事有反常必有妖。

    當(dāng)葉知秋發(fā)現(xiàn)自己都可以計(jì)算出馮小雷的旋球角度然后以一種更為炫酷的方向旋轉(zhuǎn)而去時(shí)，他就知道自己可能真的陷入了夢(mèng)境之中。

    曾經(jīng)的修行都是真的，要不然他不會(huì)在短時(shí)之間在做了這一個(gè)夢(mèng)之后變得如此強(qiáng)大，往?？植赖臄?shù)學(xué)題對(duì)他而言易如反掌，而打不過的乒乓球?qū)κ秩缃褚膊皇撬囊缓现當(dāng)场?/br>
    也是，如果按照修行的他的境界來說，這些都是小意思。

    但關(guān)鍵的是，他現(xiàn)在找不回自己的法力，他也不能一步幾千里，他不能挪移虛空，也不能輕易碎星。

    他的法力與境界去哪里呢，又應(yīng)該怎么恢復(fù)呢？

    現(xiàn)在一切似乎都倒轉(zhuǎn)了。

    曾經(jīng)發(fā)生的成了一場(chǎng)夢(mèng)，而他自己陷入了夢(mèng)境之中。

    這個(gè)夢(mèng)，還是很真實(shí)的。

    如何破局？

    “葉大球，我不信！”

    馮小雷氣急敗壞，不可思議的話語想起，這個(gè)小伙紙無法想象葉知秋居然變得如何強(qiáng)大，這很不符合道理，不符合規(guī)矩。

    “再接我的殺招！”

    所謂的殺招，就是極度的旋球，馮小雷學(xué)過物理，雖然打羽毛球與物理的關(guān)系似乎并不是那么大，但一個(gè)極度擅長物理的人總能將自己的所學(xué)與乒乓球聯(lián)系在一起。

    于是馮小雷開啟了一擊必殺。

    這是一種極度的旋球，當(dāng)乒乓球剛從中間線過去之后，它就開始回旋，似乎一個(gè)男子，不再苦苦等待一心喜歡的戀人，而是下定決心狠下心來，果斷決絕，再也不見。

    馮小雷這市完全不給葉知秋接球的機(jī)會(huì)，而讓他發(fā)的羽毛球自己去自己來。

    馮小雷的臉上顯現(xiàn)出幾分得意的神情，因?yàn)檫@是他的殺手锏。

    不過很快他的笑容凝固了，因?yàn)槿~知秋的速度很快，快到了在那個(gè)球要回去的時(shí)候輕輕點(diǎn)了下，于是這旋轉(zhuǎn)速度更快，像是開動(dòng)了馬達(dá)的賽車，徑直奔襲到了戰(zhàn)場(chǎng)的最后一角處。

    只差一下就出界了。

    只差一步，那就是沒有出界。

    葉知秋成功破了馮小雷的大殺招。

    小伙紙，當(dāng)時(shí)已惘然。

    “這不科學(xué)啊，不應(yīng)該算的真么準(zhǔn)的?！?/br>
    馮小雷再一次嘗試，漸漸發(fā)現(xiàn)他的對(duì)手是個(gè)死變態(tài)，幾乎沒有什么是他接不了的，除非他自己沒有發(fā)過界。

    “我就是科學(xué)?！?/br>
    摟著小朋友的肩，葉知秋與他一道回了教室，此時(shí)正是黃昏時(shí)分，殘陽照著幾分光芒進(jìn)入教室，教室里的學(xué)生早已經(jīng)就位? 開始自習(xí)。

    沒有大聲說話的，有的只是默默算題的? 或是物理? 或是數(shù)學(xué)，當(dāng)然英語也有。

    葉知秋與馮小雷回到教室? 也沒有人多看一眼。

    葉知秋看著這一幕，一直看著。

    他的目光從每一個(gè)人的身上劃過，仔細(xì)看著這些人。

    你們都是虛假的么。

    葉知秋就這么看著，直到他再次看向自己的同桌? 這個(gè)同桌有些憨憨的? 但還是能夠看到他的眼神的。

    “你看啥子？”

    小姑娘被葉知秋的眼神看的有些發(fā)毛，弱弱問道。

    “你是假的。”

    葉知秋一本正經(jīng)小聲說道。

    姑娘當(dāng)場(chǎng)愣住。

    “葉知秋你有病吧！”

    小姑娘嚇著了。

    “你是假的?！?/br>
    葉知秋依舊如此說。

    “你再這么說，我就告訴班主任了?！?/br>
    小姑娘被葉知秋的話語嚇了一跳? 本能覺得自己的這個(gè)同桌怕是走火入魔了。

    “你要是走火入魔了? 我們?nèi)タ床。悴灰獓樜野?！?/br>
    小姑娘的眼神也開始認(rèn)真起來? 她仔細(xì)看著葉知秋試圖看出一些東西來。

    葉知秋的眼神很是純凈? 似乎沒有一點(diǎn)的玩笑氣氛，于是小姑娘真的害怕了。

    “走火入魔? 那該怎么辦呢？”

    葉知秋認(rèn)真想著小姑娘的話，覺得仿佛有些思路。

    “好像可以看一看道德經(jīng)啊。”

    走火入魔而看道德經(jīng)? 這是很好的選擇，只是現(xiàn)在他似乎沒有渠道。

    他既沒有手機(jī)，圖書館里也沒有道德經(jīng)，關(guān)鍵現(xiàn)在是自習(xí)時(shí)間，他沒有渠道。

    那就學(xué)一會(huì)習(xí)？

    道。

    道可道，非常道。

    名可名，非常名。

    哪怕葉知秋沒有道德經(jīng)一書，他也知道這幾乎話。

    他在認(rèn)真看著“道”這個(gè)字，漸漸覺得有些入迷。

    人首蛇身。

    走之兒代表著蛇的尾巴，而首代表著人的腦袋，道本就寓意著上古神圣的形體。

    如伏羲，如女媧。

    他想看出一些門路來，只是覺得很是有意思，卻不知時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，四十多分鐘的自習(xí)時(shí)間就這么過去了，到了回家吃飯的時(shí)候。

    出門的時(shí)候，他遇到了二班的一個(gè)女子。

    這個(gè)女子說不得嬌俏，但是眼睛明亮，身材顯得有些修長，她走路的時(shí)候也都是端端正正，目視前方，幾乎不往其他地方看。

    哪怕笑的時(shí)候，也是抿嘴笑著，顯得很有禮貌。

    非是柳葉眉，非是含情目，卻長著一張櫻桃小嘴，也是葉知秋的初戀對(duì)象。

    她叫田龍鶴。

    田家人的田，神龍的龍，鶴立雞群的鶴。

    名字既有些霸道，又有些高傲。

    曾經(jīng)這一個(gè)姑娘與葉知秋很近，進(jìn)到日日玩耍，日日回家，只是初戀容易相戀難，想當(dāng)年終究因著一些習(xí)慣不合，最終分離了。

    田龍鶴與葉知秋是初中時(shí)候的同學(xué)，葉知秋的成績(jī)是班級(jí)前三，因此高中便到了重點(diǎn)班，田龍鶴的名字雖然霸氣，但這么一個(gè)姑娘的成績(jī)并不是十分理想，學(xué)的好的時(shí)候半晌前十，學(xué)的不好的時(shí)候，班上二十幾名。

    在葉知秋和田龍鶴在一起的那些時(shí)光，葉知秋的成績(jī)依舊是班上的前三名，只是田龍鶴的成績(jī)一落千丈，從上一次的前十到了26名。

    這樣的滑落不僅僅讓田龍鶴無法接受，也不能讓班主任和她的父母接受，為此葉知秋的班主任語重心長地對(duì)他說：“葉知秋啊，談戀愛其實(shí)不要緊，只是你看你談戀愛你得成績(jī)沒問題，她的成績(jī)這樣下滑下去，你想看著她成績(jī)?cè)俅位鋯幔俊?/br>
    對(duì)于班上的好學(xué)生如葉知秋，哪怕談戀愛班主任也不會(huì)太責(zé)怪，只是田龍鶴的父母很是不滿意。

    因此，談了一學(xué)期的戀愛之后，兩個(gè)人就漸漸分道揚(yáng)鑣。

    如今葉知秋再一次遇著了她。

    那個(gè)姑娘靜靜看了他一眼，然后當(dāng)做沒看到，繼續(xù)往前走去。

    “哪怕夢(mèng)中的你，也會(huì)如此絕情么……”

    葉知秋幽幽一嘆。