第132節(jié)
更可氣的是身后當老師的那個,仗著腦子好使在他嘴里啥啥都簡單的有一比,然后放她眼里啥啥都是天書。 智商不同的人真不應該戳一塊,鬧心啊! 身后那人安靜了一小會,又輕輕捅了她的背,期期艾艾的:“要不,我請你吃烤腸吧?” 見她沒反應,又加了一句:“洪小店家的?!?/br> 于青瞧著窗外正在抽芽的柳枝,噗嗤一口樂出來。 趁著上洗手間的當空,于青在圖書樓的走廊里溜溜達達,好給塞滿了基本函數(shù)三角恒等變換的混沌腦子灌點涼風進去。 一中的圖書樓是個環(huán)狀,中間一個橢圓的天井,5層樓的走廊就把天井給環(huán)繞著包裹起來。 于青站在三樓,倚靠著欄桿往下俯瞰,瞧見呈對角線的二樓欄桿處有兩個身影忒眼熟。 她再好生看了看,怪不得眼熟,原來是班主任王往和魏清香。 兩個人面對面的站著,魏清香低著頭,不住拿手背擦著眼睛,間或點著頭,看樣子竟是哭了。 不過鑒于這個jiejie動輒就愛梨花帶雨的,所以于青也不算太驚訝。 離的遠,于青看不清王往什么表情,但在她的認知里,班主任王往是一個很和藹也夠淡定的男人,便是學生再惹他生氣,也從不會大呼小叫。 說實話,這個人還是頗有魅力值的,教學水平也高,長得也不錯,因此在班里很受學生們愛戴。 你們是沒瞧見,上回校運動會有一個項目是教職工競技,王往報了一個男子1500。頭一次沒有襯衫長褲,而是一身運動背心短褲,難得露出來一回的胳膊和大腿肌rou結實,一點都沒有別的中年男教師的那種贅rou和肚腩。 當他跑到自己班位置,邊大步跑邊意氣風發(fā)的向自己班學生揮手致意的時候,六班的男生女生都瘋鳥?。?/br> 男生吼女生跺腳尖叫,恨不能都跑跑道上把自家老班給托起來! 連向來文靜內向的魏清香都喊紅了臉。 而于青覺得王往還有一點比較值得稱道的是,他輕易不會歧視差生。 年前期末考,她考得那樣糟糕,王往也沒嫌棄她,而是專門把她叫到辦公室,告訴她,以他對她的觀察,她還是很有潛力可挖的。 而之所以成績不理想,一是思想上沒足夠重視起來;二是還沒太適應一中的節(jié)奏;三是基礎太過于薄弱。 只要多給些時間,再加足夠的用心足夠的努力,成績的提高其實只是分分鐘的事兒。 于青不會說,聽了班主任這番開解和鼓勵,她恨不能撲過去抱著他的膝蓋哭! 至于成績比她還要更糟的魏清香,看來王往也是對其cao碎了心,連課外活動時間都要用來鼓勵談心。 不過…… 不知道為啥,估計是兩世為人的雷達格外敏銳思密達,于青總覺得那相對而立的一對師生氣氛有點微妙思密達…… 好吧,她聳聳肩,應該是她上輩子八卦論壇混的太多,過于敏銳想多了吧。 放風也放的差不多了,再不回去,估計自己的那位“老師”都要對她橫眉冷對了思密達。 畢竟他可是放棄了每天自己超!級!寶貴的籃球時間,專門來幫她補習的思密達。 好感動哦! 壓力好大哦! 好搬起石頭砸自己的腳哦思密達! * 隔日于青就聽說,陳曦和魏清香兩人俱已雙雙退出美術藝考班。 年前期末考他倆攜手墊底,現(xiàn)在又決定不做藝考生而是成為普通學生參加普通高考,不知道是家里父母的意思還是他們兩個自己的決定。 其實陳曦的退出于青覺得是早就應該的事,畢竟陳曦一點美術基礎都沒有,之所以頂了一個藝術生的頭銜是為了能被塞進一中,他能熬過一個學期才恢復普通學生身份,只能說,全是戀愛惹的禍。 叫于青覺得奇怪的是魏清香,她和陳曦不同,從初中就開始學畫,中考就是靠著藝術生的身份才進的一中,現(xiàn)下卻是要放棄老本行了。 看來昨天她在圖書樓看到的,應該就是王往在跟她談這件事。 不過魏清香怎么樣,她不關心,她關心的是陳曦。 這天的補課,于青就把陳曦給一并拽了過來。 他既然都不是藝術生了,藝考這條路算是徹底放棄了,那就一門心思和她一起好好學習吧! 亡羊補牢猶未晚矣,現(xiàn)在才高一,他們還有時間。 陳曦在圖書樓的教室瞧見補習老師竟是戰(zhàn)池的時候,神情頗有些不自在,要不是于青拽著他,他估計掉頭就能走。 倒不是陳曦對戰(zhàn)池有什么意見,他倆關系其實尚可,都是來自大院的子弟,且初中還是一個班的同學,要說熟,總比別人更要熟一點。 但陳曦和雷彥和許友松都不同,他當初與他們這一伙交往一處玩兒,就屬于趕鴨子上架,實非自己所愿。 而隨著年齡的增長,這種性格里的差異更加凸顯出來。 陳曦喜靜不喜動,文靜內向,和向來愛跑愛跳愛打球的他們本就有些格格不入;而且他人性子雖瞧著綿軟,實則骨子里頗有幾分傲氣,最看不慣的就是趨炎附勢四處逢源。 所以自升入高中后,對人人見了都要討好三分的戰(zhàn)池和許友松,他其實慢慢有點敬而遠之。 他討厭自己和別人一樣阿其所好,所以干脆自行滾遠一點。 況且,自結識于青之后,戰(zhàn)池對他的敵意雖沒有表現(xiàn)的太明顯,但他也不是個笨蛋,說沒一點感覺是不可能的。 特別是上一次在門古寺戰(zhàn)池還從地痞流氓手中救過他和魏清香,說實話,與其說是對其感激,倒不如說是羞惱的成分更多。