5.

    兩個(gè)小孩子回到正院的時(shí)候40分鐘都過(guò)去了，冰西瓜已經(jīng)被太陽(yáng)曬成了熱西瓜。

    “你們兩個(gè)這是去哪里瘋玩了？”服部靜華裝作什么都不知道的樣子接過(guò)小西瓜，無(wú)奈地嘆了一口氣，“算了，我重新拿一個(gè)……你們?nèi)?huì)客室吧?！?/br>
    隨后就穿上木屐走向了石井所在的庭院。

    兩個(gè)孩子對(duì)視了一眼，然后沿著走廊來(lái)到了房間里。

    此時(shí)遠(yuǎn)山凜的眼睛還是有些發(fā)紅，不過(guò)當(dāng)自己父親開口詢問(wèn)的時(shí)候他卻回答說(shuō)是摔了一跤撞到了鼻子。

    遠(yuǎn)山銀司郎沒(méi)有戳穿對(duì)方的謊言，而是把自己的兒子拉過(guò)來(lái)幫對(duì)方揉了揉。

    男孩兒靠在自己父親的肩膀旁拉了拉對(duì)方的袖子：“已經(jīng)不疼了?！?/br>
    這樣反倒是覺(jué)得更心疼啊。

    遠(yuǎn)山先生嘆了一口氣，讓遠(yuǎn)山凜和服部平次一起坐在自己身邊。

    半分鐘后，服部薰走了進(jìn)來(lái)，坐在他們?nèi)齻€(gè)人的對(duì)面。

    “老師，兩個(gè)孩子回來(lái)了?！边h(yuǎn)山銀司郎自然是隨自己妻子一起稱呼的，他本人并沒(méi)有向?qū)Ψ綄W(xué)什么東西。

    而遠(yuǎn)山凜一見(jiàn)自己父親都認(rèn)認(rèn)真真打招呼了，于是立即端端正正地坐著，然后趴下來(lái)行了一個(gè)大禮：“我，我回來(lái)了?！?/br>
    服部平次笑得躺在榻榻米上。

    “哈哈哈哈哈哈哈哈?。。C你為什么那么緊張啊哈哈哈哈哈哈哈哈?。。　?/br>
    “……”他也不太清楚，大概是因?yàn)橄慵o(jì)給自己講過(guò)的那些事情使得對(duì)方的形象在自己心中過(guò)分高大了——明明不久前還看到自家母親給了服部薰一個(gè)熊抱也沒(méi)見(jiàn)這位老人生氣來(lái)著……

    服部薰和遠(yuǎn)山銀司郎都在笑，不過(guò)好在時(shí)間都不長(zhǎng)，也不像平次那么夸張——

    “果然，這個(gè)孩子還是像你?！狈哭姑鎺⑿Φ乜粗h(yuǎn)山先生，開口評(píng)價(jià)道，“對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌是好事，不管什么時(shí)候都受用?！?/br>
    平次還在旁邊“哈哈哈哈哈哈哈哈”個(gè)不停，也不怕自己喘不過(guò)氣。

    薰看了看自己的孫子，縱容之間也顯得有些頭疼。——真不知道他的性格是跟誰(shuí)了。

    直到遠(yuǎn)山香紀(jì)回來(lái)之后，平次才稍微收斂了一些，按照自己奶奶的指示從柜子里取出另一個(gè)軟墊放在榻榻米上。

    香紀(jì)坐下以后便一直在和自己的老師閑聊，偶爾銀司郎也會(huì)說(shuō)幾句話，一旁的平次已經(jīng)無(wú)聊到露著肚皮躺在風(fēng)鈴下面睡著了，而遠(yuǎn)山凜則是靜靜地聽(tīng)父母向老人夸自己，同時(shí)等待著母親什么時(shí)候?qū)⒃掝}轉(zhuǎn)移到小提琴上。

    然而到了午飯的時(shí)候，他們還在談兩家的孩子。

    遠(yuǎn)山凜想了想，然后趁著兩位母親收拾餐桌的時(shí)候留了下來(lái)，表示自己要幫她們端碗。

    平次擠過(guò)來(lái)：“我也要！”

    “你去擦桌子?！膘o華把桌布交給自家毛毛躁躁的兒子，“奶奶很喜歡這些小碗，你能把它們都摔了?！?/br>
    于是服部平次就一臉不服氣地拿著桌布去餐桌上“畫畫”了。遠(yuǎn)山凜則端著幾個(gè)盛著小菜的碟子跟著靜華和香紀(jì)往廚房走。

    終于找到了機(jī)會(huì)，男孩兒拉了拉自己母親的袖子，仰起腦袋詢問(wèn)對(duì)方什么時(shí)候向平次的奶奶提起學(xué)小提琴的事情。

    香紀(jì)愣了一下，顯得有些猶豫。——雖然知道自家兒子有演奏的才能，但是在親耳聽(tīng)到遠(yuǎn)山凜的一直以來(lái)隱瞞的情況以后，她便打消了讓對(duì)方師從服部薰的念頭，首先考慮的是如何治好兒子的生理及心理疾病。而這趟九州之行就單純只是讓老師見(jiàn)一見(jiàn)凜，然后讓他在鄉(xiāng)下和平次好好玩一玩。

    業(yè)余和專業(yè)是兩個(gè)境界?！鳛榕d趣，一天練琴兩個(gè)小時(shí)差不多就夠了，而想要達(dá)到專業(yè)水平的話，這個(gè)時(shí)間還是太短。而遠(yuǎn)山凜現(xiàn)在對(duì)于一天兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)都忍得很辛苦，若是真的認(rèn)真對(duì)待的話……

    他受不了的。——那種強(qiáng)度，能壓得他崩潰。

    于是香紀(jì)蹲下來(lái)看著自己的兒子：“我想了一下，你還是不適合跟著老師學(xué)小提琴?！?/br>
    遠(yuǎn)山凜愣了愣：“為……為什么？”

    “因?yàn)椤驗(yàn)椤阒赖?，有些東西不能強(qiáng)求。”香紀(jì)含糊不清地說(shuō)道。

    “……mama認(rèn)為我沒(méi)有才能？”男孩兒?jiǎn)柕?，眉宇間已經(jīng)有了顯而易見(jiàn)的失望?！芟矚g小提琴，就像服部平次瘋狂地愛(ài)著推理那樣。

    “凜，我不是這個(gè)意思。”

    遠(yuǎn)山凜看了看自己面前的母親，對(duì)方的表情十分困擾，似乎是不知道應(yīng)該如何向他解釋。

    院子里的蟬鳴聲很響亮，像是遵從指揮一樣帶著間隔完美的旋律。

    “我知道了。”男孩兒低聲應(yīng)了一句，然后就轉(zhuǎn)身跑開了。

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    服部平次回到自己房間里的時(shí)候凜正坐在榻榻米上透過(guò)窗戶望著外面湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，眼神居然顯得有些迷茫。

    “你在發(fā)什么呆?。俊?/br>
    遠(yuǎn)山凜轉(zhuǎn)過(guò)頭看著男孩兒湊過(guò)來(lái)坐在他旁邊：“咦，你還把琴也帶過(guò)來(lái)了?！?/br>
    放在榻榻米上的云杉木手工琴披著濃艷的橘紅色漆料，音孔線條優(yōu)美圓潤(rùn)，琴頭顏色較深，像柴犬的尾巴一樣向上盤成一個(gè)緊實(shí)的小圈。

    這毫無(wú)疑問(wèn)是花了大價(jià)錢買下來(lái)的好琴，即便是平次這種不懂樂(lè)器的小孩子也能感覺(jué)到眼前這把琴的魅力。

    看到之后就忍不住想伸手摸摸琴身，手指輕輕播過(guò)銀色的長(zhǎng)弦聽(tīng)聽(tīng)共鳴箱里發(fā)出來(lái)的清脆音色。

    “拉給我聽(tīng)聽(tīng)吧?！逼酱芜珠_嘴笑著，把放在琴盒里的琴弓拿出來(lái)塞進(jìn)了好友手里，“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聽(tīng)你練琴了?！?/br>
    遠(yuǎn)山凜猶豫了一下，起身把紙門拉上，這才走回來(lái)拿起了自己的琴。

    “想聽(tīng)什么？”

    “星空?！?/br>
    一個(gè)十字路口“啪”地一聲出現(xiàn)在凜的太陽(yáng)xue上：“那是鋼琴曲，傻瓜平次。”

    “啊??！那你隨便拉吧，我聽(tīng)著就行了?！?/br>
    遠(yuǎn)山凜嘆了一口氣，然后抬起了手里的琴弓落在弦上。

    他拉的是莫扎特的g小調(diào)第40號(hào)交響曲第一樂(lè)章，相對(duì)歡快一些。

    遠(yuǎn)山凜的下巴和脖頸本來(lái)就長(zhǎng)得好看，睫毛生的又細(xì)又長(zhǎng)，鼻梁高挺，線條立體，所以當(dāng)他略微側(cè)過(guò)臉靠著腮托并且決定閉上眼睛將自己的視野清空之后，服部平次“咦”了一聲，愣了半天之后才想起來(lái)自己不用像凜那樣直直地站著，于是這才盤腿坐在軟墊上托著下巴看著自己的好友。

    他覺(jué)得如果不和奶奶相比的話，遠(yuǎn)山凜大概是他見(jiàn)過(guò)最好的小提琴手。——雖說(shuō)除去服部薰之外，他的名單里就只剩下凜一個(gè)人了。不過(guò)對(duì)于服部平次來(lái)說(shuō)，這種事情怎么都無(wú)所謂，總之凜拉得很好就是了。

    “喂，你要不要和我奶奶學(xué)琴？”一曲結(jié)束后，服部平次眼睛閃亮亮地看著遠(yuǎn)山凜，“她好久都沒(méi)收學(xué)生了，不過(guò)如果是你的話肯定沒(méi)問(wèn)題！”

    男孩兒放下琴，表情有些猶豫，畢竟前不久香紀(jì)說(shuō)過(guò)的話他還記憶猶新——

    不過(guò)服部平次才不管那么多，直接拖著遠(yuǎn)山凜一路跑到了會(huì)客室里。

    “奶奶?。?！”

    黑皮膚的熊孩子“嘩”地一聲拉開了紙門，可憐的推拉門撞在門框上發(fā)出重重的□□聲。

    “平次！”服部平藏喝住了自己的兒子。

    “對(duì)，對(duì)不起！不過(guò)我有要緊的事情要說(shuō)！”平次的小身板抖了抖，然后把自己身后的遠(yuǎn)山凜往前一推：“奶奶！教這個(gè)家伙拉琴吧！”

    平次的勁太大，剛剛跑過(guò)走廊的凜氣喘吁吁，還沒(méi)站穩(wěn)就被好友推了一把，直接連人帶琴栽到了榻榻米上。

    “平次！都說(shuō)了多少次了不要那么對(duì)凜！”

    離門最近的服部平藏扶起了摔得暈暈乎乎的遠(yuǎn)山凜，而他旁邊的靜華則起身提著自家熊孩子的耳朵把平次教訓(xùn)了一頓。

    “抱歉抱歉，我真的不是故意的——”只是一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)適應(yīng)變得這么弱雞的遠(yuǎn)山凜，沒(méi)有掌握好力道。

    平次不好意思地抓了抓自己的后腦勺，看著坐在軟墊上揉鼻子的遠(yuǎn)山凜，心里突然有些難過(guò)。——他以前沒(méi)少和凜這樣推推搡搡地鬧著玩，那個(gè)時(shí)候的好友顯得那么健康，從來(lái)不會(huì)因?yàn)樗埔幌戮退さ埂?/br>
    于是對(duì)于遠(yuǎn)山凜的歉意都付諸了行動(dòng)?！挪还苓h(yuǎn)山夫婦怎么說(shuō)，今天要是奶奶不答應(yīng)教好友小提琴的話，他就……他就不吃飯了?。?！

    服部·中氣十足的熱血小屁孩兒·平次見(jiàn)大家似乎是遺忘了他剛才的請(qǐng)求，于是便不屈不撓地“噗通”一聲跪坐在榻榻米上身子前伏呈土下座的姿勢(shì)大聲吼道：“奶奶?。?！凜最喜歡小提琴了?。。≌?qǐng)教教他?。。　?/br>
    除此之外他不知道怎么樣才能看到好友的笑容。——畢竟現(xiàn)在的遠(yuǎn)山凜只會(huì)在拉小提琴的時(shí)候才會(huì)顯出很開心的樣子。

    所以……所以他想要讓凜這樣一直開心下去，厲害到?jīng)]有人能贏得過(guò)他。

    而另一邊，凜在聽(tīng)到服部平次這么直來(lái)直去的話語(yǔ)之后不由得有些尷尬?！⌒囊硪淼仫h了一眼房間里的大人。服部清一郎，平藏，靜華，以及自己的父母都愣住了，似乎是沒(méi)料到服部平次會(huì)突然來(lái)這么一招。

    啊啊啊，用不著當(dāng)著所有長(zhǎng)輩面前說(shuō)這件事啊?。。《夷莻€(gè)土下座是怎么回事傻瓜平次你的腦袋壞掉了嗎？！

    服部·要熊就熊到底的熊孩子·平次才不管什么合適不合適?！麤_著遠(yuǎn)山凜使了使眼色讓他開始拉琴，然而后者就像沒(méi)看到一樣將視線移到了房梁上。

    房間里安靜了幾秒鐘，然后服部薰笑瞇瞇地開口詢問(wèn)了——

    “你有多喜歡小提琴？”

    有多喜歡？

    凜愣了愣，然后看了看被自己提在手里的琴弓：“大概是……摔倒的時(shí)候也不想放開的那種……喜歡。”

    “那是愛(ài)護(hù)，孩子?！菒?ài)護(hù)你的琴。”老人開口提醒道，“我問(wèn)的是你有多喜歡這個(gè)樂(lè)器，換句話說(shuō)，你有多喜歡音樂(lè)？”

    遠(yuǎn)山凜思考了一會(huì)兒，再抬起頭的時(shí)候眼睛亮亮的：“我能找到我自己?！?/br>
    在他迄今為止接觸到的樂(lè)曲中，遠(yuǎn)山凜都多多少少地產(chǎn)生過(guò)共鳴。

    那種熟悉的感覺(jué)讓他覺(jué)得自己仿佛是故事的參與者，其中一部分的篇章是專門寫給他的。

    就像月色下飄飄乎乎的螢火蟲，像仰望天空時(shí)偶爾劃過(guò)視野的小鳥，像爬山時(shí)攀附過(guò)的幾塊巖石。雖然不是主角，但是仍然有存在過(guò)的印記。

    老人顯然是很滿意遠(yuǎn)山凜的回答。她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后接著說(shuō)道：“我收學(xué)生有一個(gè)規(guī)矩?！徽摱嗑?，最后一定要拿出成績(jī)。”

    “嗯……像mama那樣？”變成有名的作曲家，然后寫很多曲子？啊，對(duì)于他來(lái)說(shuō)大概是變成小提琴家才對(duì)。

    “是讓別人記住你?！?/br>
    這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)小提琴的人，能夠讓人記住名字的卻很少。所以遠(yuǎn)山凜有兩種選擇，第一是成為名家，第二則是在全國(guó)或世界性的比賽上贏得第一。

    沒(méi)錯(cuò)，是第一。第二第三都不行，也許他們的表現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)同樣讓人難以忘懷，但是在時(shí)間的打磨下，最終留下印記的還是站在首位的人。

    “你覺(jué)得自己能做到嗎？”

    遠(yuǎn)山夫人見(jiàn)狀，意識(shí)到自己的老師大概是真的打算收遠(yuǎn)山凜做學(xué)生了，于是便想在兒子開口前打斷這場(chǎng)談話，然而沒(méi)等她發(fā)出聲音，旁邊的丈夫便拉住了她的手?！獌蓚€(gè)人交流了一下眼神，然后一同看向旁邊的遠(yuǎn)山凜。

    那是他們共同創(chuàng)造出來(lái)的杰作，本身就是一個(gè)奇跡。

    “我可以?！蹦泻何站o了手里的琴，挺直了腰板回答道，“一定可以?！?/br>
    沒(méi)有“應(yīng)該”，“大概”，“我會(huì)努力的”之類的字眼。遠(yuǎn)山凜的語(yǔ)氣是百分百的肯定，就像他在面對(duì)罪犯鞭打時(shí)所做的回答一樣堅(jiān)決果斷。

    他想保護(hù)的人，想做到的事，只要下定決心便沒(méi)有什么能攔得住他。——即便是他自己。