基于這樣的想法, 知夏便沒打算剛?cè)雽W(xué)一周就鋒芒盡露，只是盯著題目糾結(jié)自己寫到哪一步比較合適，每一步又應(yīng)該用多長時間去“思考”。

    祁思明初中時就自學(xué)了微積分，看這道偏導(dǎo)題也覺得很簡單，但并沒打算寫。

    ——以他過去只考十幾分并且“剛剛開始學(xué)好”的人設(shè)，瞬間學(xué)會微積分，有點不符合邏輯。

    想到自己上講臺的目的，他轉(zhuǎn)頭看向知夏，就見她秀眉微蹙，水眸看著黑板上的那道題，似乎很想做出來但就是沒有思路，一副急得馬上就要哭出來了的模樣。

    “這家伙，盡是沖動做事！’他在心里暗暗斥責(zé)道，有些懊悔轉(zhuǎn)班后光顧著和遲曼彤保持距離，倒是忘了提醒她不許和知夏“比試”這件事。

    想了想，在班上一眾同學(xué)“我靠！你們能不能把老師放在眼里？？？”的眼神注視中，祁思明挪著小碎步湊近知夏：“你想出來了嗎？我沒有思路……要不，一起討論吧？”

    陳正文正猶豫著要不要讓他們別在講臺上交頭接耳，但又覺得這本就是課外拓展題，而且答題的人還是祁思明，糾結(jié)不已時2班的數(shù)學(xué)老師突然來問一個通知的事，他便趁機假裝沒看到地轉(zhuǎn)過了頭。

    聞言，知夏愕然地愣了下，旋即反應(yīng)過來祁思明和自己不一樣，他是主動舉手來回答問題的，應(yīng)該是真的想試著做這道題。

    對于學(xué)習(xí)，知夏一向是鼓勵的。

    “好，我們討論一下?！彼c頭應(yīng)道。

    祁思明先提出了自己的“初步思路”：“我覺得應(yīng)該要分情況討論吧，不過究竟分幾種呢……”

    嗯，做數(shù)學(xué)題一定要嚴謹，分情況討論更容易理清思路?！倪@樣想道。

    她點點頭：“我覺得應(yīng)該分兩種吧，一種是x2＋y2等于0的情況，一種是x2＋y2不等于0的情況，但具體過程要怎么算還要稍微思考一下……”

    沒錯，這個思路是正確的，偏導(dǎo)一點都不難，只要仔細一點肯定不會出錯。——祁思明有些驚喜知夏的“一點就通”。

    他試著提示：“換一下思路看一下呢？比如考慮一下sin和cos或者tan的關(guān)系然后進行替換……”

    …………

    就這樣，在兩人你一言我一語的“討論”中，分情況討論完畢，再最后總結(jié)性地寫上那句“由g(x，y)的輪換對稱性知……”，就算是答題完畢。

    聽著他們那邊的進度，遲曼彤咬緊了嘴唇。

    她寫不出來，一個數(shù)字都寫不出來，完全沒有思路，甚至集中不了注意力去思考題目，滿腦子都是他們在討論的聲音。

    “遲曼彤怎么不寫？”

    “知夏都動筆了，她不至于一點思路也沒有吧？”

    “至于，畢竟咱倆也沒思路，那理論我還沒搞懂到底哪個對那個……所以知夏為什么會有思路？？？”

    琢磨完了題目，被講臺上三人之間“剪不斷理還亂”的糾葛吸引，卻意外發(fā)現(xiàn)這樣的反差，講臺下的同學(xué)們議論紛紛起來。

    …………

    陳正文和2班數(shù)學(xué)老師說完話轉(zhuǎn)過頭時，祁思明已經(jīng)站回自己位置，把和知夏方才“一起討論出來”的答題過程重新寫了遍。

    知夏正準(zhǔn)備落筆，隱約聽到了似是沒掩飾住的一聲微弱的哽咽，下意識順著聲音方向瞥了研右手邊的遲曼彤，就見她竟然還卡在“解”的開頭那里，手懸著沒動，眼眶通紅，里面有晶瑩涌動。

    ……解不出來題就難過成這樣？

    知夏遲疑了。

    如果今天不提前說一聲就讓她一起答題的人是那天背后碎嘴她只會“1＋1”還完全不認為自己有錯的張翔宇，她肯定是干干脆脆地打臉，越狠越好，不要臉的人沒必要給他留面子。可遲曼彤是她的同桌，兩人平時雖然沒說過話，但遲曼彤并沒有對她冷言冷語，甚至還幫過她幾次。

    比如今天上午，身為物理課代表的張翔宇發(fā)習(xí)題冊時故意給了她一本被踩了腳印的，是遲曼彤直接伸出手，皺著眉的模樣似是不太高興，但還是強硬地表示：“換個干凈的，每個班不是有備用？”張翔宇只能黑著臉重新拿了本扔過來。

    這樣的事還有好幾件，清楚遲曼彤性子不壞，所以知夏對于她突然拉著自己上來寫題目的舉動只是納悶而已，并沒有不爽，也覺得可能有什么誤會，便打算等下課了再問問。有誤會就搞清楚，沒有誤會的話，就當(dāng)她還人情了。

    一旁的祁思明已經(jīng)寫完答案，拍了拍手上的粉筆灰便走下講臺。畢竟答案是兩個人“討論”出來的，他就算覺得自己應(yīng)該進步得慢一點，也不至于明知道答案是什么還不寫，那就不是學(xué)渣而是傻子了。

    想了想，在班上一眾同學(xué)震驚的眼神中，知夏拿起黑板擦，把方才“辛苦討論”出的答案全部擦了掉，還“自言自語”：“我的思路總感覺好像哪里不太對勁，還是重新想想吧……”

    而后她輕輕拉了下遲曼彤的衣袖：“祁思明已經(jīng)寫完了，但我怎么都想不出來，要不一起下去吧？兩個人一起，就不會太尷尬了?！?/br>
    來不及掩飾住眼中的水意，聞言，遲曼彤便驚訝得下意識猛地轉(zhuǎn)頭看她。

    想不出來？怎么可能？她剛剛聽到了他們倆的對話，以祁哥哥的水平這題目一點都不難，不可能有錯啊，而且他都已經(jīng)回座位上坐著了，所以……

    ——等一下！糟糕！她剛剛因為太驚訝了，頭動的幅度有點大，眼淚差點要被晃出來了！不行，得趕緊下去，要是站在講臺上哭了就丟人丟大發(fā)了啊啊啊！

    視線的漸漸清晰，意識到眼淚馬上就要從眼眶掉下去，遲曼彤趕忙低下頭，顧不上回答就匆匆坐回自己的位置上，蹲下去假裝在桌洞里找書，遮住了已經(jīng)滾下來的兩滴溫?zé)帷?/br>
    她這才冷靜地回想方才在講臺上的情景。

    知夏明明只差一行總結(jié)了，卻在祁思明答完題下了講臺后突然全部擦掉，轉(zhuǎn)而和她說自己的思路有問題，一起下臺不尷尬，這顯然是在顧慮她的感受……

    遲曼彤清楚祁思明的那個思路不可能有問題，但也正因為清楚，才愈發(fā)覺得難堪。

    因為把知夏看作情敵，她故意使了性子，心里做了決定就沖動地實踐。而知夏和她完全不一樣，即使莫名其妙被拉上講臺做題，卻不僅沒有生氣，甚至反過來擔(dān)心只有她寫不出來會覺得丟臉，而后選擇兩個人一起空了答題板，而她喜歡了那么多年的祁哥哥卻始終沒有反應(yīng)……

    年少時的喜歡，純粹而熱烈。同樣，年少時的歡喜，真正決定放棄的時候走得也很快。

    在現(xiàn)在的遲曼彤眼里，祁思明就是普通的世交家的哥哥，和她社交圈里的其他人也沒什么太大的差別。

    當(dāng)然，她放棄這么快的原因并不是因為被傷透了心，而是事實上她一開始就不是真的喜歡祁思明，只是單純出于對一個優(yōu)秀的鄰家哥哥的向往，有點類似粉絲追星的那種，但尚且沒談過戀愛也不追星的她并不能分清其中的區(qū)別，這才誤會了自己的情感。

    但這不妨礙她在理智回歸后認識到自己的錯誤。

    她決定下課和知夏好好解釋一下，認真道歉，然后……平時她還是多照看一下這個傻白甜吧，人善被人欺啊。她都算是在找茬了，知夏竟然還一點都不知道反抗，性子真的柔軟得過了頭。

    尤其祁思明，遲曼彤和他從小認識，彼此也算是知根知底了，十分清楚他就是個心機boy，很擔(dān)心知夏被他騙了還傻傻地幫著數(shù)錢。

    遲曼彤現(xiàn)在的狀態(tài)就是典型的粉絲脫粉回踩，并且為自己的新本命而cao碎了心。

    而在遲曼自我反省的時候，1班的同學(xué)都被講臺上解題一事的后續(xù)發(fā)展深深震驚了。

    遲曼彤就是在祁思明之前的那個富二代轉(zhuǎn)班的例子，成績雖然不是特別好，但她平時很努力，差不多也有夠格進1班的水平，已經(jīng)被班里的同學(xué)承認。求偏導(dǎo)這道題不難，班上好幾個同學(xué)都解了出來，但也有人沒能這么快就理解那些知識，也就沒解出來題，所以遲曼彤無論能不能解出來題都很正常。

    不正常的是，怎么遲曼彤沒寫出來，反倒是祁思明和知夏兩個人嘀嘀咕咕了一會兒，還就真的給解出來了？？？

    雖然是今天新教的理論，大家勉強算是同一個起點，但他們倆的理解速度也太快了吧？！

    靠！啥情況?。∧窃趺催€之前一個人永遠只考十幾分，另一個人從小學(xué)到初中的成績也全都很差？

    班上大家面面相覷，都覺得有點不可思議。

    “巧合吧？”他們低聲琢磨，但其實心里很清楚，巧合的幾率幾乎為0，不然也不會每次期末考被高數(shù)掛掉的學(xué)生都有那么多了。

    但這也太魔幻現(xiàn)實了吧！

    不管嘴上有沒有直言，他們確實打心底看不上知夏和祁思明，覺得學(xué)習(xí)差，走后門，長得好看由余，實力遠遠不足?？赏ㄟ^解這道微積分題，他們驀地意識到，兩個毫無基礎(chǔ)的人能在短時間內(nèi)就“討論”出一道新接觸的微積分偏導(dǎo)題答案，無論其他學(xué)科如何，起碼在數(shù)學(xué)方面絕對是有天賦的。

    只是他們都沒聽清楚講臺上的對話，也就不知道到底是誰想出來的這個解題思路，只能對兩個人都提起了精神去關(guān)注。

    ——這個關(guān)注倒不是真的想知道祁思明和知夏的潛力如何，而是希望看到一些可以證明他們還是記憶中那個學(xué)渣的證據(jù)。

    當(dāng)然，這是一些比較小肚雞腸的人的想法，班上其他同學(xué)的注意力基本都在知夏的手上。

    對不起，他們認錯，但真的是好看啊嗚嗚嗚。

    瞧瞧她那拿粉筆的手，什么叫纖纖玉指？什么叫指如蔥根？這就是！

    而除了知夏的顏值，他們也有些感慨她的過分善良。

    遲曼彤人挺好的，就是遇到和祁思明有關(guān)的事時控制不住自己，總是會沖動地做出自己都覺得不對的事，事后冷靜下來了又立刻去道歉。

    比如之前，遲曼彤就是因為學(xué)校有祁思明喜歡某高一學(xué)妹的消息，沖動地去找了那個傳說中的學(xué)妹，兩人在校慶的時候決定同臺競技，一個彈鋼琴，一個拉大提琴，結(jié)果私底下的練習(xí)加上彩排竟是成了好朋友，這場爭執(zhí)就以遲曼彤送了很多張祁思明初中時候的簽名照給小學(xué)妹作為賠禮為結(jié)局。

    他們一直不覺得遲曼彤是真的喜歡祁思明，感覺更像是還沒長大的小女孩在搶玩具，便在這種事發(fā)生的次數(shù)變多后把遲曼彤和她這些通過特殊情況結(jié)交的朋友們戲稱為“祁思明的后援會”，任她為會長。

    今天的這場鬧劇他們同樣看出了遲曼彤找茬的原因，畢竟班里已經(jīng)有好幾個人成了祁思明和知夏這對“雙學(xué)渣cp”的cp粉，她能忍這么久已經(jīng)很不錯了。只是，他們沒想到，這次的鬧劇并不是以兩人“不打不相識”為結(jié)，而是知夏的善良和友好安撫安撫了遲曼彤，所以結(jié)局好像也不太一樣。

    遲曼彤下講臺后好像一眼都沒看祁思明，反而一直在看坐在身旁的知夏，那雙眼睛里的光比從前看到祁思明時亮得多了，甚至臉上還有他們從沒看見過的簡直可以說是慈愛的溫柔。

    1班同學(xué)們：……

    于是，知夏只是打算還人情，卻莫名變成了1班公認的傻白甜，還在自己不知情的前提下竟是把來找茬的情敵變成了自己的唯粉，還是mama粉的那種。

    對于班里的“暗流涌動”和“一個后援會天翻地覆”的八卦陳正文毫無所覺，他只是看著黑板上左側(cè)條理清晰的解題過程，先是懷疑了下，覺得自己是不是記錯了遲曼彤和祁思明站的位置，然后就是狂喜。

    微積分都能做出來了，就是考一個二本罷了，肯定有希望！

    他清了清嗓子，站在講臺上，幾乎是以對狀元郎擊鼓報喜那般激昂的語氣

    原本打算當(dāng)咸魚，被迫上臺幫知夏，結(jié)果不知道為什么就成了講臺上唯一把題目做出來的人的祁思明：……

    他習(xí)慣性地想看一眼知夏，結(jié)果就和遲曼彤四目對視了一眼，她的眼神莫名有點兇，橫眉冷目的模樣像是在趕他看書不許看知夏。

    祁思明：……

    遲曼彤和知夏關(guān)系又不好，肯定是他感覺錯了。

    直到后來，他才終于意識到自己這個時候的識人不清，并且萬分后悔沒能早點把這個反cp的唯粉摁死在搖籃里。

    錯個屁！那就是唯粉看扒著自家愛豆吸血的對家的仇視目光！

    下課，遲曼彤和知夏認認真真地道了歉，把事情原委解釋清楚后再三強調(diào)自己真的真的真的不喜歡祁思明了。

    “我真的知道錯了，不應(yīng)該因為一時糊涂就做出這種錯事?！彼o緊盯著知夏的眼睛，低眉斂眸，語氣誠懇得似是恨不得掏心掏肺來證明自己的心意，“你可以原諒我，然后和我做朋友嗎？我保證！以后永遠不會再做出這種事，你要我怎么樣就怎么樣！”

    知夏眨眨眼，遲鈍地反應(yīng)過來，自己好像是誤打誤撞把祁思明的迷妹給策反了？

    “沒事，我們當(dāng)然可以做朋友啦。”她答應(yīng)得很痛快。

    小姑娘也不是真的壞心思，只是一時的沖動，現(xiàn)在態(tài)度很誠懇地道歉了，也沒有實際傷害到她什么。再者，誰年少時候誰還沒做錯過一些事呢？只要及時認識到自己的錯誤就可以了，她覺得自己作為一個成年人完全是有這個胸懷去包容的。

    旁邊的祁思明有點心塞。

    他確實早已看出來這個世交伯伯家的meimei對他的喜歡并不是真正的男女之情，也一直在期待她早點看清，但也沒想自己會被嫌棄成這樣。

    不是，喜歡他是什么丟人的事嗎？女生翻臉真是比翻書還快，上節(jié)課還對知夏滿是敵意，這節(jié)課挨瞪的人就成了他。

    地理課上，祁思明摸出手機刷了會兒微博，一抬頭，就看到熟悉的“知夏is watg you”式的提醒。

    祁思明：……唉。

    放下手機，打開地理書。

    再偏移一點視線，坐在知夏旁邊的遲曼彤也眉頭緊皺，一臉不認可地瞪著他，突然低頭，手指在桌子下面不知道干什么，然后他放在旁邊的手機屏幕就亮了，遲曼彤發(fā)了條微信過來。

    【你上課不要再做小動作了，耽誤知夏學(xué)習(xí)！她就是太善良了才容易被你們這種心眼多的人騙，明明你早就已經(jīng)學(xué)到大學(xué)教材了。】

    祁思明：……

    他連做小動作的權(quán)利都沒有了嗎？！遲曼彤對知夏的喜歡明顯遠超這幾年對他的“喜歡”了吧！??！

    這叫什么？假粉和鐵粉的區(qū)別。別說地理了，你這種脫粉還回踩的人在粉圈簡直天理難容！

    祁思明微笑臉。

    對于自己被班里同學(xué)們定義為“傻白甜”的事，知夏一無所知，直到“洗手間”事件發(fā)生后才有所覺。

    那天晚上，放學(xué)后，大家都走了。知夏突然來了月經(jīng)，不得不在收拾好了書包后去洗手間墊衛(wèi)生巾，卻意外聽到一個同樣走晚了的女生在和不知道哪個朋友打電話“聊”她。