因為有俞先生這么好的老師，岑桃還是選擇兩個小時補課時間了。

    和俞先生商量好，就在下午的兩點到四點。

    茶水和水果岑桃依舊準(zhǔn)備了，今天準(zhǔn)備的水果是葡萄和切成一瓣一瓣的橙子。

    “這周的英語課聽的怎么樣？”坐好之后，俞常衡問岑桃目前的英語學(xué)習(xí)情況。

    岑桃打開筆記本子：“不是很能聽懂?！?/br>
    聽天書一樣，比數(shù)學(xué)還難懂。

    “26個字母會寫會背嗎？”

    “還不會。”其實連念都很困難。

    幸虧英語老師不是會抽學(xué)生答問題的老師。

    同學(xué)們各自埋頭苦學(xué)，她也不好意思問同學(xué)。

    俞常衡拿出來一本英語練習(xí)簿：“上面每行開頭我都給你寫了字母的大寫和小寫，你照著我寫的先模仿抄四遍，待會兒再教你怎么念。”

    “嗯，好?！贬医舆^俞先生的本子，照著上面寫的再寫四遍。

    如果沒有俞先生給她補英語，也不知道英語這門課會怎么給她拖后腿了。

    學(xué)校每個月都會有次考試，鑒于她是插班生，而且沒讀過高一，老師就給她免了這次月考，但下次月考她就要參加了。

    俞常衡也沒有過度關(guān)注岑桃，見她開始寫了，自己則是看她的英語書英語冊子練習(xí)題。

    俞先生的字比較好看，岑桃模仿也比較仔細(xì)，等結(jié)束之后也差不多半個小時了。

    “俞先生，我好了?！?/br>
    “好了我就開始教你怎么念?！庇岢：饽昧俗约旱匿摴P，用鋼筆指著字母教岑桃開始念：“第一個念a?！?/br>
    “a?！贬腋睢?/br>
    “第二個念b。”

    “b。”

    等所有都念了一遍，第二遍俞常衡加速念，岑桃依舊是跟著念。

    念完第二遍，俞常衡：“小桃，現(xiàn)在你按著我剛才教你念的，自己念一遍，不會的可以先跳過?！?/br>
    相比英語字母，俞常衡覺得拼音字母更難念，所以沒覺得英語字母需要教多久。

    “好的俞先生?！贬议_始念了，她沒能很通暢念完，有差不多六七個字母忘記怎么念了。

    26個字母對俞常衡來說是基礎(chǔ)到不能再基礎(chǔ)的內(nèi)容，但也曉得對岑桃來說，是比較難記憶的，畢竟是從來沒接觸過的語言。

    所以俞常衡教起來非常耐心，只是有幾個字母岑桃好幾次都念錯，比如g和j，她給念成一個讀音。

    于是俞常衡揪著這兩個字母教岑桃，岑桃仿佛就沒聽懂他在說什么，教到俞常衡懷疑自己是不是讀錯了。

    岑桃：“俞先生，我太笨了，一直念錯?！?/br>
    “不笨，我們慢慢來?！庇岢：獍岩巫优驳胶歪乙巫酉噘N的位置。

    離得近小桃應(yīng)該能聽清他說的有什么區(qū)別了。

    俞常衡覺得g和j他念的，差別很大，這兩個字母只要不囫圇讀，會聽出差別的。

    岑桃根本沒覺得自己念錯了，被俞先生教了幾次，覺得舌頭都要打結(jié)了，慢慢緊張起來。

    好像無論怎么念都是錯的，越念越錯，臉都漲紅了，俞先生靠近她，她也緊張，肯定是她太笨了，俞先生才會過來。

    她怎么那么笨啊。

    俞常衡注意到岑桃臉色漲紅，再糾正下去，可能都不想再學(xué)了，于是說先休息一會兒。

    休息會兒，放松精神，不那么緊張了再開始教。

    俞先生說先休息會兒，岑桃卻不敢真的休息，眼睛盯著練習(xí)簿上的字母看，努力回憶俞先生的讀音。

    腦子好像被清洗了一遍，實在是回憶不出區(qū)別，英語怎么會那么難呢。

    作者有話要說：　　稍晚會有短短的二更～

    ☆、040

    眼前突然出現(xiàn)一只拿著橙子的手, 岑桃抬臉。

    俞常衡：“先吃個水果, 不用那么急?！?/br>
    岑桃：“俞先生，您吃吧，我不吃了，我想再看看這個?！?/br>
    俞常衡：“要我親自喂你？”

    “…不用了俞先生, 我自己來?！贬覍嵲跊]胃口, 但俞先生好意, 她只能接受。

    吃完橙子又來了葡萄，吃完葡萄又來橙子，岑桃不知道吃多少：“俞先生，不要再給我吃了，再給我吃我就吃飽了?！?/br>
    “還緊張嗎？”

    “不那么緊張了……俞先生您脾氣真好?！?/br>
    俞常衡：“我脾氣不好, 瑤瑤不是整天和你說我兇，我的確兇，如果今天坐這里的不是你, 是瑤瑤，我會立馬甩臉色, 然后把小孩扔出去?！?/br>
    外甥女說他多少壞話, 他心知肚明, 在國外的時候就沒少聽瑤瑤和她外公外婆抱怨舅舅。

    “我果然還是太笨了。”都能扔小孩，肯定是氣狠了, 岑桃越發(fā)愧疚。

    俞常衡：“對人不對事，小桃比瑤瑤乖多了，所以我對小桃比對瑤瑤更有耐心, 瑤瑤是那種不耐煩能直接把本子撕了的小孩，換誰都要生氣。”

    很多時候?qū)κ虏粚θ?，但總有特殊情況，對人不對事。

    岑桃：“俞先生，您不用再拿瑤瑤安慰我了，我自己幾斤幾兩，自己清楚的?！?/br>
    和瑤瑤一個四五歲的小朋友比，沒什么值得高興的地方。

    俞常衡：“還想學(xué)嗎？”

    岑桃在心里給自己鼓勁：“學(xué)的?！?/br>
    俞常衡：“繼續(xù)吧，實在不會，我買臺錄音機，你可以平時聽聽?！?/br>
    “俞先生，錄音機我買吧，不用您買了?！贬已劾锏墓饣貋砹耍趺礇]想到錄音機呢！

    下周就買來，每天放每天聽，不信學(xué)不會了。

    俞常衡想到什么：“我給你錄好，你也別經(jīng)常聽，我怕你以后聽到我聲音就怕了。”

    岑桃：“不會的俞先生，我怎么可能聽您的聲音就聽怕了，我又不是瑤瑤?！?/br>
    而且俞先生聲音好聽，發(fā)音比她的英語老師要舒服很多，不急不緩的。

    “還是不要了?！甭牰鄷爡挓┑?。

    “嗯嗯，不要了。”反正俞先生不知道她哪時候在聽的。

    經(jīng)過這么一打岔休息，岑桃恢復(fù)精神繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

    兩個小時結(jié)束，已經(jīng)到了四點。

    俞常衡覺得時間過得很快了：“繼續(xù)嗎？”

    “不要了俞先生，我想做飯休息一會兒。”只有做飯，她才能得到片刻的安寧。

    俞常衡：“嗯，今天就到這里吧，下樓小心點，我看你現(xiàn)在已經(jīng)暈了。”

    “是有點暈。”雖然暈了，但還是有收獲的，好歹g和j發(fā)音在俞先生這里通過了。

    俞常衡：“我陪你下去吧?！?/br>
    岑桃正在收自己的課本，聞言立馬道：“俞先生，不用的，我開玩笑呢?！?/br>
    最后俞常衡還是堅持和岑桃一起下樓，下樓他就暫時不上去了，等晚飯吃完再上去。

    ...

    周三晚上，岑桃剛洗完澡，有電話過來，她在房間擦著頭發(fā)也沒去接，這個點俞先生在樓上還沒睡的。

    應(yīng)該是俞先生的電話，說來也很不好意思的，俞先生家里的電話好像就她經(jīng)常在用。

    基本是瑤瑤休息日放假了，給她打電話。

    電話沒響多久，要么是俞先生接了，要么是對面掛了。

    “小桃，瑤瑤的電話，要你去接一下?！?/br>
    岑桃頭發(fā)都還在滴水，聽到俞先生敲門以及說話的聲音，毛巾包著頭發(fā)，立馬從房間里出來：“俞先生，是有什么事嗎？瑤瑤這個點給我打電話？”

    “應(yīng)該是明天她過生日的事情。”

    瑤瑤生日在明天，岑桃記得的，這個月最后一天，本來她放假也是明天，但因為上學(xué)，她就跟爸媽說等她放寒暑假了，再和主人家多請幾天，平時讀書就不回家了。

    小朋友生日，她最終的打算是明天起早做好，這樣糕點比較新鮮，食材和盒子她都準(zhǔn)備好了。

    岑桃覺得就是生日的事情跑不了了，去接電話。

    毛巾包不住濕漉漉的長發(fā)，一綹一綹的黑發(fā)從毛巾里跑出來，岑桃一只手拿著話筒，一只手按著毛巾，看起來還有些手忙腳亂。

    俞常衡見狀，食指輕輕點了岑桃的肩膀。

    岑桃知道是俞先生，朝俞先生看去。

    小桃看過來，俞常衡示意他幫她擦頭發(fā)。

    讀懂了俞先生的意思，岑桃連忙搖頭，表示不用了。

    [jiejie，我明天生日，jiejie有沒有忘記！]

    “沒有忘記，jiejie一直記得的，明天還會讓舅舅把禮物送給瑤瑤?！?/br>
    毛巾徹底散開，岑桃只好單手重新把頭發(fā)包起來，越包越亂，頭發(fā)上的水珠匯集起來，掉在衣服上，沙發(fā)上。

    俞常衡依舊堅持要幫岑桃擦頭發(fā)，這電話不知道打到什么時候，那么多頭發(fā)得什么時候才能干，別到時候落個頭痛。

    岑桃無法，最后還是把毛巾給俞先生了。

    感覺了一會兒，的確沒什么事，俞先生也會擦頭發(fā)，岑桃注意力集中和瑤瑤打電話。