涂化揉了揉眼睛，心想估計今天太累了，都出現(xiàn)幻覺了。

    本來打算早點睡，可墻上的掛鐘才走到九點四十，十點前睡覺……實在不像一個合格高三生的作息??！

    于是他又翻開了那本《數(shù)學大闖關(guān)》，要不還是做幾道題再睡吧。

    涂化隨手打開一道函數(shù)大題，在題干下面的空白處寫了個“解”字。他有個習慣，不論這道題會不會，審沒審題，都要寫個“解：設(shè)”以表尊重。

    可就在他剛寫完“設(shè)”字，后面的“x”最后一筆還沒勾上去，就感覺到一股強大的吸力從書中傳來，像漩渦一樣活生生將他扯了進去。

    醒過來的時候就發(fā)現(xiàn)自己像個白癡似的，站在一所學校的門口。

    這應(yīng)該也是一所高中，從門口望過去，學校正中央是一個巨大的足球場，綠油油的草地，是涂化學校那種塑膠cao場難以企及的高度。

    看樣子這學校很有錢。涂化正摸著下巴咂舌，就聽見學校門口的門衛(wèi)大爺喊他：“喂，那個學生！對，就是你！還不快點兒，要遲到了！”

    涂化這才回過神來，自己明明是在房間做數(shù)學題的，怎么一眨眼的功夫跑到這個沒見過的學校來了？

    見涂化不動彈，門衛(wèi)大爺居然朝他走過來了：“犯什么傻呢？趕緊的！”

    涂化連連擺手：“不不不，我不是這個學校的學生?！?/br>
    “怎么不是，你還穿著校服呢！我說你們現(xiàn)在這些熊孩子，為了逃學都能睜眼說瞎話了是不？”

    涂化低頭一看，自己身上居然穿著白色的校服襯衫，袖口和領(lǐng)口帶著藍色條紋，腿上穿著藏藍色校服褲。

    涂化瞥了眼在學校里穿梭的學生，似乎還真是這個學校的校服。

    涂化絕望地看著門衛(wèi)大爺：“如果我說我穿越了，你相信嗎？”

    大爺唾沫星子橫飛地教訓了他一頓，不耐煩道：“就等你一個了知不知道？瞧你磨磨唧唧的樣子，你是1吧？”

    1？什么1？攻受的那個1？

    這門衛(wèi)居然高能到知道他的性向了？涂化不知道對方什么來頭，下意識脫口而出：“我是直的！”

    門衛(wèi)大爺挑了下眉：“直的？直……那就是1嘛！你這孩子說話還九曲回腸的?！?/br>
    說完從兜里摸了一張數(shù)字“1”的貼紙來，“啪”的一聲拍在他背上，順勢將他推進學校：“終于齊了，可以關(guān)門了！”

    涂化連忙回頭，學校大門已經(jīng)瞬間上鎖，門衛(wèi)老頭也消失不見了。

    這門鎖的很奇怪。

    涂化伸手摸了摸，瞬間雞皮疙瘩滿地。

    他摸不到學校的門，門前面的空氣對學校內(nèi)外進行了無形的阻隔，他根本無法穿透。用中二一點兒的話來說，就是學校大門口形成了一道結(jié)界。

    “?！?/br>
    耳邊突然響起一道蜂鳴聲，涂化轉(zhuǎn)過身，面前浮現(xiàn)了一行淡藍色的字：【歡迎來到《數(shù)學大闖關(guān)》?！?/br>
    作者有話要說：　　推薦一下我的預(yù)收文，咸蛋甜萌《蚊子精，住口！》下本開~~戳專欄可以收藏哦~

    文案：

    來野外拍戲的安余已經(jīng)連著被蚊子咬了兩個晚上了。

    第一次是在脖子上，涂了半罐遮瑕才蓋下去；第二次是在嘴唇上，唇珠腫的老高，化妝師說除非他演的是安吉麗娜朱莉，否則這性感雙唇是怎么也遮不掉的。

    晚上回去，安余給房間里噴了殺蟲劑，點了蚊香，還掛了蚊帳。

    半夢半醒間，他看到一個陌生男人趴在他身上，熟練地親了他一口：“呵，這些雕蟲小技怎么可能攔得住我，記住，從今天開始，你就是我的血奴了。”

    霸道邪魅不要臉蚊子攻X人見人愛小明星受（關(guān)于攻這個公蚊子為什么會吸血會有特殊設(shè)定）

    順便推薦一波基友的文《我的室友是頭豬》，**小甜文~

    第2章

    熟悉的感覺撲面而來。

    全息網(wǎng)游！

    蘇格池居然把數(shù)學教輔做成了一款全息游戲，這腦洞可真夠大的。

    涂化瞬間冷靜下來，數(shù)學他不在行，但游戲……他可是精英。他雙手在空中觸滑，果然出現(xiàn)了一個投影屏幕，屏幕右上角寫著他的名字和性別，緊跟著的一行是分區(qū)，涂化在十區(qū)。

    右側(cè)是涂化目前的狀態(tài)屬性：

    【目前關(guān)卡：無】

    【主線任務(wù)：無】

    【支線任務(wù)：無】

    【道具：無】

    屏幕正中央寫著一行大字：

    【在線人數(shù)200000人，04:55后自動開啟初選關(guān)】

    二十萬人，十個分區(qū)，相當于一個區(qū)有兩萬人。涂化環(huán)視著偌大的校園，看起來還真有點學校的樣子，只不過學生們并沒有在教室里，有的在跑道上散步，有的坐在草坪上，三五成群的湊在一起，似乎在密謀著什么。

    這些學生應(yīng)該就是和涂化一樣的挑戰(zhàn)者。他們的校服的背后也貼著數(shù)字，有的是“2”，有的是“5”，也有和涂化一樣的“1”。觀察了一陣之后，他并沒有發(fā)現(xiàn)大于9的數(shù)字，也就是說，這些挑戰(zhàn)者和他一樣，在進校門的時候選擇了0~9這十個自然數(shù)中的任意一個，而他因為來的太晚了，只剩下“1”一個數(shù)字了，所以沒得選擇。這些數(shù)字到底有什么意義目前還不得而知，但涂化覺得也許和分組屬性有關(guān)。

    系統(tǒng)屏幕上再沒有其他有用的信息了，可涂化卻發(fā)現(xiàn)了最致命的一點：系統(tǒng)中并沒有退出這個選項。

    也就是說這個看似和網(wǎng)游一樣的虛擬環(huán)境，挑戰(zhàn)者無法自主退出。涂化玩游戲這么多年，還從未遇到過這種情況。