“普通管家一月一兩銀子。”明岳道，“小的不敢自作主張，還要主人家安排?！?/br>
    我道：“有什么不敢的，其他人的月錢(qián)你就安排了。”

    不知道是不是我眼花，我覺(jué)得明岳好像在發(fā)抖，看起來(lái)又像在笑，又像在怕。我又不知道自己說(shuō)的哪里不對(duì)，只好繼續(xù)說(shuō)完，“月例就按你安排的來(lái)發(fā)，至于你的，普通管家一月一兩，我不是普通人，你也不是普通管家，一月…五兩吧。”我很滿意明岳辦的事，滿意就要有獎(jiǎng)賞，如他所言，我是個(gè)大方的人。

    明岳謝了恩出去，廳中就只剩下我一個(gè)人。我四顧看了看，莊園是倉(cāng)促布置出來(lái)的，細(xì)節(jié)肯定做得不是很好，邊邊角角澧還有積年的灰塵和污漬。雖然邋遢，確是生活的感覺(jué)。

    誠(chéng)然我活了很久，但生存和生活畢竟還是不一樣的。對(duì)常人來(lái)說(shuō)，活著才能感受到快樂(lè)，但活著卻是我不快樂(lè)的根源。這好像是個(gè)無(wú)解的難題，我想快樂(lè)，就要活著才能感受，但活著這件事本身已經(jīng)使我極度的不快樂(lè)了。

    然而此刻我在這個(gè)偏僻的莊園里，看著這個(gè)陳舊大廳角落的朽木與塵泥，竟然有一種：我也可以有我的生活。這樣的可怕念頭。

    第10章冰糖蓮藕不要冰糖不要藕

    觀頤

    明岳找的學(xué)堂在城里，離莊園有半個(gè)時(shí)辰的路程，名叫冰堂。

    我覺(jué)得這個(gè)名字很甜。

    明岳說(shuō)：“大先生姓林，名熾，字融冰，所以學(xué)堂叫冰堂?！?/br>
    我且聽(tīng)且點(diǎn)頭，“中午做糖藕，多放冰糖?！?/br>
    明岳告訴我這個(gè)季節(jié)沒(méi)有藕。

    我問(wèn)他：“那這個(gè)季節(jié)有什么可以做糖藕的？”

    明岳回答我：“有糖?！?/br>
    我感覺(jué)他就是在糊弄我。我微笑道：“那中午做一個(gè)糖藕，不要糖也不要藕?！?/br>
    明岳答應(yīng)了。明岳居然答應(yīng)了。

    我生氣地左牽驚鵲右牽越別枝，親自送孩子去上學(xué)。

    融冰先生是一個(gè)很溫和的中年人，一手一個(gè)接過(guò)兩個(gè)學(xué)生，還和我寒暄：“這兩位是公子的…？”

    我在心里暗笑，面上正色，“我是他們父親?！?/br>
    融冰先生看看驚鵲，再看看越別枝，并特意多看了兩眼越別枝。

    越別枝看看我。

    我慫慫地改口：“開(kāi)個(gè)玩笑，我是他們大哥?！?/br>
    “三兄弟感情很好啊?！比诒壬Φ?，“恕在下失陪，學(xué)堂要開(kāi)課了?！?/br>
    我摸摸驚鵲的小腦袋，對(duì)越別枝叮囑：“照顧好弟弟，爹…大哥走了。”

    險(xiǎn)些狂過(guò)頭，幸好我腦子快。

    門(mén)都出了，該辦的事也索性一次性辦完。

    我不記得路。當(dāng)鋪沒(méi)有名字，我只能一路打聽(tīng)廬家鋪?zhàn)?，轉(zhuǎn)過(guò)三條街才有人告訴我，廬家鋪?zhàn)釉趯W(xué)堂街。

    我問(wèn)學(xué)堂街是哪條街，他告訴我就是開(kāi)著冰堂的那條街，街上還另有三家學(xué)堂，所以叫學(xué)堂街。

    我問(wèn)路人：“澶州的學(xué)堂都在這里了嗎？”

    路人說(shuō)是。

    我又問(wèn)：“澶州小孩子很多嗎？”

    路人說(shuō)：“不多，澶州人少?！?/br>
    我更奇怪了，“人少，學(xué)堂又這么密，招生怎么招？”

    路人很平淡地回答我：“誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的，不過(guò)一般是冰堂贏，因?yàn)楸煤笤吼B(yǎng)了一群打手?！?/br>
    我很害怕，我從前上的是私塾，是請(qǐng)先生到家里來(lái)的，我不知道原來(lái)外面的學(xué)堂這么可怕的。

    我猶豫了一番要不要去把兩個(gè)孩子帶回家，驚鵲還小，先生說(shuō)什么聽(tīng)什么，應(yīng)該比較安全，我怕的是越別枝不聽(tīng)話，會(huì)被先生叫打手按在地上打。