“對呀！”林沐心接住她，順勢抱著轉(zhuǎn)了一圈。

    “小姑姑你怎么來了！”林巧興奮得像是一個跳豆。

    林沐心把她放下，道：“先去收拾東西，巧兒去我宿舍，那兒有桌子?！?/br>
    “??？”林巧迷惑。

    但她還是乖乖的去收拾了東西，背著包跟著林沐心離開門衛(wèi)室。

    林沐心把她帶到了自己的宿舍，變魔術似的從柜子里拿出好多好吃的堆在桌上，并對她道：“以后小姑姑每周末都會來這里教書，巧兒，等會小姑姑下課帶你去配一把鑰匙，你要來了，就自己進宿舍來休息學習，不準在門衛(wèi)室，知道了么？”

    林巧不解道：“小姑姑當老師了？”

    “只有周末來?！?/br>
    林沐心把事情稍微對林巧講了一下，她似懂非懂點點頭，道：“我知道啦?！苯又谒奚崴奶幙戳丝?，問道：“這個房間是小姑姑的嗎？”

    “對呀。”林沐心拉出一個小凳子，讓她坐上去，并把她書包一并放在書桌上。

    林巧摸了摸那書桌，咧出一個笑。

    “以后巧兒就在這里寫字，看，推開窗戶，今天的太陽很不錯?！?/br>
    陽光灑在書桌上，不是門衛(wèi)室狹窄

    的桌子，也不是門衛(wèi)室那昏暗的小房間，而是窗明幾凈的書桌和椅子。

    以后等mama下課的時候，可以在這里了！

    林巧莫名興奮起來，她有種自己擁有了一張書桌的感覺。

    就在此時，上課預備鈴響起，林沐心急急忙忙把鑰匙交給林巧，叮囑不要丟了不要亂跑，就急急忙忙趕去教室上課了。

    雖然李老師說讓林沐心休息，但第一天“上班”，怎么可以消極以待。

    果然，林沐心出現(xiàn)在教室門口的時候，李老師露出了贊許的笑。

    這個班級之前林沐心來過一次，他們聽到李老師對林沐心的介紹也是嘩然。

    也許是因為彭若萍不在這個班級，所以林沐心覺得這個班級的氛圍很是不錯，大家都對她有好奇，但不過分，在她領讀之后，更是開心。

    因為他們知道，自己多了一名老師，就是多了一份學習的機會。

    一上午，林沐心都跟著李老師在不同的班級輪流轉(zhuǎn)，下午還有兩節(jié)課，一共六節(jié)課。

    正好是六個班級輪流轉(zhuǎn)了一遍。

    到了中午，史主任把林沐心的課程安排放出來了：她接替任課老師，監(jiān)督周六和周末學生的晚自習和白天的自習課。

    說是當自習老師，其實就是坐鎮(zhèn)教室，給學生們答疑解惑的。

    最近英語課程的進度必須要提上來，而林沐心雖然沒接觸過教案和如何上課，但是解答學生們的問題完全沒有問題。史主任考慮到了這個，所以把自習課全部都交給了林沐心。

    而林沐心看著這份課表，只覺得額角青筋暴跳。

    全天八節(jié)課，六個班級，每天每個班級都有一節(jié)自習課。也就是說，林沐心一天要上六節(jié)課。

    另外還有兩天的晚自習，這簡直整天輪軸轉(zhuǎn)！

    剛想提出異議，史主任拍著額頭又趕回來：“差點忘了，你周末還要回家。這樣，你只擔任周六的晚自習老師，周天我再安排?！?/br>
    林沐心：“……”

    主任到底有沒有想過，林沐心她一個月的工資只有十五？

    史主任明顯也知道有點苛刻，頗為不好意思道：“工資再給你加五塊錢，另外加五塊錢的車費補貼！我也沒想到會這么忙?！?/br>
    車費補貼其實算作工資的，林沐心的車票還

    第21章

    史主任的想法其實很簡單, 他們這群老教師都是從動蕩年代走過來的, 孫子輩的年紀都和林沐心差不多了, 可卻沒有一個人的孫子孫女, 有眼前這個小姑娘有出息。

    明明才十幾歲，舉手投足，一言一行都很有分寸。

    別的這個年紀的孩子他們也見過不少，無一不是咋咋呼呼的，每天覺得自己不所不能。這樣的小孩看多了，乍一看見林沐心這樣的, 他們都十分欣慰。

    而且林沐心現(xiàn)在是助教身份, 老師們自然而然地把她劃進了自己的領地。

    林沐心自己也有感覺, 一雙漂亮的眼睛笑成了月牙兒，語氣帶了點撒嬌：“如果受了委屈, 我一定告訴您！”

    “好好, 哈哈哈……”史主任笑了起來。

    又交代了一點工作上的問題，史主任便離開，林沐心則轉(zhuǎn)身回宿舍。

    一進門，她就看見書桌上放著一封信, 旁邊還有一張字條。

    “小姑姑，這是我寫給爺爺奶奶和弟弟的信。”

    留言沒有一個錯字，看得林沐心禁不住咧嘴笑了起來, 心里自豪，自己的小侄女果然是個聰明的孩子！

    她沒有打算去拆開那個信封看一看，而是把它放進了包里, 明天回家，就可以給爸媽看。

    他們一定很開心。

    周天一大早，李老師給了林沐心一疊英語學習報。

    “今天就先不要跟著我上課了，這份英語報主要是教音標的，你就暫且教一下他們音標，一定要讓他們做筆記，復習，知道嗎？”

    李老師是想讓林沐心的教學和她的教學進度并行，畢竟這些學生都沒有接觸過英語，有時候只會看不會念，完全是紙上英語。

    林沐心發(fā)音標準，讓她教音標，事半功倍。

    “好?！绷帚逍狞c頭。

    音標并不難教，和學字母差不多，只要把那些音標的發(fā)音記住，單詞就好讀了。

    “那我這周，就先把元音音標教給他們，下周再教其他的，循序漸進，好不好？”林沐心又朝李老師請教。

    “這樣是對的，一口氣吃不成大胖子嘛！”李老師很是高興。

    早上第一節(jié) 沒有自習課，林沐心把林巧接回了宿舍，讓她自己玩耍，自己則拿著一本嶄新的教案

    本，開始策劃上課的節(jié)奏。

    李老師也給了一本舊教案給她作參考，第一節(jié) 課的下課鈴響起時，她第一節(jié)課的教案已經(jīng)寫好了。

    第一次寫這個，林沐心總覺得和上輩子工作時寫策劃案差不多，雖然還看得出生澀，但也至少是井井有條的。

    整理了一下材料，林沐心便叮囑了林巧不要亂跑，自己去上課了。

    ……

    預備鈴響過，林沐心昂首挺胸走進了教室。

    環(huán)視一眼，所有學生都很安靜，這也是因為他們大部分人都已經(jīng)有了孩子，不會像十幾歲的小孩那樣吵鬧。

    成年人總是對自己的目的十分明確的，林沐心滿意地微微點頭，攤開了教案。

    “同學們好，這一節(jié)本來是自習課，但是因為今年十月的考試已經(jīng)明確告知需要考英語，所以校領導經(jīng)過決策，讓我在自習課的時候教習你們一些李老師不能顧全的部分，以后周末自習課，都會改成英語語法課?！?/br>
    教室里稍稍響起一陣議論。

    林沐心自然地繼續(xù)說了下去：“昨天我們已經(jīng)認識，我還是那句話，愿意喊我老師的，就喊我林老師。不愿意喊我老師的，喊我小林也可以?！?/br>
    “哈哈哈……”

    “小林同志，你來上課，就是我們的老師！”

    “就是啊，主席都說過，知識不分年齡！”

    “那我還是希望你們喊我小林?！绷帚逍穆冻鲆粋€略帶俏皮的笑容，“畢竟我只有十七歲，只是在英語這方面能當你們的老師，在社會閱歷和人生經(jīng)歷方面，你們都是我的老師?！?/br>
    前排一個年輕的男生聽完，一邊笑著一邊揮動虛握的拳：“那以后就叫小林老師了，對不對?。俊?/br>
    “就叫小林老師！”

    林沐心瞄了一眼講臺上的座位表，找到了這個開朗男生的名字：王玉宇。

    是個看得出父母文化程度的名字，卻不知道為什么要來上夜大。

    “那么好，我們來上課吧?！?/br>
    一節(jié)課只夠教元音音標和什么樣的字母組合能發(fā)這個音，林沐心特定叮囑了他們一定要記筆記，所以整個教室只有林沐心講課的聲音，和“唰唰”寫字聲。

    林沐心下課的時候，覺得自己嗓子都要冒煙了。

    難怪所有老師都標配了一個大茶

    壺，這不喝點茶，嗓子都要廢了。

    中午則帶著林巧去食堂吃飯，并交代她，以后中午都可以在學校食堂吃。

    林巧有些拘謹，林沐心生怕她在自己走了后就不敢來，只好又把這件事托付給了李老師，求她幫忙在工作日時，喊林巧來吃飯。

    李老師是個溫柔的人，自然點頭答應，還主動找林巧說話。

    中午飯后，林沐心匆匆午休了會兒，就要開始下午三節(jié)課的奔波。

    第一節(jié) 課就是彭若萍那個班，林沐心覺得嗓子更累了。

    一進教室，彭若萍那眼神就飄了過來。

    林沐心只當沒看見，她愛看就看。

    彭若萍看著林沐心抱著教案走進來，竟然是真的來上課了，心里頓時像是被灌滿了老陳醋。

    林沐心瞄她一眼，覺得她臉上那酸意，真是壓都壓不住了。

    這表情就讓林沐心很愉悅了。

    依舊是和第一節(jié) 課時一樣的開場白，只是這一次，林沐心被質(zhì)疑了。

    “你有什么資格讓我們喊你老師？”坐在彭若萍身邊的男人道。

    “你不樂意喊老師，就喊小林也是一樣的?！绷帚逍念^也不抬，答完后又道，“那么現(xiàn)在開始上課吧，今天要學習五個元音音標，時間比較緊張。”

    “時間不夠，那是你的能力問題。”那男人又道。