這間寢室的其他六個男生，開始你一言我一語的討論起今天所發(fā)生的恐怖異常的詭異事件來。

    在黑暗中，小異也十分好心的在被窩里小幅度的滾啊滾，騰出了半條被子，然后伸手把被角遞給了霍離。

    小異感到霍離弄了足足幾秒鐘，最終才小心的把這一半被子蓋到了身上。

    雖然是一片黑暗，但小異仍然能感覺出霍離的緊張。于是他很體貼的沒有馬上就跟霍離說悄悄話，而是眨了三下眼睛，切換到了電影模式。

    猛然看到熒幕上的內(nèi)容，小異感到一瞬間的陌生，甚至懷疑自己走錯了片場！

    小異愣了好一會兒，才反應(yīng)過來，這個電影現(xiàn)在放映的，應(yīng)該是一種預(yù)言手法的片段。幾個未來情景的鏡頭特寫，來吊足觀眾的胃口，并加深恐怖氣氛。

    但是……

    這是驚悚電影，對吧？并不是什么魔幻巨制，但這畫面究竟是怎么一回事！

    濃厚如墨的烏云翻滾著籠罩著校園，整個市一中cao場教學(xué)樓上幾百張隨風(fēng)而動的黑幡……

    教室里，拿著沾血的紅色斧頭這骷髏慢慢巡視著，幾十個學(xué)生渾身顫抖著伏在自己的課桌上，絕望的看著手中的泛黃的紙張，上面像是用鮮血染出小字：

    測試題一：請用天平測量自己大腦的重量為克……

    第45章5D影院之校園驚魂

    整個電影畫面到這里戛然而止，一秒鐘之后又開始了重播。從七個學(xué)生被宣布死亡開始，一直到后面驟然跳轉(zhuǎn)的預(yù)言畫面。

    小異陷入了沉思，這是根據(jù)霍離真實記憶改編的電影，并不可能出現(xiàn)超自然現(xiàn)象,

    雖然電影中的一切肯定有改編和夸大其詞的地方，但是事情的脈絡(luò)和骨架并不會改變。

    但這一切又如何解釋呢？是我漏掉了什么……

    小異又認(rèn)認(rèn)真真的重新看了一遍。隨后，發(fā)現(xiàn)了幾個開始忽略的細(xì)節(jié)，雖然整個校園陰森恐怖似乎全部都變成了鬼蜮一般……

    但是，最終畫面定格的，只有一個教室。其它教室中的情況是否也是如此，現(xiàn)在還不得而知。

    不出意外的這個教室里的幾十個學(xué)生，全部是由倒霉的試煉者所扮演的。

    小異堅信這件事情的幕后黑手，絕對不是什么超自然的力量，而是一個或者幾個異能者的所作所為。雖然現(xiàn)在小異并沒有想出，在那個年代里，究竟是什么樣的基礎(chǔ)異能能辦得到這一切。

    還有一件不知道算不算是線索的細(xì)節(jié)：從這個測試題試卷的風(fēng)格來看，【請用天平測量xxx的重量為克。】這根本不像一個初中的考試卷，而更像是小學(xué)生的測試題。

    電影不會無緣無故的把課堂設(shè)置從初中改成小學(xué)。

    不知道這與即將發(fā)生等一切有沒有關(guān)系呢？

    正在努力思索的時候，小異形突然感覺到霍離有些小心翼翼的，杵了杵自己的肩膀。小異形退出了電影模式，躺在被窩里小聲問道：“怎么了？”

    “這七個人的事，確實不是我做的?！被綦x的聲音很輕，聽不出聲音你的任何情緒。

    “雖然這和你的異能效果很像，”小異形側(cè)過身來，面對著旁邊的霍離耳語道，聲音里帶著一絲少見的認(rèn)真：“但我知道不是你，你不是一個喜歡折磨人取樂的人。”

    小異這句話說完，只感到霍離的呼吸聲亂了那么一瞬。

    而后小異在霍離的這份感動還沒來得及延續(xù)幾秒的時候，又補充上了后半句話：“你要是不喜歡誰就直接殺了，還至于這么麻煩么？”

    “原來你讓我睡里面，就是為了在夜間看守去殺人么？”霍離輕聲丟下了這么一句，然后只聽一陣悉悉簌簌的響動，他轉(zhuǎn)身背向小異靠著墻不說話了。

    明顯是把小異的這句話當(dāng)成了諷刺。

    小異半張著嘴呆了數(shù)秒，在之前的那么多天里，自己才是被霍離哄著的和照顧的那個！現(xiàn)在驟然面對變得孩子氣的霍離，小異形也氣呼呼地猶豫了……

    明明他才是我的保姆，我到底要不要去哄他呢？

    小異形試著用精神力探了過去，想看看自己這幼年期的伴侶到底在想些什么。但明顯自己的精神力運用得還不到家，霍離的腦海在小異眼里只是混亂的一團，但是宿舍中其他的六個人的思維卻清晰可見。

    當(dāng)然，也沒有什么有用的信息。這六個人全都不是試煉者，這些貨真價實的學(xué)生的腦子里只有恐懼、逃跑計劃和其他胡思亂想而已。

    小異十分新奇的用精神力，繼續(xù)沿著這一排宿舍向遠(yuǎn)處學(xué)生的腦海中探測過去……

    而需要安慰的幼年期伴侶，就這么暫時被小異形忘在了腦后。