陰黎拿出高二一班的學(xué)生名單開(kāi)始點(diǎn)名，這個(gè)班一共47個(gè)人，好在她記憶力不錯(cuò)，紙上的名字她提前熟悉過(guò)的，得益于1班貼心的班主任，她手里這份點(diǎn)名名單是按照學(xué)生的座位來(lái)排名的。點(diǎn)名一遍之后，陰黎差不多就記住一半的學(xué)生了。

    等自我介紹的環(huán)節(jié)結(jié)束，這節(jié)課就基本不剩什么時(shí)間了。陰黎給他們講了物理學(xué)近代史，著重科普了一些科研成就，然后給他們分享了她對(duì)于未來(lái)十年科技發(fā)展的暢想，把3d電影、觸屏智能手機(jī)什么的都給他們透露了一下，不費(fèi)吹灰之力刷得了眾學(xué)生的好感度。

    可以這么說(shuō)，除了齊磊那伙的四個(gè)男生，其他人對(duì)她的印象都好得不得了。嗯……還有一個(gè)坐在角落的蘇啟言，她暫時(shí)摸不透他的心思。

    下課后，陰黎回到辦公室。

    紅星高中的老教學(xué)樓是只有一層高的白灰房，現(xiàn)在已經(jīng)被改成了食堂。

    新的教學(xué)樓有三層，每層一個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6個(gè)班。樓體建筑有點(diǎn)像個(gè)長(zhǎng)方形的四合院 ，1、2、3班和4、5、6班是對(duì)著的，分別占據(jù)長(zhǎng)方形的兩條長(zhǎng)；長(zhǎng)方形的其中一條寬是只起連接作用的走廊；另一條寬則是老師們的辦公室，位于辦公室南邊的是3班，北邊的是6班。

    新教學(xué)樓算是整個(gè)鎮(zhèn)上最豪華的建筑了，貼了漂亮的黃瓷磚，還有做點(diǎn)綴的紅瓷磚。

    甚至四合院中間還有修建了人工池塘和花壇，這在這個(gè)年代是很時(shí)髦的高檔裝修了。但池塘里面是不可能養(yǎng)有魚的，不然分分鐘被偷。兩個(gè)小花壇，分別位于南北方向也就是教室所在的方向，花壇里種著鐵樹(shù)，位置和各班教室還十分對(duì)應(yīng)。

    按理陰黎本該從高一開(kāi)始帶新生，但由于劉老師提前申請(qǐng)了病退，于是她就臨時(shí)接手了高二。

    高二已經(jīng)文理分科了，她帶了一個(gè)理科班，也就是蘇啟言所在的1班，另外還要帶一個(gè)文科班，4班。

    紅星高中的師資力量還是很雄厚的，起碼不缺老師，一個(gè)年級(jí)6個(gè)班3個(gè)物理老師，整個(gè)學(xué)校就有9個(gè)物理老師，這在這個(gè)年代，對(duì)于鎮(zhèn)級(jí)中學(xué)來(lái)說(shuō)，算是上等水平了。

    陰黎拿出另一袋子奶糖，先就給辦公室里的老師們一人發(fā)了一把，老師們也都笑瞇瞇地收下了。

    陰黎這個(gè)辦公室算上她一共4個(gè)物理老師，就她一個(gè)是女老師，有兩位和她一樣帶的是高二年級(jí)的學(xué)生，另外一位更年長(zhǎng)的老師則帶的高三年級(jí)的學(xué)生。

    上課鈴響了后，陰黎就夾著書本拿著糖往4班的方向去。

    這堂課還是和1班的基本流程一樣，發(fā)糖、指定課代表、點(diǎn)名、講些物理趣事。

    4班是文科班，男孩子就少很多了，1班的男女比是1:1，4班則是1:10。

    “阮沅是誰(shuí)呀？”

    陰黎進(jìn)到教室后就直接拿起名單念了一個(gè)名字。

    坐在第二組第二排的女孩子有些忐忑地站了起來(lái)，她用一雙小白兔似的眼睛膽怯且羞澀地看著陰黎，“老師……我是阮沅。”

    陰黎給了她一個(gè)安撫的笑容，“你的名字很好聽(tīng)，老師想讓你來(lái)做我的科代表，可以嗎？”

    兔子眼睛一下就亮了，亮完就開(kāi)始發(fā)紅，這明顯是激動(dòng)得有些感動(dòng)了。

    阮沅受寵若驚，忙不迭地點(diǎn)頭，被素不相識(shí)的新老師指名要求當(dāng)科代表，而且還是“可以嗎”的語(yǔ)氣！

    其他同學(xué)也酸了，噢，這該死的溫柔。

    陰黎很是開(kāi)心地笑起來(lái)，然后把紙袋子遞給她，“那小沅科代表，幫老師發(fā)一下奶糖吧，一個(gè)同學(xué)兩顆哦。”

    分科后，物理課對(duì)于文科班來(lái)說(shuō)，就沒(méi)那么的重要了，理科班一周有六節(jié)物理課，文科班一周才一節(jié)。所以陰黎點(diǎn)誰(shuí)當(dāng)物理科代表都可以，不需要考慮科代表的物理成績(jī)夠不夠好，哪怕指定原因隨意得只是覺(jué)得某個(gè)學(xué)生的名字好聽(tīng)。

    但顯然陰黎不是隨性的人，她早在進(jìn)到這個(gè)世界之時(shí)，就已經(jīng)知道了阮沅是誰(shuí)：和蘇啟言同一個(gè)孤兒院出來(lái)的小青梅；日日跟在他身后企圖為他保駕護(hù)航的純白小兔子；也是早上巷子口牽著大黑狗的女孩子。

    陰黎收到的關(guān)于蘇啟言的基本資料里有她，但資料有限，陰黎只知道她對(duì)于蘇啟言來(lái)說(shuō)是陰暗童年里為數(shù)不多的暖色，蘇啟言對(duì)她心存感激甚至有一絲遺憾，但具體的卻不清楚了，甚至阮沅的結(jié)局資料也沒(méi)有說(shuō)明。

    陰黎想，蘇啟言最后都成為世界聞名的科學(xué)家了，那這位小青梅怎么說(shuō)都該被他的閃耀光環(huán)給沐浴到了，結(jié)局不會(huì)差，至于蘇啟言對(duì)她的遺憾……難不成是為了事業(yè)遺憾了感情？

    陰黎在心里緩緩搖了搖頭，應(yīng)該不至于，上面明確說(shuō)過(guò)她接手的這些男主除了事業(yè)是看不見(jiàn)其他的，每一位都不曾愛(ài)上過(guò)什么人……

    底下認(rèn)認(rèn)真真發(fā)糖的小姑娘，陰黎是真的挺喜歡她的。同樣孤兒院出身，阮沅卻比蘇啟言積極陽(yáng)光得多，這個(gè)小姑娘是真的軟萌又可愛(ài)，今早如果不是阮沅的及時(shí)出現(xiàn)，蘇啟言真的可能會(huì)被淋一頭的尿。

    下課后陰黎叫阮沅跟著自己到了辦公室，然后和她講了些當(dāng)課代表的注意事項(xiàng)，主要目的是為了避開(kāi)學(xué)生把剩下的糖揣到她衣兜里。

    阮沅紅著臉道謝的樣子，陰黎看得姨媽心爆棚，手癢沒(méi)忍住就揪了下她的小紅臉蛋。

    阮沅的臉徹底紅爆，她走到門口又退了回來(lái)，“老師，我感覺(jué)不太好，這糖……我還是不收吧?！?/br>
    背著同學(xué)收糖，她感覺(jué)自己有點(diǎn)像行賄的貪官……

    陰黎在心里感嘆蘇啟言的這只小青梅真是單純啊。早上巷口，那對(duì)著齊磊四人擲地有聲的一聲質(zhì)問(wèn)，可真不像她這個(gè)軟糯小身板能發(fā)出來(lái)的。

    果然為了愛(ài)的人，小白兔也能化身小腦斧，這么甜美可口的女孩子天天追在自己身邊，蘇啟言到底是怎么忍住沒(méi)下口的？…

    陰黎贊賞地看著她，“沒(méi)關(guān)系，你當(dāng)科代表能幫老師減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是為同學(xué)們服務(wù)，這些糖你可以坦然接受，而且這些糖是老師自己買的，對(duì)于把它們給誰(shuí)，老師有決定權(quán)?！?/br>
    阮沅沒(méi)再糾結(jié)，甜甜地點(diǎn)了下頭就蹦著出去了。

    開(kāi)學(xué)第一天總是輕松的，各科的第一堂課，內(nèi)容都不怎么難，作業(yè)也不多，有的甚至因?yàn)閮?nèi)容講得少還根本沒(méi)作業(yè)。

    放學(xué)后，阮沅照常跟在蘇啟言身后，蘇啟言個(gè)子高腿也長(zhǎng)，他并沒(méi)有放慢腳步遷就阮沅。一直都是這樣，阮沅熱情以待，蘇啟言冷漠不睬，但陰黎得到的資料不會(huì)假，這說(shuō)明蘇啟言只是外冷，他的心里其實(shí)是記著阮沅的好的。

    阮沅追了兩步，拉住他，把東西放在他掌心，“喏，啟言哥哥，請(qǐng)你吃糖?！?/br>
    蘇啟言的腳步頓住，自己手里的糖可不止兩顆，“你……當(dāng)物理科代表了？”

    “誒？”阮沅興奮了道，“你怎么知道！”

    “我們班來(lái)了一個(gè)新的物理老師，長(zhǎng)得可漂亮了！而且很溫柔！人也很好……”阮沅說(shuō)著語(yǔ)速慢了下來(lái)，停頓了下，繼而用更激動(dòng)的聲音驚訝道，“莫非啟言哥哥也當(dāng)科代表了！哇，原來(lái)陰老師也教1班！”

    阮沅想，別的同學(xué)都不知道她得了這么多糖果呢，可啟言哥哥居然知道！那啟言哥哥肯定也被老師“偷偷照顧”了！

    阮沅不知道蘇啟言的糖是陰黎當(dāng)著1班所有同學(xué)的面給他的。本來(lái)陰黎也是準(zhǔn)備偷偷地照顧，但她覺(jué)得蘇啟言的眼神已經(jīng)很明示了，這種情況，當(dāng)然是第一時(shí)間同意才最刷好感度??！

    “她給了你什么東西？”蘇啟言不答反問(wèn)。

    阮沅：“大白兔奶糖，整整13顆！”

    “別的呢？”

    “別的？”阮沅歪頭，疑惑卻理所當(dāng)然道，“ 沒(méi)了啊！”

    她都只有過(guò)年才能吃到糖，而且還是劣質(zhì)糖果，包裝和大白兔很像，但是是山寨版。

    蘇啟言握了握手里的糖果，然后還給了她。他再次邁開(kāi)腳步，這次卻突現(xiàn)耐心，照顧著阮沅的小短腿。

    阮沅干干脆脆地收回糖果，既然啟言哥哥也被照顧了，那這些糖就留著分給爸爸mama還有干哥哥吧。

    出了校門，走到岔路口時(shí)兩人就該分別了，一個(gè)要往東一個(gè)要往西。

    離岔路口還有段距離，阮沅就飛奔起來(lái)，“干哥哥！你怎么來(lái)了？”

    石勇敢是阮沅養(yǎng)父養(yǎng)母收的干兒子，比阮沅大四歲，已經(jīng)是21歲的青年人了，因?yàn)槿钽渖礁叨烷_(kāi)始上晚自習(xí)了，石勇敢覺(jué)得路上她一個(gè)人回家不安全，于是就來(lái)接她放學(xué)了。

    “小軟，把書包給我吧，我?guī)湍惚??！笔赂艺f(shuō)。

    “好啊?！比钽浒褧撓聛?lái)遞給他，在阮沅心里石勇敢比親哥還親，不需要和他客氣。

    如果說(shuō)阮沅在其他人面前是一只可愛(ài)的小白兔，在蘇啟言那里就是一只熱情的小腦斧，有人敢欺負(fù)蘇啟言的話，她就要齜牙撓人；然后在石勇敢面前，她又變成了一只嘰嘰喳喳的小麻雀，說(shuō)個(gè)不停鬧個(gè)不停。

    蘇啟言聽(tīng)著兩人的歡笑打鬧，默不作聲地往東走去。

    行到巷子中間的時(shí)候，意料之中地有人正等著他。

    齊磊丟了手中的石子，朝地上啐了一口。

    他旁邊的男生把手中的棍子放到掌心上拍了拍，“蘇啟言，你挺牛哈，告訴你，上午你怎么讓齊哥丟的面子，現(xiàn)在我們就怎么替齊哥找回來(lái)！”

    另一個(gè)男生也惡意滿滿地幫腔道，“你那雙手挺好看？勞資今天就給你廢了，看你還怎么好看！”

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    偶爾會(huì)回頭捉個(gè)蟲，提升一下閱讀的順滑感，看到修改可以不用重新點(diǎn)進(jìn)去看。

    評(píng)論我都有看噠，但是作者有點(diǎn)輕微社恐，給你們回復(fù)后，我總是忐忑不安一整天，所以以后就作話回答你們的問(wèn)題吧。

    一個(gè)一個(gè)來(lái)哈。

    蘇啟言看一眼奶糖：太假了。

    有小伙伴說(shuō)不懂這個(gè)假字。

    陰黎走進(jìn)教室的時(shí)候就說(shuō)了“我給大家?guī)Я硕Y物”；被朱芊芊問(wèn)之后的課代表也是否有禮物時(shí)，她給問(wèn)愣了下；關(guān)鍵在巷子口時(shí)蘇啟言看到她了，所以蘇啟言知道她知道他鋼筆壞了。

    【作者哭了，當(dāng)作者看到另外一個(gè)讀者說(shuō)衛(wèi)總裁的番外也沒(méi)太看懂時(shí)就有點(diǎn)遭不住了】

    衛(wèi)總番外是不一樣的梗，不是接著最后一章的續(xù)寫。這幾個(gè)番外或是埋了些之前來(lái)不及詳寫的小梗，比如第一次“約會(huì)”的定情信物手表，比如陰姐鼓勵(lì)李悅靜主動(dòng)出擊的結(jié)果；最主要的是，這些番外相當(dāng)于陰姐和衛(wèi)總裁的平行世界。

    關(guān)于番外三人鬼情未了的梗，我覺(jué)得有些小可愛(ài)可能被雷到了，作者在這里說(shuō)聲抱歉，但是沒(méi)有辦法，寫文看文都如同覓知音，我的萌點(diǎn)可能是你的雷點(diǎn)，我的雷點(diǎn)可能是你的萌點(diǎn)……

    如果被番外三虐到了的話，那作者要賤笑了，說(shuō)明這是您對(duì)衛(wèi)總裁的肯定，也是對(duì)我的肯定，筆芯。別虐啦，這是個(gè)小甜餅，不管陰黎殘了老了甚至是死了變鬼了，衛(wèi)東明都愛(ài)她。

    陰黎同樣愛(ài)他，從她來(lái)到他身邊的時(shí)候就注定愛(ài)他：只為你一人而來(lái)，我奉獻(xiàn)我的此生和忠誠(chéng)，這本身就是一種浪漫。

    哦對(duì)了，蘇啟言突顯耐心是因?yàn)樗那橛悬c(diǎn)小nice。

    蘇大學(xué)家的關(guān)鍵詞是慘淡。

    排雷哦，蘇啟言是偏執(zhí)那一卦。