這個攻略任務不太對[快穿]_分節(jié)閱讀_63
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何淙把他遞過來的一碗面端到客廳的茶幾上,看著他走出去,又回廚房把剩下的一碗面端出來。 秦文回來時何淙還坐在茶幾沒有動筷子,茶幾上放著兩大碗面,他進門時何淙正眼巴巴地看著碗,見他回來抬頭看過來,雖然表情沒什么變化,眼里卻明顯地露出喜悅和渴望,秦文心里軟了軟,帶著笑揉揉何淙的頭:“不是讓你先吃嗎?早餓了吧?!?/br> 何淙對于別人的碰觸向來敏感會本能的躲避,就在秦文伸手的時候他條件反射地想躲開,卻硬生生僵在原地,直到秦文的手撫上他的頭發(fā),他全身宛如有電流竄過一般,他發(fā)現(xiàn)他并不討厭秦文的碰觸,他抬頭看看秦文,又低下頭看著面。 秦文的問題何淙沒回答,在看到他拿起筷子后直接拿過筷子開始猛吃,秦文看著他的吃相突然有點心酸,想到上次他看到何淙的身體狀況,不由皺了皺眉。 他現(xiàn)在沒有從系統(tǒng)那里得到任何資料,但是從聽來的情況看,何淙做為一個官員的兒子,雖然父親被下調,但生活條件肯定不會比普通人差,而他的性格從以前的張狂暴躁,整天打架鬧事,突然變得沉默寡言,不愿與人接觸,這中間到底發(fā)生了什么變故? 秦文看著吃得很香的何淙,突然有些食不知味,他打量了何淙兩眼,如果任務目標之間有聯(lián)系,那何淙會和李遠岫是什么關系?從相貌到性格完全沒有想像點的兩個人,到底該不該把何淙設為任務目標? 吃完飯何淙主動收拾碗筷,秦文的面條做的非常非常好吃,以前老媽在的時候也經常帶他出去吃好吃的,但從未吃過這么好吃的東西,簡直就是人間美味,這碗面他吃得非常心滿意足,心中對秦文又多了一分崇拜,秦文對他來說,就像他黑暗心房中突然破云而出的一縷陽光,讓他的心中多了一絲光明與溫暖。 何淙的勤快,讓秦文又多了一分驚訝,從何淙的種種行為來看,他除了不愛說話給人的印象過于冷漠外,其實是一個很有教養(yǎng)的孩子。 秦文沒有阻攔何淙,等他洗完碗后,秦文已經坐在書桌旁,正盯著何淙攤在本,秦文揉揉眉心,他是發(fā)什么瘋會覺得何淙和李遠岫有關? 何淙站在門口難道得有些局促,因為他所有的書本上都是空白一片。 秦文聽到腳步停在門口回頭看他,臉上沒什么表情,他向何淙招招手,何淙猶豫著要不要上前,秦文盯著他幾秒后,他硬著頭皮走上前,站在書桌旁。 秦文看著何淙,他還是第一次見到何淙出現(xiàn)別的表情,雖然不明顯,但他看得出何淙的情緒在變化,看來一碗面的功效還不錯,秦文敲著桌面想著怎么開口。 秦文的動作讓何淙很緊張,他也不知道為什么,本來他對學習的態(tài)度已經屬于完全放棄,無論面對誰他都可以無所謂,可是當看到秦文查看他的學習時,他卻非常緊張。 “秦老師,我先回去了?!?/br> 秦文看著他沒說話,何淙站在那里不知如何是好,秦文嘆氣道:“何淙,可以和我談談你對以后有什么規(guī)劃嗎?” 何淙稍稍抬頭看著秦文,眼神里滿是疑惑。 “你現(xiàn)在已經放棄學業(yè)?!鼻匚氖衷谧烂嫔侠^續(xù)緩慢地敲著,眼睛看著他的書本:“我想你應該是有什么打算吧?!?/br> 何淙抿唇,他是沒打算繼續(xù)學業(yè),但是這種事,連他爸從來都不曾關心,為什么秦文要過問,他記得第一次見面的時候,秦文對他滿滿的不喜,可是現(xiàn)在的秦文又像是對他真真切切的關心著。 秦文見何淙的臉色變幻,卻始終沒有說話,何淙的雙手背在身后,雖然他看不到,但可以猜到他肯定非常地緊張。 “不能說?” 何淙的雙唇再次抿緊,秦文耐心很好的等著,何淙長長呼出一口氣:“我外公留下一個小農場,我想畢業(yè)后去那里?!?/br> 秦文的手頓住,他看著何淙,15歲的少年,身高不過160左右,穿著寬松的校服看不出,但秦文知道他是怎樣的瘦骨嶙峋。 這樣一個孩子,家庭條件還很好,居然在中學時就打算混完學業(yè)去做一個農夫,讓秦文非常地的訝異。 “你家里人同意嗎?” 秦文一直看著何淙,雖然很快,但他還是看到了何淙臉上一閃而過的嘲諷。 “不知道,不過我覺得他應該是樂意的吧?!?/br> “你外公的農場現(xiàn)在在你的手里嗎?” 何淙看了秦文一眼,眼神暗淡下去:“不在?!?/br> “那么,你中學畢業(yè)后確定能把農場接手嗎?” 何淙半天沒說話。 “你確定農場是屬于你的嗎?” “是,戶口本上只有我。” 秦文點點頭:“雖然法律上是屬于你的,但是你中學畢業(yè)后還不滿18歲,如果你不能保證可以拿回農場,在你滿18歲之前,你準備怎么辦?” 何淙的臉上出現(xiàn)一絲迷茫和慌亂,他只想著早點離開他爸的身邊,卻從來沒想過他爸會不會把屬于他的東西還給他。 他有些無措地看著秦文,在無形中自然而然的向秦文尋求幫助。 “在你成年之前,你家人照顧你是他們的義務,但從你的情況來看,我不覺得你離開學校后,你的家人會給你一個好的生活條件,在學校接受學習是你現(xiàn)在的權利,你放棄這種權利,真的能得到你想的嗎?” 何淙的腦門上滲出細細的汗珠,他可以肯定,如果他畢業(yè)不再去學校,他爸絕對不會管他,甚至有可能讓他在家里呆不下去,從而離家出走,而這一切在外人看來絕對都是他的錯。 “可是我……”何淙看看自己的書本,他這幾年根本沒好好上過一天學。 隨著他的目光,秦文也看過去,他很想再揉揉眉心,但他表情平靜,直視著何淙:“你既不是白癡也不是弱智,你現(xiàn)在做不到是因為你沒去做,你的目標不需要太高,只要考上鎮(zhèn)上的高中就好,我會輔導你,我想你只要愿意,這些東西應該攔不倒你?!?/br> 何淙沒說話,表情嚴峻,看起來非常地……沒有信心。 秦文原本不想管,現(xiàn)在也知道不管是不可能了,所以他已經下定決心要幫助何淙,就算不把他當做任務目標,在目前只有這一個幫助對象的情況下,他怎么說也該盡力幫助一下,就當是為了能見到李遠岫而積攢運氣吧。 “初一初二的課本我這里都有,今年是初三第一學期,一切還不晚,從現(xiàn)在開始,我希望你能做到每節(jié)課認真聽講,盡自己所能做到最好,如果實在做不到,我們再想別的辦法?!?/br> 何淙有些憂愁,對于秦文交待的任務倍感壓力,可是在聽到秦文愿意輔導他時又有些雀躍,他最終點下了頭。 秦文讓何淙坐下,開始正式給他輔導,書桌不大,何淙又基本需要全程輔導,他一坐下兩個人便挨得非常近,秦文突然恍惚了一下,他的心跳加快,胸口一陣憋悶,然而這只是一瞬間的事,很快秦文就恢復正常,他盯著何淙不動,何淙原本因為要坐在他身邊就緊張,現(xiàn)在又被這么緊盯著,更不知如何是好。 好在秦文很快恢復正常,讓他打開書,兩個人一說一聽,何淙對秦文的聲音很著迷,此時聽著秦文近在耳邊的聲音,何淙渾身說不清的難受,他覺得秦文的聲音就像一只會鉆進人的身體,撓得人全身發(fā)癢的小貓,他勉強鎮(zhèn)定下來,集中精神盯著課本上的內容,聽著秦文的講解。 作者有話要說: 最近比較忙,可能都要兩天一更了,抱歉!請原諒我!愛大家! 第53章 第章 何淙做題的時候,秦文一邊打量著他,一邊喚出系統(tǒng)。 “剛剛是怎么回事?”