她扭頭，朝顧野彎著眼睛笑起來。

    眼底藍(lán)色瀲光，像三月的水波，跟著小團(tuán)子帶梨渦的笑容，顧野眼神不自覺就柔和了。

    他從未想過，有朝一日還能和小乖成為同桌，坐在一個教室里上著課。

    這種感覺，有點新奇，也有點小高興。

    原本難捱的課堂，因為小團(tuán)子在身邊，一下都不無聊了。

    “小乖無聊嗎？”顧野忍不住，湊過去很小聲問她。

    小團(tuán)子擰起小眉頭，看顧野一眼，竟然抬起小手手，抽了他手心一下。

    顧野呆愣，小乖好好的，為什么打他？

    “麥麥，認(rèn)真聽講不要說話?！毙F(tuán)子噘起小嘴，拿小手指頭戳了戳顧野胳膊。

    上課的時候，檬檬不能跟麥麥講話的，會聽不到老師講課，也會影響其他同學(xué)呢。

    徐昊一直余光注意著，眼見顧野居然被團(tuán)子抽了手心，他一個沒忍住，趴桌子上肩膀聳動，笑了起來。

    顧野摸了摸鼻尖，聽就聽吧。

    不過聽著聽著，顧野一會挪蹭一點，十分鐘后，他的椅子已經(jīng)挨著小乖的，他手還搭小乖椅背上，相當(dāng)于把小團(tuán)子整只都圈進(jìn)了懷里。

    團(tuán)子沒注意到，她睜著大眼睛，仰起白女敕嫩的小臉，求知若渴地望著講臺上的老師，認(rèn)真的不得了，雖然她只能聽懂少少的英語字句。

    顧野平均十秒鐘就要瞅團(tuán)子一眼，見團(tuán)子那股認(rèn)真勁，他手癢癢的，想戳團(tuán)子軟綿綿的小臉一下。

    臉戳是不能戳的，估計可以捏一下小乖的rou小手。

    于是，顧野在桌子底下的手，偷偷摸摸往團(tuán)子那邊伸。

    這是小乖的草莓小書包，這是小乖垂下來的小辮子，這是小乖……

    咦，小乖的rou小手呢？

    顧野偏頭一看，頓時心累。

    小乖，小乖她為什么上課一定要把手上下疊著，端端正正放桌上？

    小團(tuán)子也一臉懵，麥麥的手手，上課怎么動來動去的？

    幼兒園老師教過噠，必須像檬檬這樣坐好。

    小團(tuán)子不厭其煩，小身子夠過去，抱住麥麥左手放課桌上，然后再把麥麥右手疊上去。

    幫著麥麥糾正了坐姿，小團(tuán)子又繼續(xù)盯著黑板。

    顧野偏頭抹了把臉，和小乖一起上課，簡直太有壓力了。

    當(dāng)然，他絕對不承認(rèn)自己連幼兒園的小乖都比不上。

    于是，這一節(jié)課，不管是上課的外語老師，還是偶爾來瞥一眼的付老師，都欣慰的發(fā)現(xiàn)，顧野終于上課認(rèn)真聽講了，其他的學(xué)生好像也比平時更專心。

    英語老師楊麗娜是今年剛?cè)谓痰男吕蠋?，小巧的個子，帶著溫柔的書卷氣。

    “這一篇課文，有誰來朗讀一遍？”她用英語問了一遍，又說了一遍中文。

    課堂上，楊麗娜掃了遍，沒幾個人主動舉手，這讓她多少有些泄氣。

    小團(tuán)子在底下，大眼睛蹭蹭就亮了起來，她偏頭期待地望著顧野。

    她想聽麥麥讀外語課文，這是國語言，麥麥讀起來一定超級好聽的！

    顧野頭疼地揉著眉心，這外語課本在他看來，跟幼兒園的書本差不多，他不讀這么幼稚的東西。

    然而，他沉默了一秒鐘，在團(tuán)子的注視下，胳膊有了自己的想法，居然自己舉了起來。

    我簡直，太難了！

    英語老師楊麗娜心頭一喜，這位混血兒新生能主動朗讀，真是太好了。

    她連忙點了顧野，顧野捏著書本站起來，漫不經(jīng)心開口讀。

    他一口純正的國語，每個字節(jié)發(fā)音比老師還標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)之間還帶著一種說不上來的韻律感。

    兼之少年人干凈疏朗的嗓音，仿佛清泉石上流，叮咚悅耳，好聽的能讓耳朵懷孕。

    有斜陽淺光從窗戶投射進(jìn)來，籠罩在顧野黑色濃長的睫羽上，投落下淡淡暗影，少年臉白如玉，宛如一幅過份精致漂亮的畫卷。

    小團(tuán)子聽得最認(rèn)真，她捧著小臉，整個人都陶醉了。

    哇哇哇，聽麥麥念書，好像在聽音樂哦。

    一篇短文，飛快念完，教室里良久都沒有聲音，大家似乎都還沉浸在顧野的嗓音里。

    “啪啪啪”小團(tuán)子用力鼓掌，單調(diào)的掌聲帶著熱烈的表揚。

    檬檬就知道，麥麥?zhǔn)亲畎舻睦玻?/br>
    楊麗娜反應(yīng)過來，帶頭鼓掌，其他同學(xué)跟著一起鼓掌。

    掌聲如雷鳴，經(jīng)久不息。

    顧野輕咳兩聲，耳朵尖不自覺有點泛紅，嘴角翹起來就怎么都壓不下去。

    一篇幼稚的短文而已，對他來說，根本就不算什么。

    小乖真是，搞的太正式了，還鼓什么掌，他又不是在演講。

    顧野也不知道怎么回事，之前每一節(jié)課他都覺得是煎熬，一分鐘一分鐘地捱。

    然而今天這節(jié)外語課，他都沒怎么看時間，好像一會就上完了。

    放學(xué)鈴聲響過了，他都還在發(fā)愣。

    “哇，顧野你口語發(fā)音好標(biāo)準(zhǔn)啊?！痹拠Z徐昊轉(zhuǎn)身撲過來，話是對顧野說的，但視線卻一直往小團(tuán)子身上瞟。

    跟著，是其他膽子大的同學(xué)也圍攏了過來。

    班長覃音猶猶豫豫地問：“顧野，練口語有沒有什么訣竅？”

    “對啊，我覺得語法好難呢，顧野有沒有技巧？”

    “就是的，每回記單詞我都記不住，好羨慕顧野呢?！?/br>