霍格沃茨圖書館。

    德拉科·馬爾福一邊幫羅恩、哈利修改著論文，一邊努力壓下翻涌起來的不適感。

    相比起生活在非魔法界的同齡人而言，小巫師們在學(xué)習(xí)方面有些天然優(yōu)勢，這種優(yōu)勢并非僅僅是浮于能否cao縱魔法能力這層表象，更重要是是他們那長期縈繞著魔力，承受魔法優(yōu)化提升的巫師體質(zhì)。

    無論是抗擊打能力、生命力、精神力、記憶力……

    哪怕是剛剛踏進校園的一年級新生，無一例外地也都擁有著遠超于普通人的體質(zhì)。

    倘若說一名普通青少年的學(xué)習(xí)能力極限是一百，那么依照非魔法界的精英教學(xué)訓(xùn)練之下，大致可以挖掘出60-80分的潛力，而在艾琳娜看來，青少年巫師的極限至少可以翻兩到三倍，但是如今霍格沃茨的教學(xué)內(nèi)容和壓力，可能連50分的“非魔法界及格線”潛力都沒能成功發(fā)掘出來。

    毋庸置疑，霍格沃茨原有的教學(xué)模式實在是太溫和、散漫了一些。

    而在“新課標”、“新課改”這些時代浪潮下，霍格沃茨的課程內(nèi)容飛快地變得充實起來。

    除了原有的魔法課程之外，非魔法界的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、文法……這些支撐著人們理解和闡述世界的有趣工具也紛紛加入到了“霍格沃茨教學(xué)套餐”之中，并且與魔法碰撞在一起生出新的知識。

    可以預(yù)見的是，在不久的將來，魔法界的課程豐富度很快就會超過非魔法界。

    霍格沃茨各個年級的梯級分化已經(jīng)開始預(yù)警了，隨著課程變難，掉隊的情況不可避免的會出現(xiàn)。

    因此，關(guān)于記憶魔法傳承的嘗試完善，也逐漸從邊緣項目提到了一個相當(dāng)重要的位置。

    作為基金會本項目的負責(zé)人，吉德羅·洛哈特每周會先根據(jù)自身在“學(xué)院都市”的學(xué)習(xí)效果，利用記憶魔法在腦海中烙印下那些麻瓜課程的知識點，并且把它們形成可以傳輸?shù)挠洃泝?nèi)容。

    而晉升為c級成員的德拉科·馬爾福則自愿開放記憶，成為了首批接受魔法“灌頂”的巫師。

    “德拉科，你沒事吧？”

    哈利皺起眉頭，關(guān)切地看向臉色蒼白的德拉科。

    或許在絕大部分同學(xué)們眼中，德拉科·馬爾福的臉色一向那么蒼白，但是哈利很清楚，德拉科的狀態(tài)相當(dāng)不對勁，他的身體明顯是出現(xiàn)了什么問題，只不過他暫時不知道到底發(fā)生了什么。

    “沒事，可能是最近有些累了……”

    德拉科搖了搖頭，閉著眼睛輕輕出了一口氣，浮現(xiàn)出疲憊的笑意。

    “稍微休息休息就好，最近作業(yè)有些太多了一點。好了，羅恩別走神，你這幾個地方公式錯了，你之后好好記一下，可以憑借努力記住的內(nèi)容，盡量不要因為偷懶而漏下，欠債太多以后就麻煩了?！?/br>
    “有什么關(guān)系，大不了就不及格——或者留級，反正家里也不差我一個成績好?！?/br>
    羅恩不以為然地撇了撇嘴，小聲嘟囔著，眼中閃過一絲落寞。

    作為韋斯萊家的孩子，他不可避免地會被父母、教授、同學(xué)們拿來與其他韋斯萊家的孩子相比。

    且不說早就被烙上了“優(yōu)秀”標簽的珀西、比爾、查理，以及在格蘭芬多學(xué)院人氣超高的喬治、弗雷德雙胞胎兄弟，就算是剛進學(xué)校的金妮，如今看起來也比他出色多了——無論是成績還是魁地奇。

    啪！

    “留級？韋斯萊！你以為說留級就留級么？我可丟不起那個人?！?/br>
    還沒等羅恩把話說完，德拉科·馬爾福順手卷起筆記本，朝著他腦門就是一下。

    “你之前不是還說要在期末讓我大吃一驚么？怎么這才三個月就泄氣了。在現(xiàn)在的霍格沃茨留級可不是什么愉快輕松的事情，如果你不想之后痛苦和后悔的話，最好現(xiàn)在多花點時間在學(xué)習(xí)上面?！?/br>
    “我能怎么辦，我又不像你和哈利那樣，輕松松松就能學(xué)會——”

    “那就加倍努力地去學(xué)，而且，你以為我又有什么天賦？我還不是——”

    德拉科毫不客氣地打斷了羅恩的話，冷冰冰地說道，話說到一半忽然有些突兀地停頓了半秒。

    “呃，我還不是努力去背、去記憶那些知識，你以為我又比你們輕松到哪里去了？這些作業(yè)我不也是一個字一個字寫出來的，二姐頭、大姐頭她們也是一樣……大家全都是這樣的?！?/br>
    “明明就不是一樣，反正你現(xiàn)在和大姐頭一樣是超一線梯隊，自然可以這么說?！?/br>
    羅恩有些垂頭喪氣地嘟囔著，一邊散落在桌面上的稿紙。

    “你這個家伙，今天一定要和我吵到底——嘔——”

    看著羅恩自暴自棄的模樣，德拉科·馬爾福蒼白的臉漲紅了起來，還沒等他來得及罵出口，剛才沒能壓制下去的惡心瞬間又更加猛烈地翻滾了起來，讓他發(fā)出一聲聽起來很可怕的干嘔。

    “我沒——德拉科，你怎么了？”羅恩愣了半秒，有些茫然地看向馬爾福。

    德拉科不是……因為剛才那番的對話，被他給直接氣吐了吧？

    直到這時，羅恩才發(fā)現(xiàn)德拉科·馬爾福的狀態(tài)有些不對。

    德拉科的嘴唇呈現(xiàn)出一種沒有血色的青灰，看起來就好像是剛從黑湖里游完冬泳回來，額頭上滲出一些細密的汗珠，似乎德拉科此時正在忍受著某種難以理解的痛苦折磨。

    “今天暫時就到這里吧，德拉科，我覺得你得去龐弗雷夫人那邊看看了。”

    哈利重重地皺起眉，站起身桌子上的紙筆一股腦塞進書包。

    “羅恩，幫幫我，我們今天說什么也要把他押到校醫(yī)務(wù)室里面去——德拉科，你這些天的狀態(tài)實在是太奇怪了，這個周末你們斯萊特林就要打比賽了，我可不想到時候看到你從天上掉下來?！?/br>
    他一邊說著，不由分說地拉著德拉科站起來，在羅恩的協(xié)助下往圖書館外走去。

    “我沒事，我真的沒事……”

    德拉科掙扎著，想要從身邊兩個朋友的脅迫下掙脫出來。

    作為“記憶傳承項目”的參與者，德拉科·馬爾福當(dāng)然清楚這些反應(yīng)的緣由。

    人的“記憶”并不是只存在于一個區(qū)域，也不是如同電腦硬盤一樣的簡單文件積累。

    吉德羅·洛哈特認為，記憶過程就是對輸入信息的處理、存儲和提取過程。

    只有經(jīng)過處理的信息才能被記住，處理就是對已輸入的信息進行加工、改造的過程，倘若沒有經(jīng)過理解處理，那么這些信息就會如同雜亂瘋狂的夢囈一樣，在提取的時候會一股腦的全部涌出來。

    在他沒能完全吃透那些強行灌入到腦海中的知識之前，類似這樣的眩暈時不時就會出現(xiàn)一次。

    而另一方面，如今的“灌頂魔法”終歸是在記憶修改魔法的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變出來的。

    哪怕吉德羅·洛哈特這邊有意識地降低頻率、減少輸入內(nèi)容，依然無法完全消除魔法存在的副作用，相比起理想中最終完成狀態(tài)的魔法，如今的記憶傳承依舊還處于最早期的摸索、試錯階段。

    因此，哪怕到了龐弗雷夫人的校醫(yī)務(wù)室那邊，除了精神虛弱之外，也查不出更多的毛病了。

    事實上，德拉科如今的狀態(tài)早就由尼可·勒梅等一系列頂尖巫師聯(lián)合會診過了，這其中最大的問題主要還是來自于洛哈特的主觀意識，這種他人意識侵入的行為，不可避免地會觸發(fā)德拉科身體自動抵抗。

    按照格林德沃的說法，從靈魂效果來說，強行植入記憶與奪魂咒也極為相似。

    這就好比是一次發(fā)生在記憶層次的“輸血”治療，基本的“排異反應(yīng)”終歸是無法避免的，不同的魔法頻率與記憶烙印，這是人工植入記憶模式下無法回避的必然狀態(tài)，只能依靠時間去愈合。

    不過，在艾琳娜的預(yù)期中，未來的記憶魔法顯然不會采用如今這種人工模式。

    這一方面會讓主觀的不穩(wěn)定性變得很大，另一方面也會極大地浪費頂尖巫師的精力——類似于吉德羅·洛哈特這樣擅長記憶魔法的巫師，全魔法界很難找出第二個，“灌頂模式”還有相當(dāng)多優(yōu)化空間

    不出意外的話，德拉科應(yīng)該是第一個，也是最后一個“人工灌頂”的實驗參與者。

    經(jīng)過了幾個月來的嘗試和試驗后，“塔羅會”高層找到了一些優(yōu)化方式。

    只不過，他們之間暫時還存在一些小小的分歧……

    …………

    “不行，不行——絕對不行，這件事之后再說……”

    “無論怎么說都不行，這是原則問題。”

    “我說過了，我是霍格沃茨的校長，這件事情我無論如何也不會同意的?！?/br>
    “……誰來說都沒有用，勒梅你也不例外，我?guī)资昵熬驼f過了！”

    霍格沃茨校長辦公室。

    鄧布利多一臉嚴肅地堅定說道，聲音中沒有絲毫可以商量的余地。

    在老巫師身后不遠處是一張巨大的、有爪形桌角的木桌，桌子后邊有一個擱架，上面放著一頂破破舊舊的尖頂巫師帽——這可能是全魔法界最聰明的帽子了，霍格沃茨赫赫有名、讓人尊敬的分院帽。

    而在校長辦公室另一頭的方向，四五名老少不一的巫師此時正在進行第十一次說服嘗試。

    “這是為了霍格沃茨，稍微研究一下，沒有您想象得那么嚴重?！?/br>
    艾琳娜耐心地再次解釋道，朝著分院帽露出和善的笑容，繼續(xù)輕聲說道。

    “您也知道，魔法界遲早會迎來記憶革新時代，這是教育事業(yè)一定會出現(xiàn)的道路。但是僅僅依靠人工的形式實在有太多弊端了，一千多年前的四位創(chuàng)始人已經(jīng)給出了答案——智慧的、聰明的魔法物品。”

    “作為霍格沃茨的學(xué)生之一，我保證不會在研究過程中損害到分院帽，您就相信我一次嘛?！?/br>
    “分院帽可以讀取巫師們的思想，而且是輕柔的、沒有后作用的方式，并且還擁有直接把意念傳入人們腦海中的能力。這距離我們希望達成的效果僅僅只有一步之遙，如果可以破解分院帽的奧秘，復(fù)刻出一批錄入了基礎(chǔ)知識的‘學(xué)習(xí)帽’，魔法界，哦不，人類文明將徹底邁出全新的時代……”

    伴隨著艾琳娜的聲音，帽子瑟瑟發(fā)抖地又往里面縮了縮，似乎格外害怕。

    “我說過了，唯獨這點免談——我可不希望霍格沃茨上千年的分院傳承葬送在我的手上?！?/br>
    “不會，不會的。阿不思，就算你擔(dān)心這小丫頭胡搞亂來，但是我們兩人認識了那么多年，難道你還信不過我在這方面的能力和知識么？布斯巴頓從來也沒有這種分院帽，這么多年不也過來了……”

    “我當(dāng)然了解你，勒梅！事實上，坦白來說，我最不放心的就是你了！”

    鄧布利多沒好氣地回答道，看向那名六百多歲高齡的煉金術(shù)師，眼神中寫滿了警惕。

    要知道，霍格沃茨分院帽差不多算是全魔法界公認的頂級煉金產(chǎn)物了。

    作為當(dāng)今世界上最偉大的煉金術(shù)師之一，尼可·勒梅這家伙覬覦分院帽也不是一天兩天了，倘若他就這樣把分院帽交出去，誰知道這個煉金狂人會對那頂可憐的帽子做些什么可怕事情。

    或許大概率不會發(fā)生什么問題，但萬一發(fā)生意外呢？

    一千多年來，分院帽一直兢兢業(yè)業(yè)地根據(jù)學(xué)生們的才能和品質(zhì)進行分院，這頂注入了四位創(chuàng)始人思想的魔帽可以說是霍格沃茨學(xué)院制度的最重要環(huán)節(jié)，它甚至算得上是半個霍格沃茨的象征了。

    “好吧，看樣子是沒得商量了？”

    艾琳娜無奈地嘆了口氣，朝著旁邊看戲的格林德沃皺了皺鼻子。

    關(guān)于這樣的對話，這一周已經(jīng)發(fā)生了好幾次，但是鄧布利多的態(tài)度一直非常堅決。

    無論是開誠布公地好好講道理，或者是格林德沃、勒梅等人私底下的感情牌，鄧布利多都如同一塊茅坑里面的石頭一樣，油鹽不進地堅定守著“不借帽子”這條底線，沒有絲毫要松口的跡象。

    “鄧、鄧布利多教授，您不會把我交出去的吧？”

    在鄧布利多身后，分院帽的褶皺似乎全部皺成了一團，看起來仿佛皺起來的哭臉。

    它當(dāng)然知道這段時間以來發(fā)生在霍格沃茨的事情，也知道那只小魔女腦海中在打什么惡魔般主意，它現(xiàn)在唯一痛恨的地方就是自己為什么之前要那么嘚瑟地彰顯智慧，以至于現(xiàn)在被那名魔女惦記上了。

    “當(dāng)然不會，分院帽，只要我依舊還是霍格沃茨的校長，就絕對不會?！?/br>
    鄧布利多溫和地安慰著分院帽，轉(zhuǎn)過頭表情無奈地看向艾琳娜。

    “別嚇?？蓱z的分院帽了，它已經(jīng)一千多歲了，如果說你們有明確的進展和計劃還好說，但現(xiàn)在你們不過是卡住了思路，你們自己都還沒弄清楚記憶傳承的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就別去折騰它了?！?/br>
    “好吧，好吧——那么分院帽的事情我暫時不逼您了。”

    艾琳娜聳了聳肩，湖藍色的眼睛閃過一絲狡黠，從胸口取出一份羊皮紙晃了晃。

    “那么我們來談?wù)劺侨思袪I，以及傲羅大范圍擴招的事情吧？當(dāng)然，順便還有烏姆里奇教授的高級調(diào)查官這份崗位的問題……您的善良還是一如既往地缺乏行動力，無法阻止任何加害發(fā)生呢?！?/br>
    “所以——”

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    好耶！