首先，阿貝多在蒙德城算得上是相當(dāng)有人脈——西風(fēng)騎士團(tuán)成員之一，而且在騎士團(tuán)內(nèi)的地位也挺高，明顯是個(gè)可以提供很多幫助的人；

    其次，阿貝多是個(gè)實(shí)驗(yàn)方面的天才，至少也是研究方面的人才，如果讓對(duì)方幫忙一起研究關(guān)于應(yīng)該怎樣教導(dǎo)丘丘人這個(gè)問題的話，應(yīng)該會(huì)比她一個(gè)人苦思冥想來得有效率的多。

    最后，也是最為重要的一條。

    樂熙在這一路上看著阿貝多是怎么教導(dǎo)可莉的，就已經(jīng)通過他在路上的那些言談舉止確定了一件事。

    阿貝多或許不是個(gè)對(duì)所有人都感情充沛的家伙，不一定能夠在很短的時(shí)間內(nèi)就把所有的丘丘人當(dāng)做自己的學(xué)生來看待，但他在教育方面，一定有著相當(dāng)豐厚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    于是她直接循著阿貝多的氣息找上了門來。

    ——先前和一路同行的這些伙伴們分別的時(shí)候連對(duì)方的住址什么的一點(diǎn)兒信息都沒問，并不是因?yàn)橥浟嘶蛘哂X得從此就要相忘于江湖了。

    主要是不問也能找到，問了沒那個(gè)必要。

    阿貝多沒想到一大清早的居然就有人來按響自家的門鈴——就算是熱衷于上門來研究各種或許和旅行者有著親緣關(guān)系的元素生物的蒂瑪烏斯都不至于來這么早。

    當(dāng)然，阿貝多其實(shí)已經(jīng)起床了。

    所以也就不存在什么一聲門鈴將可憐的研究人員從床上拽起來的悲慘情況。

    阿貝多走出來開門，在看到門后面站著的是樂熙的時(shí)候小小震驚了一把，然后還是很有禮貌地邀請(qǐng)這位朋友往里走。

    “吃過早飯了嗎？沒吃過的話不如一起用一下？”

    樂熙點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她確實(shí)沒吃早飯。

    以及，能蹭一頓是一頓。

    在早餐的餐桌上，樂熙一邊將黃油抹進(jìn)了烘培到剛剛好、松軟但是表面還帶著一絲焦脆，如蜂蜜一般金黃，被刀切開露出的柔軟白芯還散發(fā)著橙子和檸檬果皮那令人心曠神怡的甜香味的面包里頭，看著黃油融化，香味愈發(fā)誘人，一邊對(duì)阿貝多說起了自己的來意。

    “我對(duì)達(dá)達(dá)烏帕谷的丘丘人有些興趣，大概情況就是我剛才說的那樣，怎么樣，你能提供一些建議嗎？”

    阿貝多認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走到一邊，掏出一個(gè)和可莉的蹦蹦炸彈看起來差不多的東西，直接對(duì)著這玩意喊了起來：

    “喂，請(qǐng)問艾莉絲阿姨在嗎？啊，是這樣的，我覺得我見到了你的同類人——當(dāng)然不是精靈，但我想，你們一定會(huì)非常處得來。”

    第43章 計(jì)劃

    阿貝多通過“長(zhǎng)途電話”聯(lián)系上的這位艾莉絲女士，樂熙在剛開始的時(shí)候還以為對(duì)方只是個(gè)平平無奇的提瓦特世界實(shí)力天花板。

    但是當(dāng)阿貝多用非常紳士的一個(gè)手勢(shì)邀請(qǐng)她親自去和這個(gè)由炸彈改造的，怎么看怎么有一種“仿佛是哪位假面愚者的前輩在數(shù)千年或者更早之前，和她一樣因?yàn)橐馔鈦淼搅诉@個(gè)世界，并將歡愉的命途通過一些方式傳遞了下來”的味道。

    就是說，樂熙當(dāng)時(shí)就覺得，用炸彈改造通訊裝置這個(gè)cao作呢，她看著有一種莫名的熟悉以及親切感。

    隨即，她聽到在這個(gè)聯(lián)絡(luò)器對(duì)面?zhèn)鱽淼穆曇簟?/br>
    熱情洋溢的聲音，每一個(gè)字、每一個(gè)音節(jié)都像是浸飽了名為歡笑的湯汁的面包一樣。

    這就更是讓她有了一種仿佛回到了假面愚者在酒館中聚會(huì)時(shí)的感覺來了。

    于是她在對(duì)這位艾莉絲女士開口說話的第一時(shí)間就下意識(shí)地變得客氣且友善了不少，具體表現(xiàn)為：

    “您好，艾莉絲女士，我是阿貝多的朋友……哦哦，原來您就是可莉的母親。沒想到您居然如此年輕，聲音聽起來就像是一位少女一樣呢！”

    是的，她加上了一些俗世中也比較常用的寒暄客套話。

    在這之后，她終于將自己的來意披露給這位被一旁的阿貝多小聲提醒她是“和她在對(duì)于達(dá)達(dá)烏帕谷的丘丘人應(yīng)該被如何對(duì)待這個(gè)問題上有著非常相近看法的”女士聽。

    樂熙將自己先前在溫迪面前，借著一點(diǎn)兒酒意不那么順暢，反而帶著一點(diǎn)點(diǎn)顛三倒四地說出口來，剛才對(duì)阿貝多倒是很流暢也很有調(diào)理地訴說了一遍的“演講稿”，非常熟練地對(duì)著艾莉絲表演了第三遍。

    因?yàn)橐呀?jīng)是第三遍了，所以這一回，她熟練得完全就像是在表演一樣，甚至還即興往里面加入了一些飽滿的情緒以及斗志昂揚(yáng)的宣言。

    最后，她用“丘丘人雖然現(xiàn)在還和人類彼此敵視、防備，但是我相信，只要經(jīng)過了合適的教育，它們會(huì)成為人類最好的幫手，成為人類的好朋友的！”這句話做為整一段宣講的收尾。

    樂熙：“艾莉絲女士，您覺得我這個(gè)對(duì)針對(duì)丘丘人專門展開的教育計(jì)劃，怎么樣？”

    聯(lián)絡(luò)器對(duì)面的艾莉絲的聲音聽起來也像是多年來總算遇到了知己一般，比起先前那種元?dú)鉂M滿笑意也滿滿的感覺來更是提高了一個(gè)音節(jié)。

    “哦哦——原來是這樣的想法嗎！”

    艾莉絲的聲音中興奮難以抑制：“雖然你和我想得不太一樣，如果從我個(gè)人的角度，我會(huì)更推薦直接用武力要求這些丘丘人安安分分地上工干活，但是現(xiàn)在我覺得你說得也很有道理呢！”

    畢竟如果只是一代丘丘人幫人類干活的話，不人道是一方面的問題，下一代的人類又將如何通過和丘丘人的合作來維持住這一代的經(jīng)濟(jì)增速發(fā)展以及工業(yè)水平提升呢？