倪名決沒(méi)有猶豫，長(zhǎng)臂越過(guò)傅明灼的腦袋，把書(shū)包擱到了她旁邊的桌上。

    第3章

    傅明灼哪里知道倪名決打的什么算盤，他竟然選她當(dāng)同桌的決定完全超乎了她的意料，她沒(méi)繃住，忍不住一探究竟，黑白分明的眼睛里盛著滿滿的求知欲，視線一瞬不瞬地跟著他走進(jìn)靠里的位置然后拖開(kāi)椅子坐下。

    倪名決視若無(wú)睹，開(kāi)始往桌肚塞書(shū)包。

    書(shū)包里裝的書(shū)太多了些，高過(guò)了抽屜，他不得不把里面的東西拿出一些來(lái)。

    過(guò)程中，他回憶了方才不經(jīng)意的視線略過(guò)，她桌肚里空空如也，確實(shí)沒(méi)帶書(shū)包。

    講臺(tái)上，徐忠亮已經(jīng)記起自己方才說(shuō)到了哪里，當(dāng)不曾發(fā)生過(guò)插曲地接了下去：“銜接班每天八點(diǎn)上課，下午只有三節(jié)課，放學(xué)很早，但我希望不要有人拿補(bǔ)課的眼光來(lái)看待它，請(qǐng)記住這就是真正的開(kāi)學(xué)，你們已經(jīng)是一名高中生了，大半個(gè)月的銜接班過(guò)后，我相信我們一定會(huì)成為一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體，為軍訓(xùn)打下良好的團(tuán)隊(duì)氛圍?！?/br>
    “徐老師，出來(lái)一下?！庇欣蠋熢诖巴鉀_徐忠亮招手。

    開(kāi)學(xué)第一天，諸事繁忙，徐忠亮走出教室和那名老師聊了幾句，匆匆跟學(xué)生們留下一句“我有點(diǎn)事，大家看看書(shū)，也可以認(rèn)識(shí)一下自己的同桌”就離開(kāi)了。

    徐忠亮一走遠(yuǎn)，教室里的嘈雜迅速由小至大，在五秒鐘之內(nèi)達(dá)到了喧鬧的水平。

    傅明灼立刻越過(guò)了兩張桌子之間的三八線，半個(gè)身子都趴到了倪名決的領(lǐng)地。

    十分自來(lái)熟的架勢(shì)，完全沒(méi)有撒謊被抓包的心虛和害別人遲到罰站的內(nèi)疚。動(dòng)作太迅疾，帶起一陣不小的風(fēng)，倪名決聞到她身上傳來(lái)的隱隱約約的味道。

    類似奶香和痱子粉的味道，很小朋友的稚嫩氣息，淡之又淡地?fù)軇?dòng)嗅覺(jué)的弦。

    可當(dāng)你試圖仔細(xì)去辨認(rèn)的時(shí)候，卻無(wú)從尋覓了，然后等下次不經(jīng)意的呼吸，它又輕輕飄過(guò)鼻尖。

    捉迷藏的高手。

    “我也遲到了?！贝笱鄣尚⊙蹟?shù)秒，傅明灼說(shuō)，“我遲到了兩分鐘?！?/br>
    倪名決沉默，思索著她究竟是什么意思。

    看起來(lái)，她似乎是在委婉地向他道歉。

    她長(zhǎng)得白白嫩嫩，唇紅齒白，圓圓的眼睛亮亮的，睫毛又卷翹又濃密，長(zhǎng)得夸張，頭發(fā)很長(zhǎng)很厚，臉上有嬰兒肥，滿滿的膠原蛋白，屬于男女老少通殺的長(zhǎng)相。

    倪名決在烈日下又等了十分鐘車的懊惱是真的，好不容易到了學(xué)校還得罰站的煩躁也是真的。

    但是面對(duì)這么個(gè)家伙，撒不出火更是真的。

    不然你會(huì)有欺負(fù)小孩的負(fù)罪感。

    周圍同學(xué)已經(jīng)耐不住對(duì)傅明灼的好奇，轉(zhuǎn)頭的轉(zhuǎn)頭，轉(zhuǎn)身的轉(zhuǎn)身，后來(lái)方圓兩三排開(kāi)外都有人拖著凳子聚攏過(guò)來(lái)。

    “小朋友，你幾歲?。俊?/br>
    “你是不是上學(xué)很早呀？”

    “你有多高啊？”

    “好像個(gè)洋娃娃啊，啊啊啊也太可愛(ài)了吧！”

    有個(gè)女生情不自禁捏了一把她的臉，驚呼：“好嫩好滑哦，跟塊豆腐一樣！”

    親親摸摸是人類表達(dá)喜愛(ài)的本能反應(yīng)，從小到大，有數(shù)不勝數(shù)的人如此這般表達(dá)過(guò)對(duì)傅明灼的喜歡，搞得她很排斥這種方式。被摸第一下是因?yàn)槭掳l(fā)突然防不勝防，當(dāng)再有兩只手朝她伸來(lái)的時(shí)候，她如臨大敵，皺著眉頭躲避。

    三面環(huán)人的處境，唯一的安全地帶就是倪名決那邊。

    倪名決才進(jìn)教室不久，身上還沒(méi)涼快下來(lái)，被人群圍繞的感覺(jué)從生理和心理上雙重加重了他的燥熱，更別逞那近在耳旁的七嘴八舌，聒噪異常，吵得他腦殼隱隱作疼，簡(jiǎn)直是往炎炎夏日上燒了把連綿不絕的山火。

    本來(lái)一部分女生圍過(guò)來(lái)，除了對(duì)傅明灼感興趣，還因?yàn)閷?duì)倪名決感興趣，只不過(guò)沒(méi)人敢主動(dòng)上前，正好圍過(guò)來(lái)的人中有兩個(gè)女生之前就認(rèn)識(shí)，互相暗笑著攛掇推搡，沒(méi)掌控好力道，其中一個(gè)被同伴推到他椅背上，慌亂之下，雙手撐住了他的背勉強(qiáng)保持了身體的平衡。

    少年勁瘦的身體，清晰的脊柱，溫?zé)岬捏w溫，都透過(guò)薄薄的t恤衫精準(zhǔn)傳達(dá)，女生說(shuō)不清是暗喜更多還是窘迫更多，只有心臟狂跳，面紅耳赤地直起身來(lái)，連聲向他道歉。

    倪名決頭也沒(méi)回，甚至沒(méi)有給任何回應(yīng)。

    因?yàn)榕c此同時(shí)，有綿軟的物什擦過(guò)他的手臂，和孩提時(shí)代想象中白云的觸感不謀而合。

    傅明灼躲避旁人觸摸的臉。

    確實(shí)很嫩滑。

    同樣是和他有肢體接觸，傅明灼的反應(yīng)天差地別，臉不紅心不跳，完全沒(méi)把小意外放在心上，自來(lái)熟的毛病又發(fā)作了，更湊近他一點(diǎn)以遠(yuǎn)離人群，嘴里不忘義正言辭地跟別人澄清：“我沒(méi)有早讀?！?/br>
    “不會(huì)吧？沒(méi)有早讀那你為什么長(zhǎng)得像個(gè)小孩子呢？”

    “這我就不知道了?！备得髯普f(shuō)，完全無(wú)視自己活了十幾年，安安分分大口吃飯的次數(shù)不超過(guò)兩只手。

    倪名決這會(huì)有心思去理會(huì)方才出現(xiàn)在他背上的小意外了，見(jiàn)他轉(zhuǎn)頭，女生尚未恢復(fù)正常的臉色更紅了幾分，再一次向他道歉：“對(duì)不起，我不是故意的?！?/br>
    “嗯?！蹦呙麤Q從喉嚨口發(fā)出一聲似是而非的單音節(jié)，把頭扭回去了。

    雖然沒(méi)有咄咄逼人或者面露不快，但毫無(wú)疑問(wèn)，反應(yīng)過(guò)于冷淡了。

    女生覺(jué)得面子下不來(lái)，表情頓時(shí)訕訕的，臉上一陣青一陣白。

    這么一來(lái)，圍觀群眾就算再遲鈍也發(fā)現(xiàn)自己遭人嫌棄了。

    倪名決的意思不是圣旨，但不知道為什么有種不容抗拒的威力，幾秒鐘窒息的安靜過(guò)后，所有人不約而同回了自己座位，一個(gè)不剩，散了個(gè)干干凈凈，周遭幾位的腦袋直面向前方，連一絲扭轉(zhuǎn)的角度都不敢有。

    倪名決沒(méi)呼吸上兩口新鮮空氣，傅明灼又往他眼前湊了過(guò)來(lái)，她絲毫沒(méi)受他散發(fā)的冷空氣的影響。

    兩張桌子，她占了四分之三。

    “我也遲到了兩分鐘?！彼龘炱鹬暗脑掝}，孜孜不倦地說(shuō)道。

    但她不說(shuō)下文，等著他問(wèn)，大有他不問(wèn)她就要這么待到天荒地老的意思。

    “……”僵持好一會(huì)，為了圖清凈，倪名決遂了她的意，開(kāi)口說(shuō)了進(jìn)教室以來(lái)的第一句話：“所以呢？”

    傅明灼等的就是他這一句話，無(wú)縫接上：“但是老師沒(méi)有罰我站。”

    倪名決：“……”

    傅明灼根本不懂什么叫見(jiàn)好就收：“老師還對(duì)我說(shuō)：‘這么熱的天，快進(jìn)來(lái)吧！’”

    倪名決：“……”

    目的達(dá)到，傅明灼渾身神清氣爽，兀自洋洋得意，注意到倪名決的視線越過(guò)她的頭頂往窗外望去，她也跟著扭頭去看。

    是傅行此給她送書(shū)包來(lái)了。

    面部表情一切如常，看不出是否生氣。

    傅明灼心里忐忑起來(lái)，一秒收了頑劣的笑，移開(kāi)窗老老實(shí)實(shí)喚道：“哥哥。”

    傅行此把書(shū)包遞給她，大庭廣眾之下倒也沒(méi)責(zé)備她上學(xué)連書(shū)包都忘帶的事，環(huán)顧教室一圈，蹙眉問(wèn)：“你怎么坐最后一排？”

    “我來(lái)晚了，老師還沒(méi)排座位。”傅明灼回答說(shuō)。

    “嗯，排座位了讓老師給你換到第一排?！备敌写擞诌f給她滿滿當(dāng)當(dāng)一袋牛奶水果之類的吃食，“跟同學(xué)分享。”

    倪名決隨意翻著一本課本，余光里，傅明灼的身影不斷在他眼底刷存在感，她穿著一套白色t恤和淺藍(lán)色的背帶褲跪在椅子上，兩手扒拉著窗沿，翹著兩條椅子腳，晃啊晃的。

    兄妹倆的說(shuō)話聲很輕，但他聽(tīng)了個(gè)大概。

    一個(gè)半月前，傅明灼曾一本正經(jīng)地威脅過(guò)他：“你等著，我哥哥馬上就來(lái)了?！?/br>
    當(dāng)時(shí)他啼笑皆非，問(wèn)她：“你哥哥來(lái)了，然后呢？”

    “然后打你！”

    這個(gè)年紀(jì)還渾身上下冒著孩子氣的人，必然是被家人當(dāng)掌上明珠寵著的。不過(guò)當(dāng)哥哥的人在meimei面前大概都隱藏不了頑劣的本性。傅行此臨走前不知道和傅明灼說(shuō)了什么，導(dǎo)致她很激動(dòng)：“真的嗎哥哥？”

    傅行此掐住她的臉，揉面餅似的，壞笑道：“當(dāng)然是真的，不過(guò)有你什么事，你這么高興？”

    “我也一起去呀，十月一號(hào)我就放假了。”傅明灼說(shuō)，被傅行此揉臉?biāo)茼槒模稽c(diǎn)不帶躲的。

    “我們過(guò)二人世界，誰(shuí)要帶小學(xué)生?！?/br>
    “騙人，你肯定帶我?！?/br>
    “少做夢(mèng)?！?/br>
    ……

    大部分兄妹組合家庭中，再常見(jiàn)不過(guò)的相愛(ài)相殺戲碼。

    傅行此走后，好幾個(gè)女生艷羨道：

    “傅明灼，你哥哥好帥哦！”

    “我也好想有個(gè)哥哥。”

    “我有哥哥，長(zhǎng)得丑就算了還天天打我！”

    傅明灼立馬暴露了兄控屬性，哪里還記得自己剛剛被被傅行此diss是小學(xué)生、而且嘴硬說(shuō)不帶她一起旅游的事，她高興得就連椅子都從兩腳落地變成了單腳落地金雞獨(dú)立，一邊給周邊同學(xué)分發(fā)傅行此送來(lái)的東西，一邊忍住炫耀的語(yǔ)氣，盡量心平氣和地大家聊自己的哥哥：“我哥哥以前也是嘉藍(lán)的，他是他們那屆的高考理科狀元?！?/br>
    周圍同學(xué)都分了一遍，傅明灼注意到倪名決一直維持著同一個(gè)姿勢(shì)垂著頭看書(shū)，額發(fā)遮住了他的眼睛，看起來(lái)全神貫注的樣子，但事實(shí)上半天過(guò)去一頁(yè)書(shū)都沒(méi)翻過(guò)，想必他是覺(jué)得她不會(huì)分給他，所以才找點(diǎn)別的事情做，試圖化解尷尬。

    可誰(shuí)讓她傅明灼是一個(gè)善良大度的人呢？

    這么想著，傅明灼堅(jiān)定地把一瓶酸奶和幾粒碩大飽滿的車?yán)遄油频搅四呙麤Q手邊。

    酸奶還帶著從冰箱出來(lái)的寒氣，貼到少年的皮膚上，毫無(wú)防備地將他從自己的世界里拽了出來(lái)。

    倪名決如夢(mèng)初醒，漆黑的眼睛眨了眨，模糊的視線恢復(fù)清明，瞳孔像夜幕下的懸崖，深不見(jiàn)底。

    傅明灼左右來(lái)回轉(zhuǎn)著單腳站立的椅子，滿懷期待地看著他。

    但她預(yù)想中，倪名決大吃一驚然后又感動(dòng)又愧疚的畫(huà)面并沒(méi)有出現(xiàn)，少年維持原狀一動(dòng)不動(dòng)地坐了兩秒，然后他站起來(lái)，頭也不回地離開(kāi)了教室，別說(shuō)感激之情，從頭到尾他甚至不曾看她一眼。

    傅明灼瞠目結(jié)舌地看著他的身影消失在走廊上，為自己的心軟后悔欲絕。

    倪名決在廁所收拾好情緒回到教室的時(shí)候，徐忠亮也已經(jīng)回來(lái)了，正在排位置。

    目前的座位都是大家自己到了教室隨便坐的，都是半大的孩子了，除了極個(gè)別身高實(shí)在特殊的學(xué)生，其余沒(méi)必要做什么調(diào)整，毫無(wú)疑問(wèn)，傅明灼就是極個(gè)別之一，徐忠亮要她坐到第一排去。

    傅明灼兩手抓著桌沿不肯松手：“老師，我看得到黑板。”

    “不，你看不到。”徐忠亮信她個(gè)鬼。

    傅明灼就差豎起手指發(fā)誓了：“我真的看得到，而且我還會(huì)長(zhǎng)高的，身高公式算出來(lái)我能長(zhǎng)到一米七二。”

    徐忠亮不為所動(dòng)：“等你長(zhǎng)到一米七二我自然會(huì)幫你把座位調(diào)回來(lái)的?！?/br>
    傅明灼急眼了，眼見(jiàn)倪名決回來(lái)，她眼前一亮，像看見(jiàn)了救星，也顧不上方才好心被他當(dāng)做驢肝肺的事情了，不計(jì)前嫌拿他做借口：“我要跟他坐同桌，在學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短。”

    倪名決：“……”不，我不想。

    徐忠亮：“以你的聰明，老師相信你不需要?jiǎng)e人的幫助。”