陰黎進到教室的時候，蘇啟言的圖剛好畫到最后一道大題，她站在講臺下面整體覽閱了下，然后就有點可惜自己教的不是語文，不然都想讓他往黑板上謄抄一篇作文了。

    蘇啟言的鋼筆字寫得很好，是一手枯潤得體的行書，沒想到換成粉筆字竟然也不失色。

    見他放下粉筆，陰黎笑著頷首，“謝謝科代表，辛苦啦！”

    蘇啟言輕勾唇角，“應(yīng)該的……”樂意之至。

    下面注視著講臺的同學(xué)在心里瘋狂臥槽，誰人到底是誰？！能播音能考滿分甚至還能笑？臥槽槽！這真的是蘇啟言？

    眾人懷疑自我，紛紛搜索腦中“蘇啟言”的樣子，一小半的人發(fā)現(xiàn)沒有印象，剩下的一大半有印象的人只覺得顛覆！幻滅！

    蘇啟言走下臺，一眾學(xué)生的視線緊緊跟隨，目送他直至回到座位。

    陰黎對臺下這群學(xué)生的傻樣很能理解。一個性格活潑開朗的人笑了，眾人只覺得理所應(yīng)當；一個長期陰郁孤僻的人笑了，眾人就會感到震驚反常。

    如果笑的人顏值高的話，那前者給人的感覺就如同春色滿園，后者則仿若春雪消霽。

    陰黎覺得，蘇啟言如果真的能徹底退去身上的陰沉感，那他的笑容或許配得上那句絕美的詩：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

    她笑著敲敲講桌，“同學(xué)們回神啦，再盯下去科代表該臉紅了。”

    本來講桌一敲響，底下的學(xué)生就都正襟危坐了，但隨后聽她這樣說，他們沒忍住又把頭轉(zhuǎn)了回去，想看看蘇啟言真的臉紅沒有。

    眾學(xué)生看完就是一副“呼，還好”的樣子。果然，陰老師太夸張了，蘇啟言怎么可能會臉紅！

    陰黎抖了抖手上的紙，“這次考試的成績雖然不是特別理想，但是我看大家的失分點基本都在難題上，中易難度的題大家還是撈著分的。好幾道難題都是變型題，你們第一次遇到不會做沒關(guān)系，不過老師給你們講了，你們就得學(xué)會舉一反三哦。”

    手指在桌面上輕點了兩下，陰黎繼續(xù)道，“同學(xué)們你們知道嗎，市里的重點中學(xué)是有專門負責(zé)自主研題的老師的，那些研題試卷哪怕在學(xué)生考完試后也是外校保密的，從不外露?！?/br>
    “值得慶幸，這次半期考試，大家也總算見識了一下重點中學(xué)的風(fēng)采。這張試卷上你們覺得難的題就是從他們的試卷里摘取出來的。同學(xué)們，這種難度的題對于重點中學(xué)的學(xué)生們來說是家常便飯?！?/br>
    底下的學(xué)生面面相覷。

    陰黎直接點名，“朱芊芊，這次半期考試你的物理成績在班上排名第二，對于老師說的這些你有沒有什么想法？”

    朱芊芊拿著自己89分的試卷站了起來，“想法？”她皺眉思索了下，然后大方一笑，“我好像有點想法，又好像沒有，我只知道市里的學(xué)生確實一直都比我們厲害，我們只是個鎮(zhèn)……”她說到后面又開始皺眉思索。

    陰黎不置可否，重新點名，“蘇啟言，你是這次半期考試物理學(xué)科的年級第一，你有沒有什么想法？”

    朱芊芊坐下，其他學(xué)生紛紛把頭轉(zhuǎn)向后門的方向。

    蘇啟言其實從陰黎說到重點中學(xué)時就一直凝視著她，平時上課她從未讓他起來回答過問題，這是第一次。

    他起身，“什么想法都可以說嗎？”

    陰黎在講臺上，他在最后一排，她和他幾乎隔著整個教室，但陰黎還是看清了他眼里的復(fù)雜。

    她走下講臺，走到教室半中間的位置，清清楚楚地和他對視，“是的，什么都可以說，老師想聽?！?/br>
    蘇啟言心里確實有很多想法，它們并不是在這一刻才涌生出來的，它們積壓在他心底很久了。

    他半斂眼睫，“我覺得悲哀。”

    “人生而不平等，眾生的差距大得就像兩個世界。當有父有母的孩子抱怨沒有得到新年玩具時，孤兒院里小孩在渴望能分到半顆芝麻湯圓；教學(xué)資源的不均衡，讓我們身為井底之蛙而不自知?！?/br>
    他本來沒打算說出來，至少孤兒院的事他根本不可能在這么多人的面前提起，但就她一句“想聽”，他就說了。

    蘇啟言這幾句話讓教室里的大部分人都陷入了沉默。最后一句尤為諷刺，許多人都因為這句話而氣憤，他們覺得自己被蘇啟言罵了，好笑地是，又正是這種氣憤印證了蘇啟言的話。

    當真的，身為井底之蛙而不自知。當真的有些悲哀呢。

    陰黎接著問他，“你看出了這種悲哀。悲哀，然后呢？”

    蘇啟言半斂的眼睫又往下闔了一點，“無可改變，這種悲哀是無解的?！?/br>
    他說得肯定，帶著一種平鋪直敘的痛楚。

    陰黎走進他，輕聲道，“抬起眼來吧，看著我，讓老師告訴你答案?！?/br>
    蘇啟言抬起的眼里帶著令人觸動的脆弱，這份脆弱或許一直都有，只是它們被他藏在了那些陰翳底下，從不輕易示人。

    陰黎突然懂了，陰郁只是他的保護色，蘇啟言還是孤兒院里那個有著執(zhí)著渴望的天使寶寶。她對他蔚然一笑，然后回到了講臺上。

    “同學(xué)們，誠然，我們學(xué)校的教學(xué)資源和重點中學(xué)有著天壤之別。我們學(xué)校今年才安裝了有線廣播設(shè)備，而重點中學(xué)前年就已經(jīng)把有線廣播換成了無線廣播。他們的學(xué)生坐在教室里就可以聽英國的bbc、美國的voa?！?/br>
    “這就是為什么，重點中學(xué)的學(xué)生一直都比我們厲害。哪怕你們不比他們笨，但在學(xué)習(xí)的廣度和深度上，他們遠超你們?！?/br>
    “然而不止如此，現(xiàn)實很殘酷，但必須接受，他們比你們更厲害，同時比你們更勤奮。重點中學(xué)的早讀時間比我們早半個小時，甚至高一高二年級也高三一樣，晚上必須上滿四節(jié)晚自習(xí)?！?/br>
    講臺之下已經(jīng)有幾個女生眼睛發(fā)紅了。

    陰黎撫慰道，“老師給你們灌碗雞湯吧?！?/br>
    “從前有個小女孩，她同樣出生自一個小地方，那個小地方都算不上鎮(zhèn)，就是一個荒蕪的山村，甚至村里都沒有學(xué)校?！?/br>
    “不幸總伴隨著幸運，她的父親是一位下鄉(xiāng)知青，在別的小朋友混沌一片時，她得到了改變她一生的幼時啟蒙。但幸運又總伴隨著不幸，在她十二歲時，一直教導(dǎo)她、為她描繪山村之外的世界的父親去世了……”

    “后來這個小女孩通過她父親留下的書，自學(xué)了小到初的內(nèi)容，然后讀上了高中。離她家鄉(xiāng)最近的一所高中是個老破小，甚至學(xué)校里的老師教語文的同時還要負責(zé)教數(shù)學(xué)，不然數(shù)學(xué)就沒人教。不幸又再次伴隨幸運，小女孩那個年代還沒有那么多的變型題，只要你把教材吃透就能考到一個不錯的分數(shù)?！?/br>
    “高中學(xué)習(xí)很苦，小女孩冬天吃冷飯，夏天吃餿飯，冬天長凍瘡，夏天長蚊包……但一切的艱辛都是值得的，她最后考上一所很不錯的大學(xué)……可惜，大學(xué)生活并沒有想象中的那么美好?！?/br>
    “小地方來的她穿得又破又土，看見什么都覺得新奇，可落到別人眼里就成了少見多怪鄉(xiāng)巴佬，總之，她和別人是那么的不同，那么的格格不入……”

    “韓信在淮陰，少年相欺凌。屈體若無骨，壯心有所憑。”

    “這兩句詩是小女孩父親念給她聽的，她一直記在心頭，所以哪怕別人嘲笑她欺辱她，她也從未放棄過自己的志向，大學(xué)四年她一直是學(xué)院里成績最優(yōu)秀的那一位，最后又繼續(xù)念了研究生。”

    “學(xué)習(xí)得越多，對這個世界的認知就越廣，對人生的領(lǐng)悟也越透徹，小女孩逐漸蛻變，到后來她就……”

    陰黎停頓了下，望向蘇啟言，“變成了你的陰老師?！?/br>
    她只看了他一眼便收回目光，笑著問底下的同學(xué)，“怎么樣，這碗雞湯是不是很有營養(yǎng)，頓時讓你們精神煥發(fā)、壯志凌云起來？”

    朱芊芊第一個回答，“是！”

    特響亮，還抽了張紙揪鼻子。她也是個胸中有傲氣的小姑娘，一朝混沌被點醒，她無奈心酸又氣憤，她也不甘生來就比別人差！

    陰黎溫柔一笑，“別哭，聽老師繼續(xù)講?！?/br>
    “時間，我給你們的答案是時間?！?/br>
    “你們和重點中學(xué)的學(xué)生有著差距，這確實不假，但人生是一場長跑，決定輸贏的不是起跑時的差距而是耐力的強弱?！?/br>
    “雖然我國各中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量相當?shù)拇螅鞔髮W(xué)的教育水準就沒那么參差不齊了。所以只有你們考上大學(xué)，你們和他們的差距就在縮小！“

    “大學(xué)念完后，你們考上研究生，他們止步本科，這是很有可能的。研究生念完你們還可以念博士甚至出國留學(xué)，你們會找到一份比他們更好的工作，拿更高的工資，不止你們領(lǐng)先了他們，你們的孩子也領(lǐng)先了他們的孩子?！?/br>
    “學(xué)習(xí)是一生的事，哪怕你們在文憑上未曾超越他們，你們也全然不是沒有別的機會。同學(xué)們，人生總是充滿著各種機遇的，只要堅持不懈地向前，相信老師，時間會回饋你們的?！?/br>
    不知是誰先鼓了第一聲掌，總之，教室里的掌聲響亮而持久。