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    班上一位有名望的同學(xué)對我不滿很久了，向我提出分班。

    他“有名望”是因為他爸是校長，權(quán)利在手，我平時對付他也挺費力的。這回到了初三，為提升升學(xué)率，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對一個新學(xué)校的前途，我是沒法擋了。

    說“提出”還算委婉，他向我下了“逐客令”。我都能進(jìn)重點班，但沂米卻被安排到普通班。這已經(jīng)很明顯的區(qū)別對待了，沂米成績比我高出十幾分??！

    我找過校長也沒用，聯(lián)名書都出了，他們的理由卻是“為人狡詐，冷漠待人，不互助同學(xué)”……趁這時！誣陷還成功了！

    即使如此，我也依然盡力去抵擋他周邊的環(huán)境，但完全無濟(jì)于事。

    沂米他跟我待久后，多少也對周圍環(huán)境有些警惕，起碼不會再毫無判斷地幫抄作業(yè)之類了。他真的是好人——不計較重點班的事，始終奉獻(xiàn)不求回報，對每個人都好，幫班里打掃被數(shù)落也不斷找自己的原因。

    他都沒想過“別人報復(fù)他”。

    我經(jīng)常找他，和他聊聊，問他有沒有被欺負(fù)，他總擺擺手帶一聲“沒事”。

    他們甚至還欺負(fù)到這個程度——

    快月考了，我怕他壓力太大，約他放學(xué)后來cao場的看臺上談?wù)?。他按平日說了“沒事”，又低下頭小聲補(bǔ)了一句：“本以為教室衛(wèi)生弄得很干凈，可卻忽略了桌角的灰塵，最近不在狀態(tài)，總是粗心?！?/br>
    我有些心情復(fù)雜地坐在他旁邊，偏頭注視著他。

    現(xiàn)在還是剛開學(xué)，三月初，天氣剛回暖，他還披著秋裝校服外套，搭配長褲，深藍(lán)配白的色調(diào)，與暖黃的陽光形成鮮明的對比，連背影都給人一種淡淡的凄涼，在我心頭更是成為一種沉重。

    不知不覺我想起第一次見他的時候，簡單清爽。

    這群賤人！

    他見我一直盯著他看，還流露出明顯的擔(dān)憂，又自己扛上了責(zé)任包袱，抬頭看向我“安慰”道：“沒事啦，就……”

    “他們訓(xùn)了你一頓，是嗎？”我一見到他后怕的眼神，什么都猜出了。

    沉默了幾秒。“沒有，他們就像老師平時訓(xùn)我一樣……”

    “連老師也……”我沒聽他說完，就下了定論，憤恨地拍了一下當(dāng)椅子的長木板。

    “好啦，小利?！币拭仔α诵?，“老師只是訓(xùn)我粗心寫錯題的事?！彼恼Z氣笑起來很平淡，但依然是我熟悉的，再次看他，確認(rèn)他談到這里眼神不再這么憂傷了，才相信。

    我一直是信任他的。他值得人信任。

    “好，以后有什么困難，一定叫我?！蔽遗呐乃念^。

    一會就去打聽他們班誰叼的沂米短板，把那群“眼力超群想把微生物都盯出來”的那伙人好好教訓(xùn)一番。平時不打架是不想惹太多事，這下……

    當(dāng)我暗自握緊拳頭心里暗想如何教訓(xùn)他們，為沂米出氣的時候，他拉了拉我的衣袖，又站了起來，立正姿勢，正式極了地告訴我：“別打他們。

    “……”

    “為什么？”在他的天真面前，我反而也說不了多少謊話，掩飾不了多少東西了，既然他看出來，索性直接問。

    略感吃驚的是，這是他第一次看出我的想法。

    他沒回答，就是抬手擋在額頭上，看了看西斜的夕陽：“不早了，我請你吃飯吧？”

    “……好?！?/br>
    答謝方式一如既往地呆板（哈哈），但此時我笑不出來了，這次請我吃飯，挺客套的？

    莫名的不安越來越強(qiáng)。

    我一直都沒告訴他，他拉我衣角的時候，不論是真是假，一種溫暖一下子襲卷了我的心底。

    也沒太注意，他靠在欄桿后，背對著淺淺的、黃橙色的傍晚，低聲說的一句話：

    “小利，我永遠(yuǎn)相信你。如果可以的話。”

    我保護(hù)不了他了。

    在學(xué)校備受孤立，我也成了他們一起對付的對象。前段時間，我有時會逃課幾分鐘，只是為了看看沂米安不安全，現(xiàn)在逃不了了。我被盯得死死的，再違紀(jì)一次還會被開除學(xué)籍。

    我當(dāng)時也沒敢為自己的人生賣命，就老實了。

    比如第三節(jié)上電腦課，我上樓去，故意落隊伍最后一個，也被老師趕著上去了。

    沂米教室就在我隔壁，就怕有人趁這時群毆他。

    我記得很清楚，當(dāng)時在電腦教室，我縮在一個角落，身體因控制不住而微微顫抖。老師與同學(xué)見我慫了，故意提問，還放大了我“不認(rèn)真聽課”的劣跡……

    我當(dāng)然能解決，不過……

    “旅小利同學(xué)在嗎？你們班班主任找你?！庇袆e班的同學(xué)帶通知了。

    我一下子解脫一般飛奔下樓，偷偷看沂米平安無事地在位上我終于放下心來，跟著去了辦公室。

    我并沒有發(fā)覺，就是坐在那里，他的眼神，卻已經(jīng)發(fā)生了不可挽回的變化。

    從那之后一切又恢復(fù)了正常。

    在我眼里是這樣的。沂米還是一樣，時不時找我談天說笑，眼中滿滿的都是開心。我盡力把心中的不安壓下去，他不是好好的嗎？當(dāng)然他也會說有誰欺負(fù)他，事情也越來越小，他也漸漸融入了新班級。他如此真誠，也不好多問什么了。

    “真沒人欺負(fù)你了？”

    “沒有，放心?！泵看挝乙罹?，他總是一帶而過。我也不好勉強(qiáng)他。

    就是這份開心……有點濃稠了。

    回憶的最后一個時段，來到炎熱的六月。臨近中考。