王科長對郭當立這幫人不滿已久，道：“那也要給他們一點教訓……”

    林遣道：“但是報上去的話，對你影響也不好，老是有人在學校附近鬧事的話，說不定有人覺得是保衛(wèi)科工作沒做好呢？”

    林遣到底在社會待過多年，三兩句就說中了王科長的顧慮，王科長果然遲疑了起來。

    林遣見他猶豫，又笑道：“你要是不放心的話，不如把他們交給我吧。”

    王科長終于松口：“你有什么辦法？”

    林遣沖他燦爛一笑。

    郭當立和他的小弟們頓時背上一寒。

    王科長看著林遣向郭當立他們要求接下來必須要好好學習，考試成績每一次都要有所提高的時候，心里不由搖頭嘆息：好學生到底是好學生，連整治小混混的辦法都這么天真，這些小混混要是能聽林遣的才有鬼了。

    不過大概是有自己在旁邊看著，郭當立他們意外配合，還似模似樣地和l林遣簽了協(xié)議，王科長也沒有其他辦法，只能由著他們?nèi)チ耍浜咧阉麄冓s進學校，不忘提醒：“都老實點，不然等著被退學吧。”

    此時郭當立他們已經(jīng)不復開始時的意氣風發(fā)，一個個垂頭喪氣的。

    林遣等王科長走開了，把手里的協(xié)議書打開，道：“我再加一條，第二次月考每個人最少比上次提高五十分，沒做到的以后就別管我叫爸爸了，乖乖地做孫子吧?！?/br>
    郭當立：“……”

    李高和其他小弟們：“……”

    林遣還給他們介紹鄭憑輕：“對了，這是你們二爸爸?！?/br>
    許瑤：“……?。。　蹦銈冞B爸爸也要一起當？！

    鄭憑輕嫌棄：“我不想要這些兒子?！?/br>
    林遣又指著許瑤：“這是你們大伯?！?/br>
    許瑤：“……”

    許瑤難得和鄭憑輕站在一邊，肅容道：“我也不想要這些大侄子?！?/br>
    作者有話要說：　　許瑤：我想退出這個家族，抽煙.jpg

    第36章 我愛學習

    郭當立和李高他們灰頭土臉地回到班里，一個個沮喪地坐在自己座位上, 半天說不出話來。

    尤其是郭當立, 他是怎么都想不明白, 為什么自己一大早糾結(jié)一幫人去堵人, 最后大哥沒做成，還成了人兒子？

    這沉痛的打擊讓他幾乎崩潰，久久無法回過神來。

    同班的同學不由都感到驚奇, 要知道平日里只要郭當立他們在教室, 這早自習就沒法正常上，一些本來已經(jīng)拿了課本準備去別處晨讀的同學又默默地坐了回去, 雖然不知道發(fā)生了什么事，但難得郭當立他們不吵鬧, 大家也分外珍惜這少有的清凈的早自習時間。

    也不知過了多久, 李高終于還是忍不住小聲去問郭當立：“立哥, 我們接下來是不是真的要好好學習?。俊?/br>
    郭當立瞪了他一眼，罵道：“學個幾把，跟你爹學去?！?/br>
    剛失聲認爹的李高羞愧地縮了一下脖子, 不敢再說話了。

    另一個小弟也很坐立不安，猶猶豫豫地說道：“立哥, 可是我們簽了協(xié)議，要是下次月考沒進步的話該怎么辦？”

    郭當立氣得心口麻痹, 繼續(xù)罵道：“那種幾把協(xié)議你也當真，林遣算個鳥，需要怕他嗎？”

    他話說完, 發(fā)現(xiàn)其他幾個小弟眼神都縮了一下，大家的表情明明白白：怕！

    郭當立：“……”他忽然覺得自己不但沒做成十二中的大哥，連在七班的地位都搖搖欲墜了。

    郭當立不甘心地準備再教訓小弟們一頓，就在這時，教室右上角處的壁掛音箱突然發(fā)出了“嗤嗤”的響聲，過了一會，便是人試音的聲音：“喂喂，喂喂——可以了……”

    十二中是有一套全校廣播系統(tǒng)的，每個教室都配有一個壁掛音箱，通常是發(fā)全校通知或播課間cao音樂的時候才會啟用，這個時間點很少會響，班里的同學不自覺都往音箱的方向望過去，好奇是什么事。

    只聽音箱里傳出一個男生的聲音：“老師們、同學們，大家早上好，我是高三八班的同學董銘恩……”

    他的聲音越說越小，仔細分辨的話，似乎可以聽出一絲生無可戀的味道。

    緊接著是另一個氣弱的聲音：“我也是八班的同學，婁星光?！?/br>
    羞恥的聲音：“我是周道塔?！?/br>
    最后是一道平靜無波，仿佛已經(jīng)看破紅塵的聲音：“我是茍新豆。”

    在他們逐一介紹自己期間，高三整個年級都sao動了起來，各個班的同學面面相覷，互相打探，紛紛詢問彼此發(fā)生了什么事，為什么突然會有八班的人來廣播？

    在大家的印象里，除了正常的全校通知之后，能上學校廣播說話的都是一些受到重點表揚的同學，八班這樣的后進班跟廣播基本是無緣的，尤其認識董銘恩他們幾個的同學就更好奇了，難不成這是全校通報批評？

    郭當立他們也在聽到名字的頃刻想到了這一茬，同為壞學生陣營的人，又剛經(jīng)歷了一番恐嚇，他們頓時都有些瑟瑟發(fā)抖了起來。

    好在董銘恩他們并沒有讓同學們猜測太久，只聽董銘恩在沉默了半晌之后，大約終于鼓足了勇氣，清了清喉嚨，非常努力地發(fā)出了聲音：“今天，我要向大家講解三道我重復錯了五次以上的題型以及一道根本不應該錯的英語題……”

    本來充滿了期待甚至已經(jīng)腦補出了一集電視劇的同學們：“……？？？？”

    大家互相張望，眼神里都透著迷茫，有些人已經(jīng)在懷疑自己是不是聽錯了。

    不過董銘恩很快證明了他們的聽力很正常，他的聲音有一股豁出去般的自我放棄的氣息：“首先是英語翻譯題'an apple a day keeps the doctor away'，我翻譯成‘每天吃一個蘋果，就會考不上博士’，還用這句話跟朋友證明吃蘋果會降低智商……”

    董銘恩話還沒有說完，年級里已經(jīng)笑瘋了，幸好笑聲傳不到廣播室那里，董銘也因此才沒有受到影響，還在一本正經(jīng)地繼續(xù)：“這句話的正確翻譯應該是‘每天吃一個蘋果，醫(yī)生遠離我’，說明蘋果是非常健康有營養(yǎng)的水果，單詞'doctor'除了是博士的意思之外，還同時有醫(yī)生、醫(yī)療設備的意思，另外，doctor還是一個及物動詞……”

    董銘恩逐字逐句地解釋著一句最基本的英語翻譯，他越是認真仔細，同學們越是笑得厲害。

    好不容易解釋完了英語翻譯，董銘恩轉(zhuǎn)入下一題：“接下來，我要講解一道我這周重復做錯了六次的數(shù)學題型……”

    數(shù)學題完了之后還有文綜題和理綜題，后面的題目倒是沒有第一道的英語翻譯那么蠢，其中還有一道確實是變幻多端容易做錯的復雜題型，但是對同學們來說，這些都是次要的，真正吸引他們注意力的是為什么八班的學渣會上廣播認真給大家講解題目??！