何悠揚(yáng)剛跑到語(yǔ)文辦公室門口時(shí)，就看見劉麗英風(fēng)風(fēng)火火地走出來(lái)，像是有什么急事。

    何悠揚(yáng)有點(diǎn)僥幸地看了她一眼，結(jié)果聽見劉麗英不容拒絕地說(shuō)：“何悠揚(yáng)，你坐我辦公桌上重默，默完放那就行了，我相信你會(huì)自覺的。我突然收到通知，要去開個(gè)會(huì)?！?/br>
    “好……”何悠揚(yáng)希望破滅，萎靡不振地走過去趴在了劉麗英的桌上。

    別看這不過十道題，一題一題寫下來(lái)還挺費(fèi)時(shí)間，何悠揚(yáng)在那坐了小半個(gè)鐘頭，坐骨神經(jīng)都快壞死了。

    “我今天可被班上學(xué)生的家長(zhǎng)氣死了?！?/br>
    忽然，兩個(gè)年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)，聲音高而尖，填滿了偌大的辦公室，嚇了何悠揚(yáng)一跳。

    另一個(gè)女老師好奇道：“怎么了，怎么了？”

    辦公桌的設(shè)計(jì)注重隱私，每個(gè)位置之間都有一塊碩大的擋板間隔，沒有人注意到這里還有一個(gè)埋頭奮筆疾書的可憐學(xué)生。

    “昨天我班上兩孩子打架，我肯定要跟孩子家長(zhǎng)匯報(bào)情況啊，沒想到，其中一個(gè)家長(zhǎng)竟然對(duì)我說(shuō)：‘我兒子很懂事的，不可能挑事兒的，一定是別的小孩先動(dòng)的手。’呵，他兒子可差點(diǎn)把人家門牙給磕了，平日里滿嘴臟話，還懂事兒呢？”

    “這家長(zhǎng)怎么這樣，問題肯定在于雙方啊?！?/br>
    “還有更絕的呢，他爸竟然還想用購(gòu)物卡收買我，說(shuō)什么他們家這輩子賺的錢夠他兒子幾輩子不愁吃喝了。你說(shuō)這才開學(xué)幾天，我遇到的都是什么事兒啊?！?/br>
    “也太囂張了吧，不過也是，現(xiàn)在學(xué)生家境都挺好的，申請(qǐng)貧困生助學(xué)金的都是托關(guān)系走后門開的證明，真正的貧困生可能沒有了?！?/br>
    何悠揚(yáng)冷不丁聽了一耳別人的小話，覺得偷偷摸摸不太好，他正準(zhǔn)備假裝掉下一支筆，發(fā)出點(diǎn)聲音，示意自己的存在，就聽見兩個(gè)老師接著說(shuō)——

    “你知道高三導(dǎo)彈班那個(gè)一直考年級(jí)第一的學(xué)生嗎？叫什么來(lái)著，好像叫齊……齊臨?！?/br>
    何悠揚(yáng)愣了一下，默默把桌子邊緣懸空一半的中性筆收了回去。

    “你知道嗎，他初中原來(lái)是瑞華的?！?/br>
    瑞華是江州著名的中外合辦私立學(xué)校，初中加高中一共六年學(xué)制，上的都是國(guó)際課程，老師百分之九十是外籍。這類學(xué)校一般毀譽(yù)參半，對(duì)學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒人追在你屁股后面逼你學(xué)習(xí)，但你可以花錢去鍍個(gè)洋金，對(duì)要點(diǎn)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不失為一塊進(jìn)入國(guó)際名校的好踏板。

    當(dāng)然，無(wú)論是要鍍的金還是踏的板，前提都是——要有錢。在普通人眼里，就是個(gè)燒錢的“貴族學(xué)?！?。

    “他們家住在御龍灣，你知道那個(gè)別墅多少一平嗎？”說(shuō)著伸出手指朝旁邊的女老師比了個(gè)數(shù)。

    “嘖嘖?！迸赃叺呐蠋煾袊@了一下這令人羨慕的資產(chǎn)階級(jí)。

    “不過他既然初中是瑞華的，好端端為什么要來(lái)一中，教育模式和體系完全不一樣，這不是繞彎子了嗎？”

    齊臨家境優(yōu)渥，何悠揚(yáng)是知道的。小時(shí)候總覺得他像白龍魚服的大少爺，不過不是探訪民情、體察人間疾苦的那種，而是玩轉(zhuǎn)人間、吃喝嫖賭的貨色。

    首先他零用錢就多得用不完。何悠揚(yáng)記得小時(shí)候，那會(huì)兒流行什么精靈探險(xiǎn)的網(wǎng)頁(yè)游戲，通俗易懂的說(shuō)，就是養(yǎng)了小精靈帶出去和別的小精靈干架。何悠揚(yáng)的小精靈每次都被齊臨的打得半死不活，后來(lái)才知道，人家是人民幣玩家。

    何悠揚(yáng)那時(shí)候沒有那么強(qiáng)的金錢觀念，不知道“土豪”是用來(lái)做朋友的，而不是一言不合就跟吃了火藥似的動(dòng)嘴動(dòng)手。

    不過齊臨雖然什么大少爺脾氣都有，偶爾鼻孔看人，從不知道什么叫分享與謙讓，倒也沒整天把“你是個(gè)窮逼，我不跟你講話”的神色掛在臉上，所以兩人打歸打，玩歸玩。

    小時(shí)候班里界限分明，男孩不帶女孩玩，女孩又不屑與男孩玩。男孩不像女孩，兩三個(gè)人抱團(tuán)，要玩就一大幫人扎堆，不太會(huì)有固定的玩伴。所以后來(lái)上了初中，散的散，離的離，倒也沒有那么難過不舍，哪里沒有新的朋友呢？

    因此何悠揚(yáng)不太了解齊臨后來(lái)讀了什么初中，他上瑞華也沒什么奇怪的，也許人家父母就希望他走這樣一條路呢，沒什么不好。

    不過讀了一半再回到公立學(xué)校這樣的的事，確實(shí)聞所未聞。

    何悠揚(yáng)輕輕把筆帽蓋上，終于寫完了這十道要命的題目。為了避免兩個(gè)年輕女老師尷尬，他等晚自習(xí)鈴聲響了，辦公室有人走動(dòng)熱鬧起來(lái)了，才起身離開。

    導(dǎo)彈班的教室在頂樓傲視群雄，何悠揚(yáng)剛走到班級(jí)所在的那一層，就看見馬浩瀚像個(gè)猴子一樣吊在走廊的欄桿上，一臉壞笑看著他。

    何悠揚(yáng)走過去朝他肚子上打了一拳，想把他一肚子的壞水都打出來(lái)：“你笑這么猥瑣干嘛？又偷偷背著我干了什么好事？”

    “班長(zhǎng)大人，”馬浩瀚一臉賤賤的表情，彎腰作揖，“我錯(cuò)了，給您賠不是?！?/br>
    何悠揚(yáng)：“你說(shuō)什么？”

    什么班長(zhǎng)？

    馬浩瀚：“嗨，這也不能完全怪我，剛才晚自習(xí)投票選班干部，哦，是之前在班級(jí)群里決定的，揚(yáng)哥，你還是不要把班級(jí)群屏蔽了吧?！?/br>
    何悠揚(yáng)面無(wú)表情：“然后呢？”

    馬浩瀚：“除了幾個(gè)已經(jīng)有老師指定的課代表，就剩班長(zhǎng)了。然后……然后我覺得揚(yáng)哥您這么優(yōu)秀，一定能帶領(lǐng)我們班走向美好的明天。于是我王婆賣瓜自賣自夸，上臺(tái)為您拉了拉票……”

    馬浩瀚聲音越來(lái)越輕，不過逃跑前又大聲喊了一句：“這是民主的結(jié)果，我可沒暗箱cao作啊，這個(gè)艱巨而又偉大的使命就交給你了！”

    說(shuō)完就腳下生風(fēng)地跑了。

    何悠揚(yáng)差點(diǎn)被氣笑了。

    學(xué)校給了成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生較高的自主權(quán)，對(duì)導(dǎo)彈班的看管沒有普通班級(jí)那么嚴(yán)格——座位隨便坐，班干部隨便選。

    班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，高考不能加分，作業(yè)不能少做，就是個(gè)人民公仆，有事沒事都找你，除了能在老師那兒增加點(diǎn)存在感，沒什么好處。

    何悠揚(yáng)就這樣莫名其妙被趕上了架，可他沒想到還有“就職演說(shuō)”這一出。

    第二天一大早，所有的班級(jí)職務(wù)差不多都定下來(lái)了，劉麗英竟要求所有班干部輪流上臺(tái)發(fā)表一段簡(jiǎn)潔的“就職宣言”。

    各科課代表先來(lái)，齊臨——作為同樣是被趕上架子的鴨子，一臉不情不愿地發(fā)表了一通官方的套話，大意是“是朱松平讓我干的，我也會(huì)干的，但是干成什么樣我就不知道了”。渾身上下都散發(fā)著“生人勿近”的氣息。

    在場(chǎng)的同學(xué)們莫名其妙被糊了一臉冰渣子。

    班長(zhǎng)壓軸上臺(tái)，何悠揚(yáng)大步邁上前，他個(gè)子很高，臉部輪廓分明，鼻梁很高，眼角微微下垂，帶著點(diǎn)笑意。他一笑就露出一顆俏皮的小虎牙，陽(yáng)光單純的氣息撲面而來(lái)。

    何悠揚(yáng)像只參加選美比賽的花孔雀，十分不正經(jīng)地開了口：“非常榮幸本學(xué)期成為大家的班長(zhǎng)……”

    他突然話鋒一轉(zhuǎn)：“希望大家都能和我交朋友，我！海納百川！”

    臺(tái)下忽然掌聲雷動(dòng)。

    他的態(tài)度和齊臨截然不同，同學(xué)們臉上糊的冰渣子倏地化了，短短幾分鐘內(nèi)感受到了冰火兩重天。

    好好一場(chǎng)“就職演說(shuō)”被他搞得好像什么結(jié)義現(xiàn)場(chǎng)。

    何悠揚(yáng)的“班長(zhǎng)生涯”就這樣拉開了帷幕。班長(zhǎng)么，就干一些上傳下達(dá)，管理紀(jì)律的事兒。不過紀(jì)律不用他過多cao心，一來(lái)導(dǎo)彈班的同學(xué)都有分寸，一心向?qū)W，二來(lái)，上學(xué)遲到、上課講話的事兒班長(zhǎng)干的最多。

    總體來(lái)說(shuō)，何悠揚(yáng)這個(gè)老司機(jī)還是把車運(yùn)行在一條平穩(wěn)的軌道，直到開學(xué)第二個(gè)星期的周五，不慎翻了車——

    秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)一般在九月份末舉辦，根據(jù)以歷史規(guī)律為基礎(chǔ)的玄學(xué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那兩天有百分之八十五點(diǎn)九的概率會(huì)下雨，下得不大還不會(huì)順延。盡管如此，大家還是抱著積極主動(dòng)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待——因?yàn)橛袃商觳挥蒙险n，并且和國(guó)慶假期連放。

    一中周五下午最后一節(jié)課慣例是活動(dòng)課，上完沒有晚自習(xí)，馬上放周末。學(xué)校可能怕學(xué)生已經(jīng)沒有心思上最后一節(jié)課了，干脆將體育課減為兩節(jié)，換成周五的活動(dòng)課。

    何悠揚(yáng)和馬浩瀚還有班上幾個(gè)男生剛打完球回來(lái)，就被劉麗英叫了過去。劉麗英給了他一打運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表，要他分發(fā)下去，統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，下周一交給他。

    何悠揚(yáng)想著活動(dòng)課上就得把表發(fā)下去，等會(huì)兒也不耽誤他放學(xué)回家，便匆匆忙忙往教室跑。

    他跑得太急，當(dāng)看見拐角處抱著半人高數(shù)學(xué)作業(yè)本的齊臨時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及減速剎車了，他像油鍋上的螞蚱一樣跳了起來(lái)。

    齊臨被嚇得條件反射地后退了一步，手上一摞厚重的作業(yè)本遮擋住了視線，本來(lái)上半身就僵硬得不便行動(dòng)，此時(shí)更加不易控制平衡。

    作業(yè)本朝一側(cè)傾斜，他整個(gè)人都站不穩(wěn)，作業(yè)本眼看就要散一地。

    齊臨下意識(shí)用手撐地，只聽見一聲輕微的“咔嚓”，他瞬間倒吸了一口涼氣。

    何悠揚(yáng)見狀，立刻拉著齊臨的胳膊把他從地上拽了起來(lái)，有點(diǎn)驚慌地說(shuō)：“對(duì)不起，我跑太急了，你沒事吧?！?/br>
    何悠揚(yáng)手還搭在他的胳膊上，手掌的溫?zé)嵬高^薄薄的布料傳過來(lái)，有點(diǎn)燙。齊臨無(wú)意間瞟到何悠揚(yáng)那雙漂亮的眼睛，帶著抱歉、不安，還有……關(guān)心。

    齊臨對(duì)一切突如其來(lái)的關(guān)心都有一絲敏感，下意識(shí)地就想說(shuō)一聲“沒事”，可是疼痛不知不覺就從左手大拇指蔓延了上來(lái)，堵住了喉嚨，他緩緩地開了口：“我覺得以后你要幫我收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)了?！?/br>
    何悠揚(yáng)把地上一堆爛攤子和一打報(bào)名表扔給了吃瓜路過的馬浩瀚，帶著齊臨往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑了。

    可是校醫(yī)務(wù)室一直是一個(gè)內(nèi)傷開感冒藥，外傷給創(chuàng)口貼的神奇場(chǎng)所，何悠揚(yáng)在校醫(yī)說(shuō)出“一個(gè)創(chuàng)口貼五毛錢”的時(shí)候終于忍不住了。

    他聯(lián)系了劉麗英，打了車，一起把齊臨送到了醫(yī)院。

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    高考制度都是編的，考試內(nèi)容也都是編的

    學(xué)校也沒有原型……反正全是編的