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筆趣閣 - 歷史小說 - 八零嬌女有空間在線閱讀 - 第116頁

第116頁

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    一十三歲的年紀上了大學,然后就開始研究,每天要研究十六個小時以上。

    寧靜并沒有覺得是什么,只是想的是她要努力再努力,這樣才不會辜負孤兒院社會的愛心人士給她的補助。

    其實有好多的時候寧靜很想像孤兒院的小朋友一樣打掃衛(wèi)生,但是那里的工作人員從來不讓她做,說那是在浪費時間,她的時間需要好好讀書,多拿獎項,給孤兒院爭光。

    至于在寧家,那就更是把寧靜寵上天,就是端菜這種事情都有人和寧靜搶著做。

    沒有辦法只能做一個小米蟲。

    現(xiàn)在有機會了,寧靜想著她一定要好好學習怎么擦玻璃。

    原本想著和寧老大一起參加高考,但是現(xiàn)在寧靜想想她覺得她需要學會勞動再說。

    最終還是寧靜把小草勸回家,給她準備好吃的。

    小草回到家就給寧奶奶說:“學校老師很沒有人情味,靜靜只有八歲就讓她和大孩子們一樣勞動……”

    巴拉巴拉,寧奶奶卻沒有小草那么氣憤,反而覺得寧靜在外面參加勞動是件好事,在家里舍不得寧靜勞動,所以寧靜什么也不用干。

    在學校是一個集體,不能搞特殊,而且寧奶奶覺得勞動也是一種成長。

    同時感慨一句:“她家乖寶真厲害,可以克服自身困難,以后她家乖寶一定能夠成為最快樂的人!”

    第193章 王文琦

    等到打掃完衛(wèi)生后,那個帶著黑色眼鏡框的老女人站在講臺上,環(huán)視一下在下面坐著同學后,教室里的聲音就變得小了最終消失。

    才開始自我介紹:“我姓王,可以稱呼我喂王老師,是你們一一班的班主任,以后有事可以找我!還有我今天要選擇一個人當我們班長,以后負責我們班的值日,還有交作業(yè)同時還有和老師的溝通,有沒有自薦的人。”

    現(xiàn)在是八十年代,現(xiàn)在的人們都是很謙虛,王老師看到沒有人點頭,這不就直接說:“要是沒有人自薦,那我就開始點名了?!?/br>
    雖然沒有一個人自薦的,但是都很希望能得到老師的關注,當然除了一個人那就是寧小三,班長他在小學做了五年的班長,現(xiàn)在不能做班長,沒么想要跳級,他也要跟著,哪里有時間當班長。

    寧靜到是很期待王老師能點她的名做班長,但是沒有王老師點名是寧景軒她的三哥。

    雖然不是自己做班長,但是也很開心是她的三哥做班長,只有這么一會兒打掃衛(wèi)生的時間,她的三哥就能得到王老師的認可。

    同時王老師又開始解釋:“老師對你們了解不多,有你們來縣一中以前的成績和你們今天打掃衛(wèi)生時的表現(xiàn)選擇寧景軒!他的成績是198分,是我們班最高的,還有今天打掃衛(wèi)生的時候也很積極。”

    王老師更本沒有想過寧景軒會拒絕,當班長獲得老師的關注應該是現(xiàn)在這個年紀孩子們都想要的。

    結果就聽到寧景軒站起來說:“王老師您說錯了,meimei比我考的分還要高,meimei小升初考試考了雙百!”

    王老師原本對寧小三很有好感的,但是沒有想到寧景軒當著全班同學的面反駁她。

    王老師原本就黑的臉變得更黑了!

    直接有些生氣的說:“寧景文你不想當班長了是吧!”

    好像寧景軒很愿意當班長的,其實他根本不愿意所以直接說:“王老師這是我要說的第二點我不想要做班長,因為我沒有meimei那么聰明,我需要更多的時間來學習!”

    王老師:“……”

    這熊孩子!

    不過有些多年教書經驗的王老師很快改變狀態(tài),說:“那好吧,既然寧景軒不想要做班長,老師今天就先不安排班長了,等老師多做了解在決定誰做班長,或者還有人愿意當班長的不好意思在班上說,可以私下來找我……”

    王老師把班級里尷尬的情況轉變了,但是寧景軒卻感覺到這王老師有些針對他們!

    怎么可能?寧小三認為他應該是感覺錯了,結果又聽到王老師說:“由于我們班現(xiàn)在還沒有班長,所以我們班的就沒有新書了。只能用上一屆留下來的舊書!”

    寧小三敏銳的感覺到他拒絕當班長真的得罪王老師了。

    當老師的怎么能這么小氣!

    新書和有沒有班長有什么關系?

    這時候有一個穿著紅色公主裙,但是由于今天打掃衛(wèi)生有些臟的女孩站起來說:“王老師您好!我可以做班長嗎?我在縣一中附屬小學一直都是班長?!薄?/br>
    女孩很驕傲的說出她以前就是班長同時說明她就在縣一中附屬小學讀書說明家里情況。

    第194章 書不夠

    女孩說完后鄙視的看了一眼寧景文,當班長還要退縮,真不懂的付出,自私自利的人!

    王老師看到女孩眼中的鄙夷,心里很美,但是沒有表現(xiàn)出來直接說:“你叫什么名字?”

    只有簡單的這一個文具女孩當即臉紅了,她認為班主任王老師都能記住寧景文這種不懂付出人的姓名,那一定也能記住她的名字,沒有想到。

    這時候女孩沒有記恨王老師沒有記住她的名字反而記恨寧景文因為他占用王老師的精力了,所以王老師才沒有記住她的名字。

    王老師看到女孩眼中的記恨更大了,不動聲色的開心。

    又繼續(xù)說:“這位同學你叫什么名字?”