齊武帶著幾個高年級的人，把高立文圍堵在男廁所里，等陳滿帶著我們班男生過去的時候，廁所里只剩下高立文自己蹲在角落里哭。

    其實人家根本沒對他做什么，一群人剛把他圍住，他就已經(jīng)被嚇哭了。

    陳滿笑話他是個慫蛋，剛剛還說讓他上刀山，下火海都絕不放棄呢！轉(zhuǎn)頭因為別人一句話就被嚇哭了。

    高立文雖然是被嚇哭了，但他對齊文的賊心，絕不會因此而死去。在他軟磨硬泡地糾纏下，每日站在二班門口的人，從送情書的他變成了幫忙送情書的我。

    陳滿罵高立文是孫子，被恐嚇了就找個女的擋槍。我也懷疑我是腦子被門夾了，更多的，可能是因為他給了一本日本原漫誘惑我。

    好吧，他成功了。哪個女生不喜歡漫畫呢？

    但是接下來的情節(jié)沒有絲毫的發(fā)展，齊文或許是怕我難堪，每次都會面露難色地收下情書。但是我曾親眼目睹她轉(zhuǎn)頭就會把高立文奮筆疾書一晚上的成果丟進垃圾桶里。我不知道高立文知不知道這一現(xiàn)實，但他還是會日復一日地將嶄新的情書交到我手上。

    二班的學生已經(jīng)徹底的記住了我，我往他們班門口一站，他們就知道我要干什么。

    一個女生拿著水杯倚在門口，笑瞇瞇地看著我，“喲！又來給齊文送情書啊？”

    我紅了臉，羞澀的點點頭。

    那女生胖呼呼的，皮膚白到發(fā)光，我懷疑她媽懷她的時候，鐵定是拿牛奶當水喝了，而我媽，一定是咖啡喝多了。她短短的齊流海露出大半個額頭，長得像極了畫報上的福娃娃。他整個五官皺在一起，成功的把眼睛瞇成了一條我看不見的細縫。

    她笑著回頭喊，“齊文，你的情書又來了！”

    “又！”多么刺耳的字眼，成功的讓我和她都蒙上了一層灰蒙蒙的羞恥感。

    她在眾人的注目下來到門口，接過我的情書，不過這一次沒有走，而是很小聲的問我，“你能到天臺來一下嗎？我有話想跟你說?！?/br>
    我有點兒詫異，但還是點點頭答應了。

    我一路跟在她身后，想象著各種會發(fā)生的事：會不會她一上天臺就開始性格突變？撕掉她平時文靜弱女子的假面具，然后沖上來狠狠地扇我兩個巴掌，讓我別再過來煩她？或者他向我袒露心聲，說她喜歡上哪個班草或者校草，送情書讓她很難堪？

    學校的教學樓只有六層高，我還沒想完，我們就已經(jīng)到了天臺。

    她倚在護欄邊，大口大口的呼吸著新鮮空氣。長長的頭發(fā)隨著一陣風拂過而輕輕的擺動著。

    她的確長得很漂亮，確切地來說是很秀氣，有點像江南女子的模樣。兩條柳葉彎眉，精致的鼻子，小巧的嘴巴。是那種在人群中一眼就能看到的長相。

    她打開手中的信封，很認真地看了起來，沒過一會兒，笑了，“文筆真差?！?/br>
    我即使沒看到里面的內(nèi)容，應該也知道里面是怎樣一副天災人禍的場景。高立文的成績連我都不如，摸底考試的作文只交了個題目給大川，想象得到他的文筆應該也好不到哪兒去。

    齊文回頭看我，“聽說我哥去找過他了？”

    我點點頭，“嗯。”

    她嘆了口氣，語氣有些緩慢，“讓他別送了，我過不了多長時間就要轉(zhuǎn)學了，我們之間沒可能的?！?/br>
    我有些詫異，抬頭問她，“去哪里？”

    “七中，”她垂下了頭，眼里似乎充滿了無奈，“我哥被勒令退學了，我媽托關系在七中找了人，我也會一起轉(zhuǎn)學過去?！?/br>
    七中是出了名的亂，什么三教九流的人都有，我突然想到她那么優(yōu)異的成績，本來完全可以去十三中的，結(jié)果卻要轉(zhuǎn)去那樣的地方，我實在是替她感到可惜。

    她臉上有一絲無奈，“其實我本來和人約好要去十三中的，結(jié)果他去了，我卻沒有。我媽怕我哥在學校惹事，就讓我來一中看著他?！?/br>
    我心想：就算你來看著他，他還是一樣會打架鬧事，最后還不是被勒令退了學？

    “那個人……應該也不需要我了……”

    她的語氣突然變得很哀傷，我也不知道她為什么要和我這么一個并不算相熟的人說這么多，但我感覺得到，她口中的那個人，應該是對她來說很重要的人。

    上課鈴聲響起的時候，我倆還在天臺上。

    她突然轉(zhuǎn)過頭對我說：“謝謝你啊，聽我說了這么多。其實有的時候，也許陌生人更讓你安心，因為你對她沒有期待，就不會覺得失望和悲哀。”

    我沒有聽明白她這話是什么意思，但我知道她過的并不快樂。

    她朝我招招手，“快走吧！已經(jīng)上課了，一會兒主任要上來抓人了！”

    她轉(zhuǎn)頭拉開天臺的大門，我在背后喊她，“如果你不想，可以不轉(zhuǎn)學??！沒有必要一定要和你哥待在一起??！”

    她回頭，眼睛深邃的像暗夜里的湖泊，她笑了，眼神里都是傷痕，“有些事情，你不會明白的?！?/br>
    對，我不明白，也不可能明白。每個人的生活都有固定的軌跡，每個人的遭遇、境況也都是不一樣的。沒有經(jīng)歷過的人自然無法說我理解，我懂的。誰都重復不了誰的人生，因為我們都是獨立，鮮活的個體。

    回班的時候，正巧是老王的數(shù)學課，我氣喘吁吁的站在門口，心想這下死定了！

    老王轉(zhuǎn)過身子，重重的把數(shù)學教材拍的講桌上，“你自己看看幾點了？上課十分鐘了你才回來，自己學習不好，你還耽誤大家的時間？說吧！干什么去了？”

    老王的唾沫星子在空中亂飛，我的大腦急速運轉(zhuǎn)，可這怎么說？說我在天臺上和學霸交流學習去了？別說他不信，我自己都不信！

    突然，陳滿在后面舉起了手。

    “老師，她下課不舒服，我讓她去醫(yī)務室了。”

    我越來越佩服陳滿撒謊的功力，學霸就是學霸，撒起謊來都氣定神閑的。

    我朝他投去了感激涕零的眼神，老王用余光撇了我一眼，拿起他的教材，繼續(xù)講起了我聽不懂的天書。

    我栽倒在桌子上，笑嘻嘻的看著陳滿，“謝謝你啊！”

    他撇我一眼，“我還以為你送情書，把自己一塊兒送了呢！”

    我咧咧嘴，“她把我叫到天臺去，和我說了好多聽不懂的話，不過我覺得，她好像過的不是很快樂?！?/br>
    陳滿輕蔑的看著我，“你以為誰都跟你似的，沒心沒肺，活的跟個二百五是的，就你這智商，聽不懂很正常?！?/br>
    我噌的一下爬起來，“你有病……”

    啊字還沒有發(fā)出來，老王就在前面重重的敲擊著黑板，“某些人自己不好好聽課，也別影響其他同學學習！”

    陳滿朝我做了個鬼臉，我只好乖乖收斂。

    我不喜歡老王，特別不喜歡。不單單是因為他講的是我聽不懂的數(shù)學，而是不喜歡他這個人。用陳滿的話說，就是他活的太現(xiàn)實，見人說人話，見鬼說鬼話，他活成了這個世道最容易生存的樣子。我一度覺得他應該去做個商人，而不待在這里當一個教師。我甚至害怕我筆直的三觀被他帶跑偏。

    我開始深深的為他教過的學生感到擔憂，不止是他，而是整個社會把我們變成了除了學習什么都不會的工具。我們泯滅了天性，喪失了對美好事物的追求，甚至連價值觀、道德觀都嚴重的扭曲，似乎我們除了成績，什么都不需要擁有?？墒谴蠹宜坪醵纪耍覀兪腔钌娜?。