第二天一班有兩節(jié)物理課，上課時(shí)陰黎從后門進(jìn)的教室。

    陰黎進(jìn)門時(shí)只能看到蘇啟言的后背，但哪怕這樣也能夠看出他微微佝僂的身形。

    她今天穿的平底鞋，整個(gè)教室的學(xué)生都沒(méi)有察覺(jué)到她，只有蘇啟言似有所感地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

    陰黎看到他的第二個(gè)感覺(jué)就是：臉色過(guò)于蒼白。她轉(zhuǎn)頭望了望窗邊坐著的四個(gè)男生，齊磊趴在桌上睡著覺(jué)，坐在他身邊的王大鵬在低頭看小書，前面兩個(gè)在交頭接耳?？傊?，沒(méi)有任何一個(gè)有表現(xiàn)出哪怕丁點(diǎn)的施暴后的忐忑感和愧疚感，當(dāng)然，能有才怪了。

    陰黎不緊不慢地走上講臺(tái)。

    班長(zhǎng)：“起立！”

    “老師好！/老師好！/……”

    “同學(xué)們好。”陰黎溫柔地笑，似是沒(méi)看到窗邊站漏了一個(gè)學(xué)生。

    她翻開(kāi)書開(kāi)始講正式內(nèi)容，講課時(shí)她刻意改變了下嗓音，因?yàn)閾?dān)心太過(guò)溫柔，學(xué)生們會(huì)被她催眠。

    陰黎的講課風(fēng)格談得上直擊要害、雷厲風(fēng)行，一堂課下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生齊齊咋舌，無(wú)它，上一位劉老師就是以苦口婆心的啰嗦讓他們膽寒。

    下課鈴聲響起，陰黎又恢復(fù)了讓人如沐春風(fēng)的溫柔，“下午最后一節(jié)課也是物理，我們到時(shí)候再布置作業(yè)吧，換了新老師，大家可能需要適應(yīng)一段時(shí)間，白天我都在辦公室，同學(xué)們隨時(shí)可以過(guò)來(lái)找我答疑?！?/br>
    陰黎說(shuō)完一下講臺(tái)就被朱芊芊叫住了，她覺(jué)得這個(gè)女孩子真的挺機(jī)靈，最黃金的答疑時(shí)間當(dāng)然是現(xiàn)在，都省得往辦公室多跑那么一趟。

    和講課又不同，陰黎答疑時(shí)溫聲細(xì)語(yǔ)，細(xì)致而耐心，到最后，一些坐得離朱芊芊有些遠(yuǎn)的學(xué)生也圍了過(guò)來(lái)旁聽(tīng)，陰黎直接被淹沒(méi)在包圍圈里。

    蘇啟言晦澀不明地看了左前方一眼，低頭摩挲了下手里的鋼筆。

    等到上課鈴拉響，這些學(xué)生才意猶未盡地散開(kāi)來(lái)。陰黎看到他們臉上的失落覺(jué)得有些好笑，一班的班主任已經(jīng)拿著書進(jìn)來(lái)了，陰黎和他對(duì)視一笑后仍舊從后門離開(kāi)的教室，但這次她沒(méi)再刻意留意蘇啟言。

    班主任叫康越健，是位數(shù)學(xué)老師，四十來(lái)歲面容黝黑，陰黎走后，他打趣道，“果然啊，還是青春靚麗的陰老師惹人喜歡，我這種糟老頭子是不受歡迎的咯~”

    他平時(shí)為人風(fēng)趣，一班的同學(xué)和他是打成了一片的，他如此說(shuō)后，同學(xué)們不安慰不說(shuō)，反倒起哄。

    “是啊是??！陰老師真的好溫柔哦，她溫聲細(xì)語(yǔ)講知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我的心都要醉了……”

    “你們有人看到陰老師頭上的圣光嗎？！有對(duì)不對(duì)？就在她施展‘寵溺一笑’的時(shí)候！天吶，暴擊！”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，那一笑，真的，絕了！萬(wàn)物失色，我天……”

    ……

    康越健看話頭都要收不住了，連忙咳了兩聲，“好了，知道你們喜歡陰老師，不過(guò)醒醒吧孩子，我們上數(shù)學(xué)課啦！”

    班主任人好，同學(xué)們也很給面子地不再皮，紛紛止住花癡臉，將數(shù)學(xué)書翻到上堂課學(xué)的地方。

    誰(shuí)也沒(méi)注意到蘇啟言的思緒飄得有些遠(yuǎn)，就在剛才，他的兩個(gè)前桌回到座位后激動(dòng)非常道，“天吶，你說(shuō)陰老師身上是不是噴了香水？好好聞吶！”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，一點(diǎn)不刺鼻！”

    香水嗎？蘇啟言回味了下昨晚在墻柱子上的五感……

    中午午休的時(shí)候，陰黎在辦公室寫教案，一班的同學(xué)三五結(jié)隊(duì)地找她答疑，一個(gè)中午就來(lái)了四波兒，午休結(jié)束后，同辦公室的老師羨慕地開(kāi)著玩笑，“陰老師，老劉要是知道他的這群娃娃在他走后突然各個(gè)都變得熱愛(ài)起物理來(lái)，他恐怕要不忿地從醫(yī)院殺回來(lái)揪他們耳朵哈哈?！?/br>
    陰黎紅了臉，“張老師，我都懷疑是不是自己講課講得太粗略了，導(dǎo)致他們沒(méi)太聽(tīng)懂？”

    張老師就是那位辦公室最年長(zhǎng)的負(fù)責(zé)高三學(xué)生的老師，他捋了捋胡須，中肯地建議道，“我聽(tīng)來(lái)答疑的這些個(gè)娃娃問(wèn)的都是些拓展問(wèn)題，還問(wèn)得挺有水平，你應(yīng)該是想多了，不過(guò)老劉帶了他們整整兩個(gè)學(xué)期，突然換成你來(lái)教，那肯定雙方需要磨合一下，前期可以稍微講慢一點(diǎn)，后期再提進(jìn)度。”

    陰黎感謝地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    下午最后一堂課，陰黎便按張老師的建議放緩了講課節(jié)奏，但令人哭笑不得的是，下課后她還是被留了下來(lái)，這些學(xué)生竟然飯都不急著吃了。

    陰黎無(wú)奈，她本來(lái)還計(jì)劃著干別的事，最后只能在蘇啟言從座位上起身時(shí)，開(kāi)口把他叫住，“課代表，你稍微等老師一下。”

    她開(kāi)口后，還是有很多學(xué)生懂事地退回了座位，差不多十分鐘后，陰黎解答完最后兩個(gè)學(xué)生的同一個(gè)問(wèn)題，然后教室里也只剩下了她和蘇啟言兩個(gè)人。

    陰黎松口氣，拿起桌上的教材本，“跟我來(lái)?！?/br>
    “去哪兒？”

    陰黎一頓，這還是她第一次聽(tīng)到蘇啟言的聲音，他的嗓音有著一種泠泠的飛泉鳴玉感，陰黎這才想起來(lái)蘇啟言已經(jīng)快19歲了，早已過(guò)了變聲期。

    他因?yàn)槌錾砉聝涸旱脑?，入學(xué)比別人晚，同班同學(xué)大多只有17歲，甚至阮沅都只有17歲，說(shuō)起來(lái)蘇啟言真的是命途多舛。

    陰黎摸了摸耳朵，蘇啟言的聲音是真挺好聽(tīng)的，和他的眼神不同，他的聲音清透得像沒(méi)有一絲雜質(zhì)的冰泉水，叮鈴作響間輕而易舉就濯盡人耳朵里的塵?！追Q辣耳朵的反義詞，洗耳朵！當(dāng)什么科學(xué)家啊，進(jìn)軍聲優(yōu)行業(yè)多好！

    “去醫(yī)院。”陰黎回答完沒(méi)忍住夸了一把，“蘇啟言你的聲音這么好聽(tīng)，不該讓它蒙塵。”

    她看蘇啟言愣了愣，不知道是因?yàn)樽约赫f(shuō)要帶他去醫(yī)院還是他因?yàn)楸粍e人夸了聲音好聽(tīng)。

    “我已經(jīng)幫你和班主任請(qǐng)過(guò)假了，今晚的晚自習(xí)你可以不用上，走吧?！?/br>
    出了校門后，蘇啟言才開(kāi)口說(shuō)第二句話，不過(guò)仍舊簡(jiǎn)短，連主語(yǔ)和賓語(yǔ)都省掉了。

    “出于可憐？”

    他在路邊站定，并不繼續(xù)跟著她走。

    陰黎皺眉轉(zhuǎn)過(guò)身，九月初正是秋老虎威猛之時(shí)，她今日把頭發(fā)全都理到后面扎了起來(lái)，從頭頂開(kāi)始往下辮發(fā)，扎出一個(gè)蓬松的低馬尾辮?？赡呐逻@樣，此時(shí)她也出了些微汗，反觀蘇啟言，絲毫不顯頹勢(shì)的金紅陽(yáng)光打在他身上都暖化不了他眼睛里的陰冷感。

    “不?！标幚枥硭?dāng)然道，“出于欣賞?！?/br>
    蘇啟言的嘴角輕勾了下，卻并不是什么愉悅信服的意味。

    陰黎不知道就是她理所當(dāng)然的語(yǔ)氣讓蘇啟言覺(jué)得假，陰黎忽略了兩人目前交集寥寥，“欣賞”兩個(gè)字壓根站不住腳。

    鎮(zhèn)上的醫(yī)療水平相當(dāng)簡(jiǎn)陋，根本不可能做內(nèi)臟方面的檢查，陰黎倒也意料之中，只拿了些藥，沒(méi)耽擱多久兩人就從醫(yī)院里出來(lái)了。

    “你有想吃的嗎？我?guī)闳コ??！标幚杼嶂幋硬⒓绾退咧?/br>
    蘇啟言再次站定，嘴角的弧度像是看穿她，“也是出于欣賞？”

    陰黎：“……”

    “出于禮貌。”陰黎這么說(shuō)著，但說(shuō)出來(lái)她立馬意識(shí)到，出于禮貌也該蘇啟言請(qǐng)她，于是她又補(bǔ)充道，“和疼惜?！?/br>
    老師對(duì)學(xué)生的疼惜，沒(méi)錯(cuò)是這樣，這很說(shuō)得過(guò)去，陰黎在心里為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。

    但哪成想……

    蘇啟言下一秒就冷笑出聲，“疼惜？不就是可憐我嗎，說(shuō)得這么冠冕堂皇是好滿足老師你的虛榮心嗎？”說(shuō)完他就不再理人，越過(guò)她大步而去。

    陰黎咬牙，這死孩子！

    她跑了兩步把藥袋子塞到他手里，繃住自己的溫柔師長(zhǎng)人設(shè)，一點(diǎn)不介意他的頂撞似地微笑，“那啟言你就回學(xué)校吧，在外面也不怎么安全?！?/br>
    她以為蘇啟言會(huì)一言不發(fā)地繼續(xù)朝前走，結(jié)果他竟然皺眉，片刻后開(kāi)口道，“你不回學(xué)校？你去哪兒？”

    關(guān)你屁事，陰黎心里暗爽，就不告訴你！

    她拍拍他的肩膀，“老師還有別的事?！逼鋵?shí)只是回家做飯。

    蘇啟言把藥塞回她手里，這下就真是一言不發(fā)地繼續(xù)朝前走。

    陰黎憋屈，趕緊拉住他，“我回家做飯！”

    蘇啟言在她看不見(jiàn)的方向輕勾了下唇角，這次的弧度帶著真實(shí)的愉悅，連他眼中的陰翳都有一瞬地消散。

    他主動(dòng)勾過(guò)她手里的塑料袋子，很矜傲地點(diǎn)了下頭。

    等蘇啟言回到教室的時(shí)候，晚自習(xí)還有五分鐘才開(kāi)始，所以那些知道陰黎找過(guò)他的學(xué)生也只以為陰黎找他是去辦學(xué)科老師和課代表之間的公事。

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    怎么感覺(jué)陰老師怎么有點(diǎn)慘啊，攤上蘇啟言這么個(gè)陰沉心機(jī)偏執(zhí)（此處省略一萬(wàn)個(gè)暗系形容詞）學(xué)生……

    不過(guò)后期會(huì)變好一點(diǎn)

    不過(guò)芯子還是那個(gè)色

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