但那會(huì)兒喬依之一直覺得思緒堆積在腦海里, 只想一次性把所有步驟都列好。

    現(xiàn)在看來, 是自己沒找對方法。

    ——紙上列出的初步步驟, 都是粗糙的。

    但就算這樣，設(shè)計(jì)粗糙的實(shí)驗(yàn)步驟同樣需要大量的假設(shè)和對比。

    喬依之現(xiàn)在開始按照第一節(jié) 講座中說過的那樣, 以排列組合的方式, 篩選出更符合邏輯的實(shí)驗(yàn)步驟。

    喬依之想, 先把粗糙步驟列出來，等到回景寧市, 還得通過無數(shù)實(shí)驗(yàn), 才能具體篩選出來最合理的實(shí)驗(yàn)步驟。

    課間二十分鐘很快就到了，最后一節(jié)講座也在周老的聲音中開始。

    只是喬依之身邊原本坐著的劉斌教授這會(huì)兒卻一直都沒回來。

    喬依之雖然有些疑惑，畢竟中場離席有些不太好, 但她很快就沉浸到周老的講座中。

    最后這節(jié)周老主要講的是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的收集與分析，以及最后怎么篩選出有意義的數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。

    上輩子，喬依之其實(shí)做過光電實(shí)驗(yàn)，但那都是目的性很明確的知道自己要做什么東西, 有什么用處。

    不像現(xiàn)在這樣子，單單只是為了科學(xué)探索。

    去找尋某些粒子存在的意義, 去探索該怎么用這些粒子來解釋某些‘難以理解’的現(xiàn)象。

    這就是科學(xué)。

    ——腦電波傳遞是一種，穿越時(shí)空也是一種。

    所以, 喬依之其實(shí)很佩服這些高等院校的教授。以他們的才智，如果單單為了賺錢，其實(shí)能做出很多具有實(shí)際應(yīng)用意義的設(shè)施。賣個(gè)專利就可能賺上億美金。

    但他們并沒有這么做，他們無時(shí)無刻不在想著推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。

    這恐怕也是科學(xué)家在社會(huì)中地位崇高的原因之一。

    最后這一講周老其實(shí)只打算簡單概括一下。

    畢竟，在他原本的計(jì)劃中，覺得自己這個(gè)研究成果有些過于深?yuàn)W，在座的一百多人中，可能只有少一半能大概懂一點(diǎn)自己為什么想得到這個(gè)結(jié)果。

    但看到坐在第一排那個(gè)認(rèn)真做筆記的小姑娘，周老又有些于心不忍。

    他最后無限拉長、擴(kuò)寬自己該講的內(nèi)容。原計(jì)劃五點(diǎn)就該結(jié)束的講座，一直持續(xù)到了六點(diǎn)半。

    喬依之記筆記也記到了講座結(jié)束。

    因?yàn)橛⑽淖帜笇懫饋砜?，再加上畫流程圖占地兒，喬依之那個(gè)十六開的大本子都正正好寫完了。

    喬依之上輩子研究光電學(xué)的目標(biāo)很明確，因此她一直都沒做過專門的科學(xué)向的分析。

    這還是她第一回 聽到光電學(xué)完整的科學(xué)分析講座。

    再加上周老毫不藏私，錦囊相授。讓喬依之真的獲益匪淺。

    另一邊，劉斌教授在得知喬依之居然才讀高一，一下都坐不住了。

    他趁著第二節(jié) 講座的課后時(shí)間，趕緊跟學(xué)院商量，想把喬依之拉進(jìn)自家大學(xué)。

    學(xué)院負(fù)責(zé)人在劉斌教授的粗催下，調(diào)了監(jiān)控記錄——清楚的看到瘦瘦小小的小姑娘寫出那么多驚人算法推導(dǎo)，周良策大佬都忍不住給她拿著話筒，只為了讓她一邊寫一邊講解的話能更清楚地傳到大家耳朵里。

    能被周老這么‘伺候’的人，這還是學(xué)院負(fù)責(zé)人見到的第一個(gè)。

    雖然他主管行政，不懂那么多算法。但劉斌已經(jīng)給他講了所有的前因后果。

    “一個(gè)沒接觸過、沒準(zhǔn)備過的學(xué)生二十分鐘讀完周老這篇高難度的文獻(xiàn)，還能把算法逆推出來，這真的已經(jīng)不能用天才形容了！咱們學(xué)院必須在清河發(fā)現(xiàn)這塊金子前，先簽署保送合約。我記得之前有走特殊渠道的那種，不需要競賽成績的……”

    他還沒說完呢，周老就給他打了電話。

    “我問了，兩個(gè)學(xué)生都說自己想去清河，我先去講課了，算了吧?！?/br>
    負(fù)責(zé)人原本還覺得劉斌教授的‘不要任何競賽成績’的提議有些異想天開，在聽到周老的話后，他莫名覺得臉有點(diǎn)小疼。

    周老都親自邀請了，這學(xué)生……等等，倆學(xué)生？都不來科大？

    他們到底是有多自信，一定能上清河？再說，清河和科大的高考錄取分?jǐn)?shù)線最多就差十分不到，其實(shí)很接近來著。

    不過話又說回來，兩人既然都拒絕了，那劉斌教授也就沒有了繼續(xù)說服負(fù)責(zé)人的必要。

    他從后門進(jìn)去繼續(xù)聽第三講，因?yàn)檫t到，劉斌隨便坐了一個(gè)后排靠邊位子，沒去第一排打擾大家。

    講座結(jié)束后，喬依之上臺(tái)去感謝周教授。

    雖然最后這些結(jié)果篩選和分析雖然是喬依之沒接觸過的，但她馬上就要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)了，這些技巧和方法她很快就能試用一下。

    完全緩解了喬依之現(xiàn)在對科學(xué)實(shí)驗(yàn)兩眼一摸黑的情況。

    周良策教授看了一下喬依之的筆記，包括最開始的靈感來源筆記，到最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，喬依之一共寫了十二頁，二十四面。

    而且她不是只記筆記，她還知道把重點(diǎn)的標(biāo)注出來。

    有些地方周老都覺得自己講的點(diǎn)太多，有些平行、有些事上下級關(guān)系。學(xué)生會(huì)很容易弄混。

    但喬依之把每個(gè)點(diǎn)的位置都標(biāo)注對了，而且還用羅馬數(shù)字分了級。有關(guān)系的她也用箭頭標(biāo)注了出來。

    可見喬依之是有自己思考過，理解了一大半的。

    周老看了一會(huì)兒，對喬依之的學(xué)習(xí)能力又有了一個(gè)新的認(rèn)知。

    他給臺(tái)下招招手，讓李聞風(fēng)把自己的筆記也拿上來。

    李聞風(fēng)因?yàn)樯陷呑泳褪潜緦I(yè)的緣故，他記得筆記很簡潔，全部都是對周老所講內(nèi)容的概括。

    比起喬依之‘預(yù)習(xí)’一般的瘋狂吸收知識(shí)，李聞風(fēng)已經(jīng)到了后階段的一邊‘復(fù)習(xí)’一邊總結(jié)。

    ——這倆人簡直都是天才中的戰(zhàn)斗機(jī)。

    周老又忍不住遞出橄欖枝，縱然周圍有很多同學(xué)經(jīng)過，他還是說：“你們倆真的不考慮保送科大？在科大我可以給你們開通試用國家一級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的權(quán)限。而且，我從筆記可以看出你們的英語水平絕對非常好。你們來科大后要是想出國交流，我也可以給你們推薦去耶魯或者你們想去的任何學(xué)校，大一大二想出去交流都可以。”

    聽到了這些的其他學(xué)生們一陣窒息：“……”

    這種天大的好事，果然都是留給大佬們的。

    學(xué)渣不配。

    等等，周老這話，意思是這兩人還不是科大的學(xué)生？感覺聽起來好像還是高中生……沒錯(cuò)，兩人看起來也確實(shí)年紀(jì)小。

    但更讓人絕望的是，喬依之還是搖頭：“很抱歉，老師，我有戀家情結(jié)，我希望在家鄉(xiāng)讀大學(xué)?！?/br>
    還沒走完的其他學(xué)生：“？？？”

    在科大能大一大二去耶魯交流真的也很少見了，這么好的機(jī)會(huì)這倆高中小朋友都不要？

    這難道就是那種傳說中小小年紀(jì)就對自己有了人生規(guī)劃的大佬？

    李聞風(fēng)沒在乎其他人的目光，他眼底原本的散漫在聽到喬依之說‘戀家情結(jié)’四個(gè)字后完全消散了。

    他甚至感覺自己的心仿佛都被狠狠的捏緊了一下。

    李聞風(fēng)能懂喬依之為什么說‘戀家情結(jié)’。

    他上輩子無父無母，只跟奶奶相依為命，奶奶走的時(shí)候，他這種瀟灑慣了的人都生出一種自己以后都將孤零零一個(gè)人的感覺。

    更何況從小就在蜜罐子里長大的喬依之呢？

    只可惜，李聞風(fēng)再見到喬依之的時(shí)候，家破人亡的她已經(jīng)在自己心里建了一堵厚厚的墻，把自己封閉起來，誰也走不進(jìn)去。

    親情是一種……你擁有的時(shí)候它覺得普普通通、平平常常，甚至寡淡無味的東西?？梢坏┩耆チ耍麄€(gè)人心都仿佛被撕掉一個(gè)大口子。

    那種‘世界之大，卻沒我落腳之地’的感覺是真實(shí)存在的。

    周老能看出喬依之的堅(jiān)定，便看向了李聞風(fēng)。

    男孩子嘴唇動(dòng)了動(dòng)，因?yàn)樾奶蹎坦?，他拉扯不出來那種漫不經(jīng)心的笑容。

    只是輕聲說：“老師，我也有戀家情結(jié)，我家就一個(gè)奶奶，我來了外地，她可怎么辦?！?/br>
    因?yàn)槔盥勶L(fēng)這句話，喬依之偏過頭看他。

    看著女孩子盈了光的淺褐色眼瞳，李聞風(fēng)看出了一種叫‘溫柔和鼓勵(lì)’的東西。

    利用桌子的遮擋，他悄悄牽住喬依之的手，互相給彼此依靠和力量。

    周良策覺得自己可能天生有點(diǎn)冷情，在他心里科研永遠(yuǎn)是第一位的。

    因此，他才會(huì)不計(jì)較得失的費(fèi)盡心思給學(xué)生鋪路，希望學(xué)生可以為科學(xué)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

    但也因?yàn)榭蒲?，周老的家庭關(guān)系很冷淡，老伴兒都跟他分床睡十年了，兒子也不待見他。

    周良策有些不能理解小孩子的這種戀家情結(jié)，但他知道該尊重每個(gè)人的選擇。

    最后，他只是把自己的郵箱留給他們，說：“以后有問題了，盡管找我。就算以后讀大學(xué)想出國了，我也可以給你們寫推薦信?！?/br>
    “謝謝老師?！?/br>
    “不客氣，你們都是難得的好苗子，希望幾十年后，能在重量級科學(xué)家中見到你們的名字?！?/br>
    喬依之莞爾：“我們會(huì)加油?！?/br>
    第121章

    吃完晚飯, 喬依之回到寢室后，就收到了來自花穎學(xué)姐的微信消息。

    花穎：小學(xué)妹，雖然這么說可能有些冒昧, 但、聽說你們倆今天拒絕了周老的橄欖枝?。?！

    222：花穎學(xué)姐……這種說法有點(diǎn)以偏概全, 我們倆只是暫時(shí)還沒有下定決心來科大讀本科。

    至于周老拋出來的其他橄欖枝, 喬依之和李聞風(fēng)肯定欣然接受。

    因?yàn)槟鞘乔拜厡筝叺奶釘y、知遇。

    等到喬依之和李聞風(fēng)成名，以后肯定也會(huì)這么提攜其他的后輩, 這也就是華國人最看重的傳承。

    喬依之覺得, 以周老在學(xué)術(shù)界的地位和影響力, 自己如果想繼續(xù)在光電學(xué)領(lǐng)域發(fā)展，遲早還得跟周老打交道。

    再說, 周老最后也沒有因?yàn)樗麄兙軄砜拼蠼^而遷怒, 反而十分開明的說以后如果有問題還是可以找他。

    這樣‘德行配位’的科研專家, 真的是非常好的。

    花穎：噢噢，我懂了。也是, 你們才讀高一, 年紀(jì)還小，以后的選擇還有千千萬，擇校確實(shí)該慎重。

    花穎：不過, 我覺得你們其實(shí)可以考慮一下周老的建議，科大的本科生教育在國內(nèi)還是很不錯(cuò)的。而且你們來了后肯定能得到重點(diǎn)培養(yǎng)！嗚嗚學(xué)弟學(xué)妹真的好強(qiáng)啊。

    222：謝謝學(xué)姐，我們回去后會(huì)跟家長和老師商量的。