)演胡芽的作品，也是一部曾經(jīng)在國(guó)際許多知名影展上獲得提名但在國(guó)內(nèi)只流傳于網(wǎng)絡(luò)從未進(jìn)入影院的作品，最關(guān)鍵的是，劇中的一對(duì)男主角之間存在似有若無(wú)的同性之愛(ài)。

    第10章 身后那雙眼睛

    網(wǎng)上曾經(jīng)傳言，《鉛筆盒》是一部由真實(shí)故事改編的作品，這件事至今無(wú)人能證實(shí)其真實(shí)性。大概是因?yàn)檫@部作品剛出來(lái)的時(shí)候，并沒(méi)有在國(guó)內(nèi)掀起多大的浪花，而當(dāng)人們開(kāi)始以看過(guò)這部作品來(lái)標(biāo)榜逼格的時(shí)候，《鉛筆盒》的所有主創(chuàng)人員卻都已經(jīng)消失在了人們的視線之中。在一些離奇的傳言中，該劇的導(dǎo)演胡芽甚至被說(shuō)成了一個(gè)假名、一個(gè)假身份。

    人們對(duì)《鉛筆盒》、對(duì)它的導(dǎo)演胡芽都議論紛紛，有說(shuō)胡芽就是劇中主人公之一范春原型的，有說(shuō)這部作品是某位知名導(dǎo)演披馬甲做的，也有說(shuō)胡芽因?yàn)檫@部作品已經(jīng)被迫害致死的?；蛟S是因?yàn)樽髌繁旧淼幕野岛蜕衩兀瑢?dǎo)致時(shí)間越久，《鉛筆盒》的存在就越像是國(guó)內(nèi)電影界一個(gè)無(wú)法忽視的現(xiàn)象型標(biāo)志。人們對(duì)其討論極多，但真正看過(guò)這部作品的人卻不多，而能讀懂其中含義的人更少。

    周聞謹(jǐn)卻是看過(guò)這部作品的，還是在他還在念高中的時(shí)候。

    現(xiàn)在回想起來(lái)簡(jiǎn)直不可思議。一部從未曾在國(guó)內(nèi)公映的題材敏感的影片，居然能夠在網(wǎng)絡(luò)尚不發(fā)達(dá)的九十年代的高中校園里找到片源。那個(gè)時(shí)候的周聞謹(jǐn)是學(xué)校電影社的一員，他們這個(gè)興趣社匯集了一群熱愛(ài)電影和一群懶得參加太麻煩社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生，經(jīng)常搞的活動(dòng)就是每周利用學(xué)校的視聽(tīng)室組織一次觀影活動(dòng)。也不知道當(dāng)時(shí)是誰(shuí)提供的片源，周聞謹(jǐn)?shù)谝淮谓佑|到了《鉛筆盒》這部影片。

    如果要說(shuō)對(duì)于《鉛筆盒》留下的第一印象，周聞謹(jǐn)?shù)幕卮鹂赡芎秃芏嗳瞬煌?。網(wǎng)友們對(duì)這部影片的觀感相當(dāng)兩極化，以至于多年后形成了一條極為經(jīng)典的標(biāo)志性評(píng)價(jià)，即“《鉛筆盒》直白而晦澀，緊湊又隨性，深刻中藏著淺顯，孤僻之中蘊(yùn)藏積極”。但是周聞謹(jǐn)從始至終只有一個(gè)感覺(jué)，《鉛筆盒》是一個(gè)溫情的故事。

    這部片子有兩位主角，第一男主是范春，但片子的視角完全是由第二男主呂笑歌來(lái)展現(xiàn)的。故事說(shuō)的是兢兢業(yè)業(yè)的小警察呂笑歌在某天收到了一封來(lái)自本市的陌生信箋，打開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)竟是一封追悼會(huì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他參加一位名叫范春的青年男子的追悼會(huì)，但是呂笑歌根本記不起來(lái)自己認(rèn)識(shí)過(guò)這么一個(gè)人。倍感疑惑的呂笑歌第二天和高中同校的友人提到了這件事卻被告知范春曾經(jīng)是他的高中同學(xué)。

    友人表示：“那是一個(gè)怪人，過(guò)去在學(xué)校里大家都繞著他走，你記不起來(lái)也是正常的。都多少年了，突然來(lái)一封追悼會(huì)邀請(qǐng)函，怕不是索要奠儀吧？”

    呂笑歌雖然也覺(jué)得奇怪，但念在同學(xué)一場(chǎng)，還是決定前去。

    這就是影片的第一部 分，很多影評(píng)家對(duì)胡芽的褒獎(jiǎng)就是從這個(gè)片頭開(kāi)始的。不論是這飽含懸念的破題方式，還是對(duì)于色彩的大膽運(yùn)用都讓人對(duì)于整部片子的野心倍感深刻。而后，鏡頭一轉(zhuǎn)便來(lái)到了追悼會(huì)。鮮明的亮色充斥了這一段畫(huà)面，呂笑歌站在范春的靈堂里，看著相片上的男人心里直犯嘀咕。明明連不記得自己的高中同學(xué)都邀請(qǐng)了，事實(shí)上來(lái)參加范春追悼會(huì)的不過(guò)寥寥四人，其中包括了一名容顏嬌美的疑似遺孀，一名頻頻用手絹擦拭眼睛的老婦人，一名油頭粉面的中年男子，還有一名一臉正氣白發(fā)蒼蒼的老先生。

    呂笑歌并不認(rèn)識(shí)這四個(gè)人，但不知道為什么，這幾個(gè)人看到他時(shí)都露出了奇怪的表情，甚至有人的表情看起來(lái)有一些驚慌。呂笑歌在完全茫然的情況下，看到了范春的遺體。躺在棺木中等待火化的范春生著一張清秀卻又透著難以描述的美艷的臉孔，很難想象一個(gè)男人能長(zhǎng)成這樣，傳說(shuō)他是因突發(fā)心肌梗塞而死，呂笑歌卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)范春的手腕上有深深的割痕。追悼會(huì)結(jié)束后，疑似遺孀叫住了呂笑歌，并且給了他一把鑰匙，告訴他，范春將一件遺物留給了他。

    “什么遺物？”

    “誰(shuí)知道呢？”年輕的遺孀回答道，“是你的，你盡早拿走?！?/br>
    呂笑歌莫名其妙的收下了那把鑰匙，然而范春的遺孀并沒(méi)有告訴他這把鑰匙對(duì)應(yīng)的鎖在什么地方。呂笑歌就這么帶著這把不知來(lái)自哪里的鑰匙回了家。晚上，呂笑歌百思不得其解，做起了噩夢(mèng)。

    這一段十分混亂，呂笑歌的夢(mèng)境中摻雜了大量一掠而過(guò)的畫(huà)面，而且整體打光極弱，幾乎就是一片黑暗之中偶爾才會(huì)閃現(xiàn)幾秒能夠勉強(qiáng)看清的畫(huà)面。畫(huà)面內(nèi)容包括教室、黑板、籃球場(chǎng)，最后是空曠的荒原上一棟白墻木造的房子。

    這也是不少鉛迷津津樂(lè)道的地方，認(rèn)為胡芽雖然不是專(zhuān)業(yè)人士在這一段卻利用天賦的直覺(jué)創(chuàng)造出了一種完全真實(shí)又迷離的夢(mèng)境，“毫無(wú)邏輯又流暢自然”，最后呂笑歌在一道照射在眼睛上的閃光中醒了過(guò)來(lái)。直到呂笑歌睜開(kāi)眼睛，眾人才發(fā)現(xiàn)，影片切換到了第三個(gè)片段。

    第三個(gè)片段：心理醫(yī)生的診所。

    在這個(gè)片段中，觀眾才知道看似十分正常的呂笑歌其實(shí)存在著心理疾病方面的困擾。似乎是因?yàn)閹啄昵暗囊粯栋缸訉?dǎo)致呂笑歌受了心理創(chuàng)傷，使得他的記憶缺失了一塊，而缺失的這塊記憶似乎正位于他在高中念書(shū)的時(shí)代。呂笑歌因?yàn)檫@個(gè)毛病在心理醫(yī)生毛閬這里看病已經(jīng)有將近兩年了，毛閬對(duì)他采用了先進(jìn)的光刺激催眠療法，但他的病總是時(shí)好時(shí)壞，好的時(shí)候能記起一些高中時(shí)候的場(chǎng)景，不好的時(shí)候就完全忘記了那一段。

    “其實(shí)不記得高中生活也沒(méi)什么大不了的?！眳涡Ω璧挠讶苏f(shuō)，但是呂笑歌自己也不知道為什么，就是十分執(zhí)著地想要把那段記憶找回來(lái)。

    之后是呂笑歌按部就班的平淡生活。呂笑歌有一個(gè)女朋友，但是兩個(gè)人不常見(jiàn)面，見(jiàn)面的時(shí)候就zuoai，可兩人的zuoai總是顯得機(jī)械又蒼白。胡芽對(duì)這段的處理是完全性冷感的，明明拍攝的尺度很大近乎情色，但是觀眾看到的時(shí)候卻一點(diǎn)也不覺(jué)得激動(dòng)。尤其是每次zuoai都在呂笑歌的家里，而呂笑歌的家的布置卻格外的“荒涼”。空蕩蕩的屋子中間停著的一張床，冰冷的類(lèi)似病床的鐵桿子床頭床尾，以及每次zuoai做的時(shí)候發(fā)出的咯吱咯吱的聲音都只會(huì)讓人聯(lián)想到病態(tài)而非浪漫。呂笑歌和女朋友每次都是一樣的姿勢(shì)，結(jié)束后是一樣的各自躺在一邊望著天花板，然后女朋友起身，浴室里傳來(lái)洗漱的聲音，床頭傳來(lái)鬧鐘滴答滴答帶有回響的聲音，然后是水從下水道漏走的聲音，女人穿衣服的聲音，最后是關(guān)門(mén)聲。

    這個(gè)部分差不多趕走了一大部分討厭這部片子的人，但又讓喜歡這部片子的人重看了一次又一次，不少影迷表示“每看一次就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)”。幾次上床的時(shí)候鬧鐘指向的時(shí)間雖然大致是相同的，但秒鐘指向的不同代表的含義，床頭鐵欄桿倒影的含義，下水道發(fā)出了幾聲轟鳴的含義等等，光這些細(xì)節(jié)就被人做了各種解析，并普遍認(rèn)為這是胡芽的神來(lái)一筆?？傊?，當(dāng)這漫長(zhǎng)的一段過(guò)去后，已經(jīng)是呂笑歌在派出所看到又一具尸體的時(shí)候，這一次死亡的竟然是那個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在范春追悼會(huì)上頻頻擦拭眼睛的老婦人，她是被人殺死的，并且兇手還殘忍地剜去了她的眼睛，割去了她的耳朵。

    這天晚上，呂笑歌第一次夢(mèng)到了比較清晰的場(chǎng)景。在這個(gè)場(chǎng)景中，他回到了高中校園。空蕩蕩的學(xué)校里閃爍著夕照獨(dú)有的昏黃光芒，他爬上樓梯，找到自己曾經(jīng)的教室，也找到了自己曾經(jīng)坐過(guò)的課桌，在倒數(shù)第二排。然后像是變魔術(shù)一般，鏡頭呈現(xiàn)出一張空蕩蕩的桌子上突然變出了一個(gè)顏色鮮艷的鉛筆盒。那是一個(gè)印著格外花哨圖案的鉛筆盒，呂笑歌不知道為什么，當(dāng)他看到這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候居然產(chǎn)生了恐慌的心理。一陣鈴聲響起，他被嚇醒了。

    之后又是治療，呂笑歌第一次回憶起了幾年前發(fā)生的讓他心理受創(chuàng)的案件，在那起案子中有一個(gè)小女孩由于受到校園霸凌而選擇了死亡。明明是讓人心情沉重的片段，胡芽卻用了十分浪漫的手法，他大膽地運(yùn)用了定格動(dòng)畫(huà)，以瓷器作為媒介，將小女孩比喻成一株和其他植株不同的花朵，最后她被狠狠摔碎了。

    呂笑歌在接受心理治療的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己又一次來(lái)到了高中校園里，走到了那張課桌旁。他又一次看到了那個(gè)鉛筆盒，這一次他哆嗦著手放到了鉛筆盒上，一抬頭，忽然看到正前方的黑板上貼著好幾張照片，每一張都是遺像。

    呂笑歌再次被光照醒，他向毛閬復(fù)述了自己所見(jiàn)，毛閬也十分意外，讓他試著根據(jù)回憶畫(huà)下那些人的相片。呂笑歌努力回憶，逐一畫(huà)下了幾個(gè)人的照片，然后毛閬很快替他拿回了結(jié)果：“這些人都已經(jīng)被殺死了?！?/br>
    在差不多五年的時(shí)間里，這五個(gè)人在不同的地方逐一死去，有的是交通意外，有的是自殺，也有的被搶劫犯殺死，然而奇怪的是，所有人的尸體都有一個(gè)同樣的現(xiàn)象，那就是眼睛被剜去或是毀壞了，耳朵也同樣。沒(méi)有聯(lián)系在一起看的時(shí)候或許只覺(jué)得這是巧合，但是當(dāng)連成了一條線便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這所有的一切都透露著不尋常。更令人感到驚訝的是，這些人都同樣來(lái)自呂笑歌曾經(jīng)就讀的那所高中，包括那個(gè)老太太，她曾經(jīng)是校體育倉(cāng)庫(kù)的管理員。

    呂笑歌敏銳地發(fā)現(xiàn)這其中深藏秘密，而范春可能也是被殺害者其中的一員。他開(kāi)始回到自己就讀的高中調(diào)查，在那里，他碰到了曾經(jīng)在追悼會(huì)上遇見(jiàn)的白發(fā)蒼蒼的老者，這才發(fā)現(xiàn)此人竟然曾是自己高中時(shí)候的班主任。班主任對(duì)呂笑歌的出現(xiàn)反應(yīng)很奇特，晚上班主任約呂笑歌吃飯，沒(méi)頭沒(méi)尾地扯了些東西，呂笑歌被灌醉了，等到他醒來(lái)的時(shí)候，班主任也死了。同樣被割去了耳朵，搗爛了眼睛，這一次甚至還被割掉了舌頭。

    呂笑歌被當(dāng)成嫌疑人帶進(jìn)了警局，好在警方并沒(méi)有找到他的殺人動(dòng)機(jī)和兇器，把他放了出來(lái)。呂笑歌渾渾噩噩地走在街上，晚上決定重回高中看看，結(jié)果在那里碰到了追悼會(huì)上那個(gè)油頭粉面的中年男子，中年男子見(jiàn)到呂笑歌嚇得魂飛魄散，掉頭就拼命逃跑。呂笑歌覺(jué)得他可能知道些什么因而追了上去，中年男子卻在驚嚇之下神經(jīng)錯(cuò)亂，從高處跌落死亡，死前大喊著：“別過(guò)來(lái)，殺人犯！”

    呂笑歌因?yàn)槭荏@過(guò)度，再次失去了意識(shí)。這一次，他再度回到了高中課堂里，他坐在了自己的椅子上，一身的冷汗，面前是一個(gè)鉛筆盒，手里卻是一把鑰匙。這一次，呂笑歌終于看清，原來(lái)這個(gè)鉛筆盒是帶鎖的，他哆哆嗦嗦地將鑰匙插進(jìn)了鎖孔，伴隨著“咔噠”一聲，他打開(kāi)了那個(gè)鉛筆盒。呂笑歌將鉛筆盒翻開(kāi)，明亮的鐵質(zhì)盒蓋上倒映出了一雙好看的眼睛，多情而憂郁……

    故事的正片到此結(jié)束，此后是一段漫長(zhǎng)的片尾，在制作組的名字旁邊是一幕幕支離破碎的畫(huà)面，陳舊的體育器材倉(cāng)庫(kù)，少年們殘酷的笑聲，翻倒的跳馬，野獸一般的喘息，殺人的瞬間，急剎車(chē)的聲音，明亮的車(chē)燈，血流淌的聲音……當(dāng)一切靜止的時(shí)候，灰藍(lán)色畫(huà)面中出現(xiàn)的是一間空曠的房間，房間中央是一張床，呂笑歌穿著病人的衣服坐在床邊，腰桿筆直，手里拿著一個(gè)合攏的鉛筆盒翻來(lái)覆去地看。毛閬進(jìn)來(lái)，跟他說(shuō)了幾句話，掀開(kāi)他的眼皮用光照了照，然而呂笑歌并沒(méi)有任何的反應(yīng)，末了，毛閬搖了搖頭，離開(kāi)了。

    門(mén)咔噠一聲關(guān)上，剩下了呂笑歌一個(gè)。

    燈光“啪嗒”一聲暗下來(lái)，然后太陽(yáng)的光線移動(dòng)過(guò)來(lái)，呂笑歌出現(xiàn)在了荒野之中，他坐在一張課桌前，遠(yuǎn)處是一間小屋子，他吐出舌頭下面藏著的鑰匙，打開(kāi)了面前的鉛筆盒，盒子里映照出了一雙多情又憂郁的眼睛，范春彎下腰，在呂笑歌耳邊說(shuō)了些什么，然后，呂笑歌笑了……

    全片結(jié)束。

    關(guān)于這部片子到底在講什么，人們?cè)诤髞?lái)形成了一個(gè)主流共識(shí)，那就是范春作為一個(gè)同性戀，深?lèi)?ài)著呂笑歌，但他不敢表達(dá)，這個(gè)感情豐富又內(nèi)向害羞的男孩子只敢坐在后排偷偷地注視著自己喜歡的這個(gè)男孩子，而呂笑歌卻并不是不知情的，每當(dāng)他打開(kāi)鉛筆盒，便能從鏡子中看到自己身后那雙多情又憂郁的眼睛。但是那個(gè)年代對(duì)于同性戀還十分嚴(yán)苛，范春的性向不知怎么被人發(fā)現(xiàn)了，一群男孩子將他帶到體育倉(cāng)庫(kù)里欺負(fù)了他，班主任生怕影響自己的教學(xué)生涯，串通管倉(cāng)庫(kù)的女后勤瞞下了這件事，或許還捏造了什么（所以才會(huì)被割去舌頭），結(jié)果導(dǎo)致范春精神失常，發(fā)了瘋，最后自殺而死。

    呂笑歌出于愧疚，開(kāi)始利用職務(wù)之便報(bào)復(fù)當(dāng)年害死范春的人，在這過(guò)程中，他逐漸喪失了理智，直到成為了一個(gè)精神病患者，生活在了自己的世界里。他以為自己還在當(dāng)警察，以為毛閬是他的精神科醫(yī)師，卻不知道由于殺人罪名他早已住進(jìn)了精神病院，然而警方始終沒(méi)找到被他殺死的人的確切數(shù)目和遺體所在，直到他在自己的精神幻覺(jué)里看到了那些遺像，然而這又如何呢？他終究和范春“在一起”了啊。

    當(dāng)然，除了主流共識(shí)外，也有一些少數(shù)人的見(jiàn)解，有一些人就認(rèn)為范春并不存在，呂笑歌就是范春本人，他在被欺負(fù)之后分裂出了第二個(gè)人格，鉛筆盒根本照不到后排人影，他看到的始終是他自己。真正的殺人兇手是范春這個(gè)第二人格，而呂笑歌埋葬范春代表著他從不接受自己的第二人格到坦然接受，人格融合，再行殺戮的轉(zhuǎn)變。但是這個(gè)結(jié)論沒(méi)法解釋呂笑歌后來(lái)生活在精神病院，并且最后兩個(gè)人同時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景。

    “怎么樣？”

    “嗯？”周聞謹(jǐn)回過(guò)神來(lái)。

    賀西漳坐在對(duì)面的椅子上，平靜地望著他：“那么范春和呂笑歌，你想選哪一個(gè)？”

    周聞謹(jǐn)卻失神地望著賀西漳的眼睛，不知怎么，他第一次發(fā)現(xiàn)那可真是一雙多情又好看的眼眸啊。

    第11章 不干了行不行

    周聞謹(jǐn)望著那雙眼睛，并非第一次地想，賀西漳可長(zhǎng)得真好??！

    雖然網(wǎng)上總是說(shuō)他們倆長(zhǎng)得像，可是當(dāng)事人周聞謹(jǐn)自己并不這么覺(jué)得。他覺(jué)得自己是那種特別中規(guī)中矩的帥氣，就是五官拆開(kāi)來(lái)是挺帥的，但是合在一起卻并沒(méi)有什么特色，就好像滿大街都有的那種平庸的帥哥，但賀西漳不是這樣！

    雖然時(shí)代在變化，人們的審美換了一茬又一茬，特別是近幾年整容風(fēng)興盛，甭管什么樣的先天條件，都一個(gè)勁往混血方向整，搞得很多男明星臉歪假體突出，整個(gè)人都不倫不類(lèi)的，但賀西漳的英俊是完全東方式的，要說(shuō)，大概就是中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)里才有的那種俊男。

    會(huì)不會(huì)被人擲果盈車(chē)或是看殺，周聞謹(jǐn)是不知道，但是賀西漳真的帥得特別……怎么說(shuō)來(lái)著，雋永。他不是那種眉眼細(xì)長(zhǎng)偏女性化的陰柔美，周聞謹(jǐn)不好形容，只覺(jué)得賀西漳若演王公貴族，便是那種天生高貴鶴立雞群的翩翩佳公子；若演大俠，又是那種豪情滿腔瀟灑自在的真大俠；甚至只是演個(gè)平頭百姓，也會(huì)是第一眼就讓人眼前一亮的英俊男兒。周聞謹(jǐn)最紅的那會(huì)兒不服氣別人說(shuō)賀西漳演技高于他，卻從沒(méi)有不服氣賀西漳的粉絲說(shuō)賀西漳長(zhǎng)得比他好。就像現(xiàn)在，賀西漳這么微微側(cè)著面孔看過(guò)來(lái)的時(shí)候，那雙眼眸便像是一池秋水，讓人不知不覺(jué)就陷入其中。

    周聞謹(jǐn)咳嗽一聲，勉強(qiáng)拉回神智道：“我演哪一個(gè)都可以，”他頓了頓，似乎察覺(jué)到自己這么說(shuō)有點(diǎn)歧義，更正道，“我的意思是，賀……先生是導(dǎo)師，還是您先挑吧，我演剩下那個(gè)就好?！?/br>
    周聞謹(jǐn)也不知道自己在計(jì)較什么，但是一句“老師”就是喊不出口。

    “或者咱們先把小沈的戲份安排好？”周聞謹(jǐn)又說(shuō)。

    《鉛筆盒》這部影片中真正的主角有兩個(gè)，范春在暗，呂笑歌則在明，其余人等幾乎都沒(méi)幾句臺(tái)詞，很多人甚至連臉都沒(méi)露，這么個(gè)劇，雖然周聞謹(jǐn)知道此刻拿到手的一定是改編過(guò)的本子，但是沈燊一又能演誰(shuí)呢？呂笑歌那個(gè)每次只zuoai不露臉的女朋友？

    沈燊一聽(tīng)了忙道：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，周老師，我就是來(lái)學(xué)習(xí)的，演誰(shuí)都行。對(duì)了，我是不是演呂笑歌的女朋友來(lái)著？”她翻開(kāi)劇本飛快地看起來(lái)，“啊，還真是?！边^(guò)了一會(huì)兒，她又“咦”了一聲：“我還有一個(gè)角色？心理醫(yī)生毛閬？”沈燊一眨了眨大眼睛，似乎有些茫然。

    “我看看?！敝苈勚?jǐn)也愣了一愣，然后打開(kāi)劇本也看起來(lái)。

    “西漳?！?/br>
    周聞謹(jǐn)一開(kāi)始還沒(méi)注意到，然后賀西漳又重復(fù)了一遍：“西漳。”

    周聞謹(jǐn)疑惑地抬起頭：“嗯？”

    賀西漳望著周聞謹(jǐn)，認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)：“不要叫賀先生，叫西漳。”

    周聞謹(jǐn)：“？？？”

    沈燊一：“？？？”

    周聞謹(jǐn)反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“賀先生，可您是我的導(dǎo)師……”

    賀西漳皺起眉頭，他王子似乎又不悅起來(lái)：“那就喊先生?！?/br>
    周聞謹(jǐn)無(wú)語(yǔ)：“我本來(lái)就是喊的賀先……”

    “不是賀先生，要么先生，要么西漳?！辟R西漳說(shuō)，“我是你先生。”

    周聞謹(jǐn)莫名其妙，他現(xiàn)在著急要看本子，又覺(jué)得這本不是什么大事，便順了賀西漳的意思說(shuō)：“好好，先生，我就喊您先生行了吧?！毙睦镟絿仯@什么癖好啊。

    賀西漳這才眉開(kāi)眼笑，滿臉春風(fēng)的樣子。

    沈燊一乖乖舉手說(shuō)：“那先生，您看我們……”

    賀西漳抬起一手：“喊我賀先生或者賀老師?！?/br>
    沈燊一：“……”

    沈燊一：“哦……”