其他人都大驚失色。

    只有咕咚，先是愕然愣了兩秒，隨即咯咯咯的笑出了聲。

    眾人：“……”

    這孩子這么好欺負(fù)，這以后可怎么得了?。?/br>
    章魚精和皇帶魚很早之前就說過等咕咚大一點(diǎn)，要教咕咚打架，畢竟男孩子嘛，不會(huì)打架怎么行呢！

    結(jié)果小咕咚不僅長(zhǎng)得比小姑娘還漂亮，而且性格還格外安靜內(nèi)斂。

    章魚精和皇帶魚看他這樣都頭疼得不行。

    周父周母倒是絲毫不意外，因?yàn)橹茈S遇小時(shí)候就是這樣的??！

    周隨遇小的時(shí)候，就長(zhǎng)得比小姑娘還要漂亮。那時(shí)候周父周母把他帶出去，外面的人都誤以為他是個(gè)小姑娘。

    而且周隨遇不止小的時(shí)候性子文靜，一直到上了學(xué)，他的性子都比同齡人要沉穩(wěn)內(nèi)斂，別說動(dòng)手跟人打架了，甚至就連跟人大聲吵架都沒有過。就每天看書看書看書……反正是非常典型的別人家的孩子。

    雖說別人都羨慕周父周母有個(gè)這么乖的孩子，但實(shí)話實(shí)說，周父周母也曾為此擔(dān)心過很長(zhǎng)一段時(shí)間。

    他們甚至擔(dān)心過周隨遇是自閉癥。

    后來雖然確定了周隨遇一切健康，但他們還是有各種各樣的擔(dān)心。怕周隨遇這么乖在學(xué)校會(huì)被人欺負(fù)，怕他這么不愛說話會(huì)交不到朋友……

    事實(shí)證明周隨遇一路成長(zhǎng)得非常順利，而且他們擔(dān)心的狀況并沒有發(fā)生。或者說，雖然也發(fā)生了一些他們擔(dān)心的狀況，比如周隨遇確實(shí)沒交到太多的朋友，但周隨遇交不到朋友的原因并不是因?yàn)樗粣壅f話，而是因?yàn)樗訔墑e人。

    因?yàn)橐呀?jīng)有周隨遇這個(gè)活生生的例子在前，所以周父周母面對(duì)小咕咚的時(shí)候，簡(jiǎn)直淡定得不得了。

    怕沈安安會(huì)多想，他們還主動(dòng)安慰安安：“千萬(wàn)不要擔(dān)心，小咕咚這樣只是因?yàn)殡S他爹。反正你就記住一點(diǎn)，只要咕咚咕嘟有什么缺點(diǎn)，那肯定就是隨他爹；只要咕咚咕嘟有什么優(yōu)點(diǎn)，那肯定就是隨你?！?/br>
    一旁聽完全程的周隨遇：“……？？？”

    其實(shí)安安倒不怎么擔(dān)心咕咚。

    因?yàn)闇厝岚察o的男孩子，也很討人喜歡??！

    事實(shí)上，她更擔(dān)心的是咕嘟。

    咕嘟這小家伙，脾氣太暴躁了，而且特別調(diào)皮。之前頂多是欺負(fù)欺負(fù)咕咚哥哥，現(xiàn)在海里的海洋生物們，幾乎都被她欺負(fù)了個(gè)遍。

    而且有皇帶魚和章魚精這兩個(gè)熊家長(zhǎng)在后面給咕嘟撐腰，其他海洋生物們被咕嘟欺負(fù)了也是敢怒不敢言。

    當(dāng)然了，偶爾也有上門來告狀的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，咕嘟就開始賣萌：“咕嘟知錯(cuò)啦，你不要生氣好不好呀？”

    上門來告狀的人看到咕嘟這副樣子，十有八九就會(huì)說“哎呀算了算了”。

    有時(shí)候沈安安發(fā)脾氣，告狀的海洋生物還會(huì)幫著咕嘟說好話：“哎呀孩子還小，安安你不要發(fā)這么大的火嘛，有話好好說！”

    “……”

    所以之前告狀的到底是誰(shuí)啊？

    安安：“……不能因?yàn)楹⒆有【蛻T著啊，做錯(cuò)了事情該罰得罰，該說就得說??！”

    對(duì)方看了看小咕嘟，說：“道理我都懂，可誰(shuí)讓小咕嘟這么可愛呢？算了算了，就原諒她吧！”

    安安：“……”

    第101章

    沈安安覺得這樣下去不行。

    因?yàn)樾『⒆硬豢赡苡肋h(yuǎn)都是小孩子，他們?cè)缤硪矔?huì)長(zhǎng)成大人的。

    現(xiàn)在年紀(jì)小，大家可能覺得犯點(diǎn)兒小錯(cuò)無所謂，但這種驕縱的性格一旦養(yǎng)成，以后想再糾正過來就難了。而且一兩歲正是他們形成正確的人生觀價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，再這么下去，咕嘟就要長(zhǎng)成別人口中的熊孩子啦！

    那到時(shí)候安安和周隨遇就是所謂的熊家長(zhǎng)。

    光是想到這種可能性，安安就覺得一定不能放任這種情況繼續(xù)下去。

    所以跟周隨遇好好商量了一下之后，安安決定在家里開始給咕咚和咕嘟上課。

    關(guān)于咕嘟和咕咚上學(xué)的問題，周隨遇和沈安安很早之前就考慮過了。咕咚上學(xué)還比較容易，畢竟他看上去就是個(gè)正正常常的人類小朋友，過了三歲直接送到幼兒園去就好了。

    難的是咕嘟。

    因?yàn)樗龥]成年的時(shí)候不能上岸，所以自然也不能像咕咚那樣接受正規(guī)的學(xué)校教育，甚至都沒辦法擁有同齡的玩伴。

    但這也是沒有辦法的事情，所以沈安安和周隨遇能保證的就是，在咕嘟未成年的這段時(shí)間里，盡量教她讀書識(shí)字，教她為人處事的道理，然后等咕嘟大一點(diǎn)，再根據(jù)咕嘟自己的喜好，教她學(xué)一些她喜歡的東西。比如繪畫，比如音樂，或者其他的什么。

    反正人這一輩子，教育經(jīng)歷分很多種，學(xué)校教育固然重要，但如果沒辦法滿足學(xué)校教育的前提下，家庭教育和社會(huì)教育也一樣能把一個(gè)孩子培養(yǎng)得很好。

    前提是要盡心盡力。

    而對(duì)目前的家庭教育來說，最重要的一環(huán)，就是教咕嘟識(shí)字。

    因?yàn)橹挥泄距侥苷J(rèn)字能寫字，她才能更好的跟爸爸和哥哥直接交流，否則只能讓安安和老海龜皇帶魚他們幫忙翻譯。

    其實(shí)如果是安安翻譯倒是也還好，畢竟即便是“我愛你”這樣的話，安安對(duì)著周隨遇和咕咚也說得毫無負(fù)擔(dān)。但有時(shí)候安安不在旁邊，只有皇帶魚和老海龜在，讓這兩個(gè)大男人對(duì)著周隨遇翻譯這種甜言蜜語(yǔ)實(shí)在是太為難這兩個(gè)人了，當(dāng)然也為難周隨遇。

    所以教咕嘟識(shí)字，大家?guī)缀跏侨蓖ㄟ^的。

    周隨遇在恒溫泳池旁邊準(zhǔn)備了一面墻那么大的黑板，然后又準(zhǔn)備了很多很多的字帖。他準(zhǔn)備的字帖不是寫在紙上的，而是一個(gè)字一個(gè)字打印出來，然后像球場(chǎng)的計(jì)分牌那樣做成了一本厚厚的字帖書，可以直接翻頁(yè)。

    咕嘟學(xué)的時(shí)候，咕咚也在旁邊跟著學(xué)。

    只不過一個(gè)在岸上學(xué)，一個(gè)在水里學(xué)。

    兩個(gè)小朋友每學(xué)會(huì)一個(gè)字，周隨遇就給他們翻一頁(yè)。

    小孩子學(xué)東西很快，而且周隨遇給他們準(zhǔn)備的都是比較簡(jiǎn)單的字，比如天，日，一、二、三之類的，反正到咕嘟和咕咚2歲多的時(shí)候，這兩個(gè)小孩已經(jīng)認(rèn)識(shí)了快一百來個(gè)簡(jiǎn)單的生字了。

    不止教認(rèn)字，周隨遇還教兩個(gè)小朋友念詩(shī)。

    咕咚還好，大概是遺傳了周隨遇的學(xué)霸基因，一般稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的古詩(shī)，周隨遇稍微多教兩遍，他就差不多能背下來。

    咕嘟就不行了。

    她特別容易串頻。

    比如第一天沈安安教她背“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，教了幾遍，好，背會(huì)了。

    第二天換一首，背“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，教了幾遍，好，又背會(huì)了。

    第三天，咕嘟：“離離原上草，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/br>
    沈安安：“……”

    你還別說，還挺順。

    不仔細(xì)聽還真聽不出什么毛??！

    好在在學(xué)習(xí)這件事情上，周隨遇和沈安安都不是那種望子成龍望女成鳳的父母，所以就這么輕輕松松的，慢慢學(xué)了下來。

    這一兩年時(shí)間里，周隨遇一直有向研究所那邊匯報(bào)安安和咕嘟的近況，他甚至還給過研究所幾張安安和咕嘟的合照。

    都是背影和剪影。

    照片中，安安和咕嘟并排游向大海深處。

    一大一小兩道身影在碧浪中翻滾嬉戲，一銀一藍(lán)兩條魚尾在碧海中搖曳。

    研究所那邊有其實(shí)有提議過想要繼續(xù)進(jìn)行“人工培育”，畢竟即便如今已經(jīng)有兩條小美人魚了，但美人魚這一物種依然屬于瀕危物種，依然隨時(shí)有滅絕的可能性。而且在研究所那邊看來，之前周隨遇順利實(shí)現(xiàn)“人工培育”只用了三年不到的時(shí)間，這對(duì)正常孕育來說時(shí)間算是長(zhǎng)的，但對(duì)人工培育來說時(shí)間已經(jīng)算是非常短了。所以研究所一直希望周隨遇能夠繼續(xù)再接再厲。

    對(duì)此周隨遇只想說，“人工培育”這個(gè)事情就暫時(shí)到此為止了。

    因?yàn)閷?shí)在是，有心無力。

    而且之前安安懷孕的時(shí)候，周隨遇在保證不會(huì)傷害安安和肚子里寶寶的前提下，有順利提取過胚胎干細(xì)胞，然后試圖進(jìn)行真正意義上的“人工培育”。

    不過都宣告失敗了。

    這一過程鄭所是知情的。

    所以鄭所也很清楚，真正的“人工培育”失敗概率是非常高的。周隨遇之前能成功，完全是意外之喜，不能過于強(qiáng)求。

    鄭所之前最擔(dān)心的就是小美人魚在他治理的海域和轄區(qū)內(nèi)出事，如今小美人魚不僅沒出事，而且還順利生產(chǎn)出了一只小小美人魚，這簡(jiǎn)直算是人間奇跡。至少現(xiàn)階段鄭所已經(jīng)完全可以向上面交差了，而且這證明了“人工培育”對(duì)美人魚來說是切實(shí)可行的繁衍方式。目前數(shù)量稀少?zèng)]關(guān)系，只要能繁衍后代，就有希望嘛。

    畢竟那句話怎么說的來著，孩子才是祖國(guó)的未來嘛！

    所以面對(duì)周隨遇說暫時(shí)不能再繼續(xù)進(jìn)行“人工培育”的說法，佛系的鄭所不僅沒生氣，反而還表示體諒。唯一的要求就是，希望周隨遇要好好照顧這一大一小兩只美人魚。當(dāng)然了，后期等條件成熟的時(shí)候，該培育還是要培育。

    多多益善！

    鄭所拍著周隨遇的肩膀：“周隨遇同志，組織非常信任你，也非常重視你，所以你一定不要辜負(fù)組織對(duì)你的信任?！?/br>
    周隨遇上了那么多年學(xué)，大考小考考了無數(shù)次，做夢(mèng)也沒想到有一天他什么都不需要做，只要好好生孩子，就是為組織做貢獻(xiàn)了。

    對(duì)此他只能無奈的表示：“……我盡量吧！”

    之前因?yàn)榘舶矐言?，所以婚紗照和婚禮都無限期的往后延了延，如今咕咚和咕嘟都快3歲了，兩人的婚禮都沒舉行，別說婚禮了，就連婚紗照都沒拍完呢！

    以前沒有咕咚和咕嘟，所以安安和周隨遇可以請(qǐng)攝影師幫忙拍婚紗照，畢竟只要他們兩個(gè)人出鏡就好了。但現(xiàn)在有了咕咚和咕嘟，婚紗照上沈安安就希望咕咚和咕嘟都能出鏡。

    而想要咕嘟出鏡，就沒辦法請(qǐng)外面的攝影師來幫忙拍照了。

    所以周隨遇買了個(gè)相機(jī)回來交給安安，然后安安開始自學(xué)攝影。

    本來兼職攝影師的工作交給周隨遇更合適，因?yàn)橹茈S遇這人學(xué)生們都快，而沈安安學(xué)東西，某種程度上跟咕嘟有異曲同工之妙。

    但誰(shuí)讓沈安安比較閑呢！

    所以這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)最重還是落在了安安身上。

    好在沈安安以前就對(duì)攝影比較感興趣，如今又加了攝影群，甚至還在網(wǎng)上報(bào)了攝影網(wǎng)課，所以學(xué)起攝影倒是比學(xué)別的東西要快得多。

    咕咚和咕嘟過3歲生日的時(shí)候，周父周母帶著一個(gè)巨大無比的生日蛋糕空降海島。也就是在這一天，沈安安開始補(bǔ)拍婚紗照——或者更確切的說法是，補(bǔ)拍全家福。

    沈安安給咕嘟穿上了龍紗做的公主裙，粉粉嫩嫩的，還給她戴上了一個(gè)小皇冠。咕嘟如今頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)，雖然不像沈安安那么長(zhǎng)，但已經(jīng)可以扎成兩個(gè)牛角辮了。小皇冠一戴，公主裙一穿，看上去完全是個(gè)小公主——嗯，一個(gè)rou乎乎的小公主。

    周隨遇也給咕咚穿上了小西裝和小皮鞋，還給他系了個(gè)蝴蝶結(jié)。頭發(fā)梳上去，露出光潔飽滿的額頭和漂亮的眉眼，活脫脫就是一個(gè)小紳士。

    穿成這樣去室外肯定不行，畢竟兩人生日是圣誕前夕，室外的天氣還是挺冷的。不過在室內(nèi)就沒事了，因?yàn)槎加信瘹夂涂照{(diào)。

    沈安安先給兄妹倆拍合照。