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這個攻略任務(wù)不太對[快穿]_分節(jié)閱讀_66

    秦文像是沒看到何淙的局促,將他的小箱子直接拉進自己的臥室,打開柜門將自己的衣服推到一邊,指著空出來的地方:“你的衣服自己整理好放在這里,以后這間房間你住?!?/br>
    何淙站在臥室門口有些不敢置信,他以為秦文會讓他住校,或者別的辦法,怎么也沒想到是直接讓他住下來:“可、可是,老師你住哪?”

    秦文走過去拿過他的桌上:“當(dāng)然也是住這里。”

    何淙瞪大眼看他,秦文看他的表情忍不住笑起來:“我住客廳,那張沙發(fā)可以打開?!?/br>
    何淙低下頭,也不知道是高興還是失落,又抬起頭:“老師,我睡外面吧。”

    “這事聽我的。”秦文沖柜子抬抬下巴,何淙猶豫了兩秒,快速過去打開箱子放衣服,硢文靠在桌邊等何淙把衣服都放好,這才去客廳拿出醫(yī)藥箱,把何淙叫到身邊替他擦藥,何淙身上的傷也很多,秦文替他擦完臉上的傷口,示意他把衣服拉起來,何淙有些不好意思,偏開頭把衣服撩了起來。

    秦文看著他身上的傷口,眼神暗了暗,憤怒再一次席卷而來,他承認自己不是什么好人,可自問也沒做過什么壞事,對身邊人更是關(guān)愛有加,怎么也想不到何鎮(zhèn)長長得人模狗樣卻禽獸不如。

    好在何鎮(zhèn)長可能真怕別人看出什么,都是直接拳打腳踢,很少用到物體,即使如此,秦文的臉色也異常難看,何淙身上的皮膚大片的青紫,不知道被踢了多少腳,秦文伸手按上何淙的胸前,何淙一顫坐得筆直,一動也不動。

    秦文的手順著他的肋骨慢慢移動,詢問何淙的感覺,好在何淙一直沒有喊痛,秦文松了口氣,看來骨頭沒事,拿出藥水替何淙慢慢地揉搓著,何淙的體溫隨著秦文的動作越來越高,臉上身上都慢慢染上了一層緋紅,秦文一心替他擦藥倒沒注意他的變化。

    “以后你就在我這跟我同吃同住吧,這樣也正好方便我給你補課,我吃什么你吃什么,總歸比你回那個家強,你要實在想回去周末的時候回去看看就好,高中離我這里也不遠,你就算考上高中也可以住在這里?!?/br>
    “謝謝老師……那我付房租給老師吧,你幫我補課已經(jīng)沒收錢了。”何淙心中雀躍而感動,不管秦文出于什么原因幫助他,都讓他體會到了秦文的關(guān)心。

    秦文擦完藥喘了口氣,何淙身上的淤傷實在太多了,他看看低頭的何淙,拍拍他的肩膀,知道這個孩子表面看來什么都不關(guān)心,其實心思很重:“家里給你的錢你都存起來,等以后真的有用的時候就用上,至于房租,你住進來又不會漲價?!?/br>
    “可是……我也不能白吃白住啊,我給飯錢吧。”

    秦文看著他一臉認真,如果不收錢他就不住的樣子:“我做飯不會因為你來而變多或變少,如果你一定要給那就按一天我買菜的價錢給三分之一。”

    何淙有點好奇為什么是三分之一,不過他還沒問,秦文已經(jīng)繼續(xù)道:“我每天做菜都會送一些給隔壁房東。”

    何淙點點頭,他身上的傷口有的地方還很疼,站起身的時候不由地吸了口氣。

    “你先去床上躺著睡一覺,晚飯的時候我會去叫你?!?/br>
    “我的作業(yè)……”

    “吃完晚飯再說?!鼻匚目粗骸澳悴唤蛔鳂I(yè)的時候還少嗎?”

    何淙臉有些燒,直接轉(zhuǎn)頭回臥室,直接趴倒在床上,在他身后的秦文挑起嘴角,他還是選擇了幫助這個孩子,無論是不是任務(wù)目標(biāo),他也已經(jīng)做不到對于眼前的人視而不見。秦文嘆氣:積攢好運,積攢好運。

    何淙趴在秦文的床上,剛才秦文已經(jīng)換過新的床單和被褥,可何淙總覺得床上還是有屬于秦文的氣息,若有若無,何淙把頭埋進枕頭,腦海里自動回憶起剛才秦文幫他揉搓淤傷的感覺,何淙覺得自己又開始燒起來,連忙把頭轉(zhuǎn)向窗邊,看著窗外的天空把腦袋里的東西屏蔽,想到以后都要和秦文住在一起,何淙的臉上難得露出一絲笑意。

    第55章 第章

    于是,同居便這樣開始嘍。

    然而,事情并沒有像何淙所想的那樣美好。

    睡一覺起來后,嚴肅的秦老師還是那個秦老師,這讓何淙知道,秦文出手幫助僅僅是對一個學(xué)生的照顧,雖然他也疑惑為什么不安排自己住校,不過他聰明的沒有問,即使不明白,他也不想破壞現(xiàn)在的狀況。

    與秦文同吃同住的日子里,何淙與趙伯發(fā)展出十分和諧的祖孫情,也許是因為對外公的思念,再加上趙伯的和藹可親,令何淙跟趙伯的感情很快升溫。

    學(xué)校的老師雖然對何淙與秦文住在一起的事不清楚,但看到秦文每天上下課都帶著何淙,還是有些人閑話起來,有說秦文會巴結(jié)的,有說秦文會做樣子的,只有張老師大概知道何淙的情況,還不能多說,偶爾在辦公室為秦文抱個不平,然而并沒有人愿意聽她的話。

    秦文對這些流言向來無所謂,何淙就更無所謂了,他現(xiàn)在唯一在乎的就是秦文會不會因為這些流言而疏遠自己,見秦文完全不受影響自然也放下心來。

    “何淙,何淙,快來?!焙武葎倓傋哌M教室,鄭浩便沖著他使勁招手,班里的人也都抬頭看向門口,有幾個女生更是直接盯著何淙雙眼發(fā)光。

    何淙被他們盯的不自在,快速走到自己的座位,鄭浩讓出位置等他走進去,也雙眼冒光地看著他。

    “怎么了?”

    “我聽說?!编嵑谱笥铱纯纯拷?,何淙往窗邊讓讓,鄭浩習(xí)慣他這些毛病,也沒再往上湊,小聲說:“學(xué)校里都說你和秦老師住在一起,是不是真的?”

    “……”何淙看著他,鄭浩的臉上帶著興奮,看起來只是很八卦,并沒有什么壞心思,但他不想跟別人討論秦文,反而問道:“你聽誰說的,問這個干嘛?”

    “班里都在傳,你沒看班里女孩子都盯著你嗎?”鄭浩回頭看,何淙也跟著他的視線,果然見幾個女孩子快速轉(zhuǎn)移視線,鄭浩又轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)小聲道:“上次教師節(jié),她們準(zhǔn)備的禮物一個都沒送出去,而且現(xiàn)在秦老師變得和以前完全不一樣,她們對秦老師可是好奇的不得了,如果你真的和秦老師住在一起,她們肯定不會放過你,保證一天到晚跟你打聽秦老師的事?!?/br>
    何淙心中一松,不知道為什么總之就是有松了一口氣的感覺。他一邊拿課本一邊對著鄭浩:“她們問不問我不知道,我就知道你夠八卦,已經(jīng)開始問了?!?/br>
    鄭浩摸摸鼻子:“我可不是跟你打聽秦老師,我就是關(guān)心關(guān)心你?!?/br>
    何淙看他一眼,明明一臉打聽八卦的興奮表情,鄭浩不好意思地笑笑,跟著何淙理著桌上的書:“你最近學(xué)習(xí)越來越認真,班里的同學(xué)也很好奇呢,你一開始來的時候,我們都以為你是那種不良少年,沒想到你居然還是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。”

    何淙看著鄭浩挑眉,一臉我哪里像個不良的表情。

    鄭浩的目光停留在他的一頭黃毛上,何淙轉(zhuǎn)過頭不再理他。

    鄭浩的話沒錯,上午第二節(jié) 課下課的時候,何淙在池塘邊被幾個女生攔住,何淙撩起眼皮看了她們一眼沒說話,幾個女生看起來還有點怕何淙,其中一個女生遞過來一個紙袋:“何、何淙,這個是我們大家送秦老師的禮物,都是些小東西,但都是我們親自做的,以前老師都收的,你能不能幫我轉(zhuǎn)交一下,謝謝你了?!?/br>
    何淙看著那個紙袋被撐出棱角,里面的東西應(yīng)該不少,但心中考慮要不要收下,如果收下可以順便把自己準(zhǔn)備的禮物也送出去吧。

    何淙又撩眼皮看了女生們一眼,幾個女生的臉上都紅撲撲的,滿臉的希翼,可以想象如果他把禮物帶回去給秦文,她們會有多開心,何淙的嘴一撇:“沒辦法幫你們。”

    他說完便從幾個女生面前離開,幾個女生非常失望,其中一個連連跺著腳,她教師節(jié)當(dāng)天送禮物直接被秦文拒絕,這讓她很長時間都抬不起頭,好在秦文拒絕了所有學(xué)生的禮物,沒想到這次想讓何淙幫忙又被拒絕:“拽什么?。∫皇强此颓乩蠋熓?,誰愿意理他??!”

    “我就說他不會幫忙的,再說,也許他跟秦老師熟起來只是因為秦老師當(dāng)他的家教吧?!?/br>
    “對啊,我也這么覺得,如果不是他爸爸讓秦老師當(dāng)家教,我估計秦老師根本不會理他?!?/br>
    幾個女生議論紛紛相繼回了教室,只是其中兩個還是很看不慣何淙,沖著他的方向瞪了兩眼,何淙低頭看書對她們的敵視完全不知,只是他手里的書一直沒有翻動,因為那幾個女生的關(guān)系,他想到自己準(zhǔn)備的禮物也沒有送出,現(xiàn)在他得到了秦文那么多的幫助,不知道能不能趁機把禮物送出去。

    下午放學(xué),何淙在校外等秦文一起回去,遠遠便看到秦文推著車和張老師一起走過來,兩個人有說有笑,秦文的臉上也難得的帶著笑意,何淙捏緊拳頭,心中升起一抹不快。

    秦文走到他面前:“走吧,張老師今天去家里吃飯,順便給你輔導(dǎo)一下語文,她還給你帶了不少教材?!?/br>
    何淙低著頭道了謝,跟在兩人后面,到了秦文家里,秦文去做飯,張老師提出要幫助被拒絕后,開始給何淙輔導(dǎo),何淙的心思完全放在廚房傳來的丁丁當(dāng)當(dāng)上,張老師說了好幾題見他在開小差便停了下來。

    “何淙?!睆埨蠋熼_口叫他,何淙這才轉(zhuǎn)頭看向張老師:“秦老師這么照顧你,你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答他?!?/br>