奶奶說，學校里沒有人知道她被欺負, 是因為她一開始就選擇了忍受, 如果當時往前跨一步，會不會不一樣。

    “也不看看你什么德行，死肥豬, 誰有閑心欺負你——”

    “你是有被害妄想癥吧，我以為你很樂意被欺負呢？”

    孟蕊沒說話，她只是忍不住喘氣, 這些同學的臉就像是猙獰的惡魔, 他們拿她當笑料，說她不自量力過分自信。

    “孟蕊, 有件事我很好奇誒？”

    何文雅雙手抱胸，頗有好心情地圍觀了全班同學對孟蕊的制裁, 她一出聲，其他人都不說話，像是期待她說什么好話似的。

    “你怎么瘦的那么快?。渴浅粤藴p肥藥呢，還是做了什么事呀？”

    她太熟悉何文雅惡意的眼神了，孟蕊心底的害怕就像是把所有夢魘都翻出來了了似的：

    “我運動了, 所以瘦了一點?！?/br>
    班級里陰陽怪氣的討論聲都沒停，她聽到有人說，她是和男人……

    她現(xiàn)在有勇氣能正視何文雅，可她的底氣卻跑得不見了。

    明明做錯的不是她，孟蕊又恨何文雅，又生氣自己怎么說不出斬釘截鐵的話。

    “不是，你們不要瞎說！”

    孟蕊氣得耳朵漲紅了。

    何文雅只覺得孟蕊像是盯著仇人似的盯著她，她整個人都難受至極——

    所以，她坐在孟蕊旁邊的桌子上，孟蕊的同桌為了不和她坐在一起，故意把桌子往外移了移，露出一條天罡般的三八線。

    何文雅一只腳抬起，踩在孟蕊的桌子上。

    “何文雅，你想干嘛！”她不能讓步了，她不能再讓步了！

    何文雅瞪大了眼：“我想干嘛？我想這樣！”

    她一腳踢在桌子的邊角，桌子受力不均，“哄——”的一聲倒在地上，書本、卷子“嘩啦啦啦”撒的到處都是。

    凝視著地上的一片狼藉，

    孟蕊雙手捏緊了拳頭，她死死地握住錄音筆，她看向何文雅，一字一句，清晰地說：

    “你為什么總是要欺負我，為什么要踢翻我的桌子，為什么？”

    何文雅歡快地從隔壁桌子上跳下來，笑嘻嘻：“我樂意，可、以、嗎？”

    孟蕊盯著她，就在何文雅以為眼前的人會一如往常默默地蹲下去，把書本都撿起來時候，孟蕊側(cè)頭，她用全班聽得到的聲音問：

    “那你們呢，為什么喜歡欺負我，為什么看到她這樣對我漠不關心還覺得好笑？”

    班級同學窸窸窣窣的，三言兩語，

    “又不關我的事，你們倆的事情嗎，再說了，是你自己弱啊。”

    “說明你有不對別人才欺負你嗎，看看你自己吧?！?/br>
    “真是神經(jīng)病?！?/br>
    孟蕊深呼吸一口氣，如大家所愿，她彎下了腰，小心翼翼地扶起桌子，整理掉在地上的書和卷子，這時，當所有人都以為看完好戲了，

    “田蓉，你看到所有人霸凌我欺負我，自詡是我的朋友沒站在我身邊沒關系，連我的書掉在你的腳邊你也不愿意撿，情愿看著我走到你這里，蹲下，撿起來，朋友？你真是侮辱了朋友這個詞?！?/br>
    哀莫大于心死，她對田蓉的期望早就消失無蹤了。

    田蓉這時仿佛才醒悟過來：“你瞎說什么?！?/br>
    然后就回到自己的座位上。

    孟蕊沉默地將位置整理干凈，她的耳朵里聽到了更多嘲諷她、議論她的聲音，說她做小三、說她和男人有關系——

    對女生來說最大的惡意就是拿x關系說事。

    孟蕊咽下心中的火焰，她不是一個人，她的背后有奶奶有mama有辛苦的爸爸有期待她的黃老師。

    當天晚上，學校貼吧出現(xiàn)一個帖子。

    發(fā)帖人自稱是內(nèi)幕知情者，說高三三班有個女生行為不檢點，和外面的男人搞不清楚，然后日漸消瘦。

    三三兩兩的人跟著回帖，這個人說是叫花朵的，另一個說是姓m的。

    三人成虎。

    何文雅拉下帖子里的內(nèi)容，樂不可支地編造回復：“我知道她誒，平時班級同學都不喜歡她，因為性格特別古怪，長得肥胖如豬?！?/br>
    瞬間這條帖子被頂了上去。

    孟蕊回到家，陳清正和陶麗麗討論今晚是不是可以煮個雞蛋，就見孟蕊神態(tài)不太自然，故作開心。

    等晚飯結(jié)束，陳清走到孟蕊的房間，孟蕊從書包里將錄音筆拿出來。

    這是祖孫倆習慣的動作了。

    陳清需要知道每天上課老師說了什么，進度是什么，來安排怎么和小孟蕊一起復習。她打開錄音筆，聽著聽著，突然看向了孟蕊。

    孟蕊正在專心致志的做作業(yè)。

    聽著耳機里那些謾罵，陳清心里的火就和燒開的開水似的，要掙破壺蓋。

    她摸了摸孟蕊的腦袋，對小孫女說：“放心，有奶奶?！?/br>
    剛才還一聲不吭的小姑娘，眼眶泛紅。

    如果只是夢境的打擊，那實在是太簡單了，在現(xiàn)實中做了錯事不知悔改，一次又一次的以過分的手段欺凌同學，作為成年人，她應該受到應有的懲罰。

    陳清連夜寫了一封訴求信，附上相應的音頻鏈接，第二天，在家里孫女上課去之后，塞到了學校保衛(wèi)部的信箱里。

    主任、校長，陳清不知道他們是什么樣的，但他們同意給條件讓孟蕊轉(zhuǎn)班，就該先向他們尋求幫助。

    直接向警察報案，警察仍舊會因這是校內(nèi)暴力轉(zhuǎn)回學校處理，除非是特大類型他們才會接手。

    這樣，反而對學校不好。

    對孟蕊也不好。

    何文雅時不時在做噩夢，而夢里她都是個窮兇極惡的嘴臉，她被人誣陷有不正當?shù)年P系，學校里的同學看她仿佛是個病毒，還是那種病毒，而她的朋友離她遠遠的，說她惡心。

    每一次，她都以自殺才能醒過來。

    更可怕的是，那種疼痛和絕望她感同身受。

    何文雅不是個愛思考的人，但這次，她突然發(fā)現(xiàn)，每當她狠狠欺負了孟蕊，她就會做這個夢，而且無論她說孟蕊什么，最終都報應到了她的身上。

    她告訴自己，這只是夢而已，但天天如此，她要崩潰了。

    不僅是她，班級里參與欺凌孟蕊的同學，也開始做噩夢，在夢里他們或是被欺凌的倒霉蛋，或是被警察帶走的流氓。

    最后的結(jié)果或重或輕，但夢的基調(diào)太沉重，就連睜開眼睛，他們都忘不了自己做了什么。

    何凱十分害怕，同學的樣子他最熟悉不過了，他想起那些天醒都醒不來的自己，就像被拉到一個漩渦里去似的，逼著他反省自己的過錯。

    他捂著耳朵不敢和他們交流，哪怕最近他們欺負孟蕊，他都躲得遠遠的。

    他現(xiàn)在害怕極了，明明知道應該沒事的，可是那些纏繞在心里的噩夢怎么也不放過他。

    臨近期中考試，班級里的學生一個個精神不振，顧茗都快急壞了，

    “你們再這樣下去，別說隔壁四班，連一班二班五班六班都考不過，是看書看太晚了嗎？”

    “不是，做噩夢了?！?/br>
    顧茗一愣：“什么做噩夢了？”

    班長胡曉沒有欺凌孟蕊，只是做一個冷漠的旁觀者，所以并沒有像同學說的那樣做噩夢，當班級同學聊天的時候透露出做了同樣的噩夢時，胡曉才知道為什么大家精神不好。

    然而顧茗說：“做噩夢？那是不是考試壓力太大了？這哪能當做借口呢?！?/br>
    胡曉：“是同樣做到關于孟蕊同學的噩夢，”他看著顧茗，“班級同學都夢到變成了孟蕊，然后被同班同學欺負?！?/br>
    顧茗頓時頭疼極了，“不就是口頭上的吵鬧而已，哪里是什么欺負?！?/br>
    胡曉沒做聲，這個班主任他不喜歡，對孟蕊被校園霸凌他是沒法幫忙的，連班主任都不愿意惹的麻煩，他做了其一只對得起良心，但可能會同樣遭受霸凌。

    其二，能不能解決還是問題。

    他一個學生做什么無用功。

    顧茗向來是大事化小、小事化了，尤其到了年底，又是評優(yōu)的時候到了。

    她不能讓班級因為這種做噩夢的好笑事情把一筆筆亂賬翻出來，她想著，可以再等一等。

    第90章

    孟蕊基本不上學校貼吧, 所以不知道同班同學是怎么去空口無憑地污蔑她。

    但她能察覺別人看她的眼神有種微妙的古怪，一早上在門口值勤的同學、走在走廊上, 別的班的同學的眼神, 之前的這種眼神她只在班級里看到過，而現(xiàn)在，好像全校都將她當做了可欺負排斥的人。

    換成之前，她會默默忍受下來, 還會因為不知道自己錯在哪里而不斷找原因。

    可現(xiàn)在, 她鼓起勇氣走到班級里，走到并不會和其他同學一起欺負她的班長面前。

    胡曉無意摻和班級的風波，但良心讓他說了實話：

    “你有空看一下學校貼吧吧?！?/br>
    見孟蕊懵懂什么都不知道的樣子, 胡曉好意提醒了一句：“不用管他們，這周就期中考試了，我看你挺認真的, 就這樣保持吧?！?/br>
    說完, 胡曉低下頭去，沒有再理孟蕊。

    “謝謝。”

    孟蕊翻開手機, 她的手機因為太舊還是老款，被同學嘲笑過。

    但至少可以上網(wǎng), 孟蕊打開學校貼吧的網(wǎng)頁，里面飄紅的第一條就是【高三三班有個女生行為不檢點】。

    孟蕊平靜地打開帖子，看了里面的全部留言，這個內(nèi)幕知情者將她的學生卡上照片也放了上去，怪不得所有人都認識她了。

    里面的留言不堪入目, 編造的東西像是能找到證據(jù)似的。