第123節(jié)
蘇棟說:“客氣什么呀真是的!” 他走到林雀旁邊,貌似不經(jīng)意地說了句:“林林,加個學(xué)習(xí)群唄,有什么不懂的就在群里問,馬上就要高考了,再遇到不明不白的知識點可不能含糊過去。” 林雀當(dāng)然不會拒絕能幫助學(xué)習(xí)的事情。 事實上自打和鹿鳴調(diào)開座位后,再沒有誰能無條件給她解題了。 她都是在身邊同學(xué)閑暇時會問幾句,大部分時間都是自己思考,這樣一來學(xué)習(xí)效率就減慢了許多。 眼瞅著多了商量題的方法,林雀忙不迭的接受了:“好啊,你加我。” 蘇棟摸出手機,在手機上點點滑滑。 “宋穎來不來?” 問的是宋穎,卻沒有去看她,只是盯著屏幕看,把林雀拉進了群。 怕太殷勤會把宋穎嚇走。 就在這一刻,他忽然明白了鹿鳴對林雀的做法。 有時候不是喜歡就一定要去肆無忌憚去追的,真正喜歡一個人,是應(yīng)該要站在對方的角度考慮問題的,極盡可能不去給對方帶來煩惱。 宋穎點了點頭:“把我也拉進去吧,謝謝。” 蘇棟抿了嘴角,壓制住了想要翹起的沖動:“嗯,好?!?/br> 蘇棟又陸陸續(xù)續(xù)來了李恬兒、小報告等幾個關(guān)系不錯的進群。 把每個人的群名片都改成了本人名字。 他主動發(fā)了個題:“有人會嗎?” 不到兩分鐘。 有人發(fā)了一張照片,上面寫著精確的步驟。 這個不重要,重要的是,這個人的備注是——鹿鳴。 鹿鳴:“會了嗎?” 蘇棟:“1111111111” 李恬兒:“1什么意思?” 蘇棟:“哦,游戲熟語,1就是會,2是不懂?!?/br> 李恬兒:“11111111111” 蘇棟:“看到?jīng)],有不懂的就在群里問啊,咱群里有大佬坐鎮(zhèn),就沒不會的題啊?!?/br> 李恬兒:“我有我有。” 她把題目拍照發(fā)了進去。 很快,鹿鳴回了解法。 蘇棟躲在角落里笑抽,不枉他剛才和鹿鳴唱雙簧,這么快就有人來問問題了。 群里人不多,總共8個,所以即使問問題也不是很多。 陸陸續(xù)續(xù)地有人問問題,到后來,鹿鳴很少答了,都是別人打。 只有林雀問的時候,鹿鳴總是第一個回答的,偶爾挑幾個其他人的問題意思著回一回。 趁著快上課了,林雀回頭問李恬兒:“恬兒,中午吃什么……” 在她發(fā)現(xiàn)李恬兒臉上有眼淚的時候詢問聲戛然而止,她轉(zhuǎn)問道:“你怎么哭了?” 李恬兒哭哭笑笑:“鹿鳴居然教我題了!鹿鳴居然教我題了!” “……”林雀一時語塞,不知道該怎么安慰她,從包里掏出紙巾來遞給她。 李恬兒接過來,笑著擦眼淚:“真沒想到我有生之年能被鹿鳴親自教一回!” “……” 把眼淚擦干后,李恬兒歉意地看了看林雀:“林林對不起啊,我沒別的意思,就是……我好歹也那啥過他對吧?曾經(jīng)的夢居然成真了一時激動,我現(xiàn)在不喜歡他了啊,你別誤會啊?!?/br> 雖然現(xiàn)在不確定林雀和鹿鳴的關(guān)系,但畢竟她倆好過,李恬兒覺得還是有必要解釋清楚的。 不然讓人誤會倆閨蜜爭一男的,傳出去多難聽,到時候她跟林雀都掉價。 林雀面上微笑著,心里其實很尷尬。 她拍拍李恬兒的肩膀:“好啦好啦,不哭啦?!?/br> 李恬兒左邊忽然傳來一聲手掌拍桌子的聲音。 力氣很大,發(fā)出不小的聲音,“哐”一聲,驚得同學(xué)紛紛看過去。 ——是班長。 他一臉的怒容,臉色發(fā)青,怒氣很明顯。 他盯著李恬兒:“李恬兒!你給我出來!” 說完,他就出了教室。 李恬兒低下頭,錯開四面八方投來的視線,小聲說:“他好兇啊。” “是啊……” 李恬兒糾結(jié)了會兒:“算了我還是去看看吧,不然他得更兇我?!?/br> 兩分鐘的功夫她就回來了。 嘴上有星星點點色素沉著的地方,嘴唇有些腫脹。 作為被鹿鳴咬過好幾回的林雀,她一眼就看出來了那是吻痕…… 還挺激烈的那種。 又過了半分鐘,臉色明顯多云轉(zhuǎn)晴的班長也進來了。 林雀和班長的位置太近,她和李恬兒說什么,班長都能看到。 所以她給李恬兒發(fā)了微信:“沒事兒吧?” 李恬兒:“沒事兒……” 林雀發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)群人數(shù)少了,從8變成7。 群里人數(shù)少,一眼就能看出來誰退出了。 林雀錯愕回頭看李恬兒:“怎么退學(xué)習(xí)群了???” 李恬兒撅著嘴巴沒吭聲,隱約有點不服氣,剛想說話,眼睛往左側(cè)班長的位置瞄了眼,立馬噤了聲,委委屈屈低下頭。 班長說:“以后我教她?!?/br> 語氣很是霸氣和強硬。 林雀有戀愛的經(jīng)驗,她幾乎是秒懂其中的含義。 她恍然大悟:“噢噢?!?/br> —— 忙碌起來時間總是過得飛快。 一眨眼到了六月。 高考即將來臨。 一中為了不影響學(xué)習(xí)氣氛,畢業(yè)照都沒給拍。 有的學(xué)校五月份都拍了,他們卻沒有。 愣是一直拖到高考前幾天。 劉玉濤上課時心情似乎格外沉重,幾乎沒什么笑容。 講課時講到最后,已經(jīng)沒再講題了,而是羅里吧嗦交代一堆人生道理:“高考完后,你們就是大人了,這個社會很累人,你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷不稱心的事情,它很糟糕,但是你會愛上它的,它能教你許多……” 漸漸地,聲音也有些哽咽。 底下許多學(xué)生聽得不耐煩。 或打開其他功課開始復(fù)習(xí),或小聲討論著各種話題。 蘇棟和孫澤笑話劉玉濤感性。 “老劉是跟老婆吵架了被罰跪搓衣板了嗎,怎么難過成這樣?” “一個大老爺們家有啥好哭的,真是的,給男人丟臉?!?/br> 劉玉濤碎碎念了許久。 臨近下課時,他干咳了一聲,拍了拍手,拉回學(xué)生的注意力。 但效果淺淡。 沒多少人注意他。 “明天——”他仰了下頭,吸了下鼻子,整理了下情緒。 再看向他們時,又換上了往常笑瞇瞇地模樣:“明天是你們在學(xué)校的最后一天了……” 教室里剎那間變得安靜。 低頭學(xué)習(xí)的放下了筆,聊天的止住了話題。 紛紛抬頭看他。 雖然早就知道即將離校,可真的到這一天,他們卻發(fā)現(xiàn)根本沒有做好心理準(zhǔn)備。 總覺得還有好久—— 怎么已經(jīng)就來了呢? 劉玉濤笑,笑著笑著眼睛卻越老越紅:“后天你們就放假了,好好的在家里做下靠前準(zhǔn)備。今天下午最后兩節(jié)課給大家放個假,都去修理修理頭發(fā),男生收拾得帥氣點,女生打扮得美美地?!?/br> 下課鈴響。 所有的人都沒動,也沒人出聲。