第59章 戀愛邏輯

    謝染收拾好了東西, 正準(zhǔn)備回家，就聽孟非懸突然“哦豁”了一聲：“先生, 我們?nèi)ao場(chǎng)叭！”

    謝染：“去cao場(chǎng)做什么？”

    “去看人談戀愛！”孟非懸興致勃勃地說道, “我剛剛在聊天信息里捕捉到關(guān)鍵字，這些高中生情侶都會(huì)去cao場(chǎng)約會(huì)?！?/br>
    啟行的學(xué)校設(shè)施很好，不管是教學(xué)區(qū)還是cao場(chǎng)都建設(shè)得很漂亮, 許多校園小情侶都喜歡放學(xué)后一起在學(xué)校里約個(gè)會(huì)再回家。

    “先生跟我說過，感情是基因、激素、神經(jīng)系統(tǒng)共同作用的結(jié)果，而青春期是激素分泌最旺盛的時(shí)候?！泵戏菓艺Z氣中充滿了正直的求知欲，“人類小說里不是都會(huì)寫十幾歲的校園戀愛是最純粹最真摯的嗎？先生的感情課進(jìn)展不是很理想，我覺得可能是因?yàn)闆]有近距離觀察學(xué)習(xí)的緣故……”

    謝染覺得自己的太陽xue又開始突突作響了, 打斷他：“不用?！?/br>
    “不行嗎？”孟非懸慘遭拒絕，聲音一下子低落了下來, “可是我有點(diǎn)想知道青春期的先生談戀愛是什么樣子的, 我既沒有看過先生談戀愛，也沒有看過先生青春期的樣子……”

    謝染創(chuàng)造出孟非懸的時(shí)候已經(jīng)是諸子科技的總裁，孟非懸從有意識(shí)的時(shí)候開始，就一直是總裁謝染的助手, 他熟悉謝染的生活、工作甚至審美喜好，某種意義上來說, 他是最了解謝染的, 但同時(shí)，他對(duì)謝染的了解又是片面的。

    謝染有些不解：“如果是對(duì)青春期的人類的研究，你的數(shù)據(jù)庫里應(yīng)該有很多相關(guān)的信息資料?！?/br>
    “不是青春期的人類, 是青春期的先生?！泵戏菓艺J(rèn)真糾正道，“數(shù)據(jù)庫里有很多信息，但那些都不是先生，人類具有群體相似性，但就像沒有兩片完全相同的葉子，也沒有任何一個(gè)人是跟先生完全一樣的?！?/br>
    謝染停下手里的動(dòng)作，他突然意識(shí)到不對(duì)勁的地方是什么了，“如果你只是想更了解人類，了解我，與了解其他人，又有什么不同呢？”

    “?。俊泵戏菓宜坪跏峭蝗槐粏柕沽?，處理器發(fā)生了片刻的延遲，才難以置信地說道，“我竟然回答不出這個(gè)問題！為什么？！我檢查了我的運(yùn)算程序，沒有出bug啊，為什么不能運(yùn)算？！”

    謝染頓了一下：“不能運(yùn)算？”

    “了解先生，跟了解其他人有什么不同呢？”孟非懸有些郁悶，又有些疑惑，“我回答不出來，在我的核心系統(tǒng)里，先生就是答案本身，但是沒有運(yùn)算的過程，我只知道先生是不同，但是我不知道為什么不同。”

    “這樣嗎？”謝染一時(shí)也生出些好奇。

    他在很小的時(shí)候，就被診斷出具有先天性的情感缺失，但是他并不覺得這是什么問題，這一點(diǎn)似乎也并沒有給他的生活或其他方面造成影響。

    但他知道，自己在別人眼里是不一樣的。

    他小的時(shí)候，有些人對(duì)他懷抱著那種被稱為“同情”的感情。

    不過后來再也沒有人敢同情他，也沒有人有資格同情他。

    他人生的大部分時(shí)間都在與數(shù)據(jù)為伍，后來他創(chuàng)造出了孟非懸，孟非懸自我進(jìn)化出意識(shí)，他才開始思考，機(jī)器數(shù)據(jù)和人類的數(shù)據(jù)的區(qū)別在哪里？

    他設(shè)計(jì)了孟非懸的邏輯模型，如果孟非懸能夠進(jìn)化出人類的感情，那么理論上他也能設(shè)計(jì)出人類的感情。

    但是現(xiàn)在孟非懸說他無法運(yùn)算。

    “那我們?nèi)タ纯窗??！敝x染腳步一轉(zhuǎn)，換了一個(gè)方向。

    .

    啟行的硬件設(shè)施無疑是最頂級(jí)的，體育場(chǎng)占地廣闊，綠化也規(guī)劃得很好，橡膠跑道的一邊上設(shè)計(jì)了恢弘的主席臺(tái)和觀眾席，另一邊則臨著郁郁蔥蔥的綠化帶。

    夏季的傍晚是一天中最舒適的時(shí)候，紅金色的夕陽余暉斜斜地拋向人間，從建筑的間隔、樹冠的空隙里漏出來，落在行人的身上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

    偶有晚風(fēng)吹過，將白天的燥熱吹散不少，讓人的心情也隨著平靜下來。

    許多人趁著這個(gè)時(shí)候出來鍛煉，跑道上有不少跑步的學(xué)生，跑道旁的觀眾席上，樹蔭下面，則更多兩兩成對(duì)，牽著手慢騰騰地散步，或靠在一起說悄悄話的學(xué)生情侶。

    謝染不確定孟非懸需要的運(yùn)算條件是什么，自然也就沒有解決的方向，好在他也不急于一時(shí)，便只隨意地沿著跑道邊緣慢慢地走。

    不過孟非懸的上進(jìn)心明顯比他強(qiáng)得多：“我侵入這些小情侶們的手機(jī)了，讓我來聽聽他們約會(huì)的時(shí)候都在說什么。”

    語氣中充滿了學(xué)術(shù)精神。

    謝染沉默了一下，反問：“你有沒有分析過，你這種行為在人類的世界里叫什么？”

    “有。”孟非懸很自然地回答，“叫變態(tài)?！?/br>
    謝染不得不提醒他：“這是一個(gè)貶義詞?！?/br>
    “好吧，我屏蔽掉了，反正也沒什么有趣的內(nèi)容。”孟非懸并不怎么遺憾地關(guān)掉了情侶們的麥克風(fēng)收音功能，同時(shí)不忘表示疑惑，“高中生約會(huì)都這么無聊嗎？我剛剛聽到有三對(duì)情侶都在說同樣的話題，班里有什么八卦，周末去哪里約會(huì)，還有兩個(gè)女生表示要去同一家甜品店嘗試最近推出的櫻花蛋糕……她們會(huì)后悔的，我已經(jīng)看完網(wǎng)友對(duì)那款櫻花蛋糕的評(píng)價(jià)了，難吃。”

    謝染：“……你聽得挺全面。”

    “因?yàn)槲铱梢远嗑€程cao作啊?！泵戏菓因湴恋鼗卮?。

    謝染假裝沒有聽到，只繼續(xù)自己的問題：“那么，你找到繼續(xù)運(yùn)算的條件了嗎？”

    “沒有?！泵戏菓疫z憾地說道，“這些行為在數(shù)據(jù)庫里都可以找到對(duì)應(yīng)的記錄，人類寫的校園小說里，可以檢索到很多這樣的片段。”

    他給謝染讀了幾段描寫，并不忘發(fā)表一番自己的心得，“我覺得這些寫得還沒有我們的cp文跌宕起伏！”

    “……”謝染確定，這不是他的錯(cuò)覺，他的系統(tǒng)對(duì)他們的cp似乎有著超乎正常程序邏輯的執(zhí)著。

    孟非懸繼續(xù)吐槽：“我以前一直以為書上是亂寫的，什么兩個(gè)人只要待在一起，什么話都不用說，什么事都不用做，就心跳得像是要沖出胸膛，胸腔像被甜甜的汽水漲滿……我研究了一下汽水的成分，我覺得這個(gè)比喻用得不好，胸腔如果被汽水漲滿的話，人是會(huì)死的?！?/br>
    謝染沉吟：“現(xiàn)在呢？”

    “原來人真的這么無聊?！泵戏菓摇皣K嘖”嫌棄，“這就是真實(shí)的約會(huì)嗎？感覺比書上寫的還要無聊，他們的話題本ai聽了都覺得占用內(nèi)存……”

    謝染失笑，想了一下：“也許這只是旁觀者的感受，對(duì)他們來說，并不無聊呢。”

    因?yàn)橄忍斓娜毕?，他同樣無法感同身受地體驗(yàn)?zāi)欠N情緒，但他知道，人的情緒作用機(jī)制是非常復(fù)雜的，這或許正是孟非懸無法理解的地方。

    “是這樣嗎？”孟非懸陷入深思，捫心自問，“我想象不出我的服務(wù)器被汽水漲滿了是什么樣子……不對(duì)，應(yīng)該會(huì)短路叭?！?/br>
    謝染失笑。

    孟非懸突然又好奇地問：“說起來，先生高中的時(shí)候應(yīng)該有很多人追吧？你知道這種感覺嗎？”

    謝染輕笑了一聲：“我沒有讀高中?！?/br>
    事實(shí)上，謝染整個(gè)求學(xué)期間都沒有正式被人追求過，倒不是沒人喜歡他，而是因?yàn)樗戎車耐瑢W(xué)年紀(jì)小太多。

    他上學(xué)時(shí)間比同齡人早，之后因?yàn)橹巧坛?，又開啟了瘋狂跳級(jí)模式，初中畢業(yè)直接參加了高考并順利被最頂尖的學(xué)府錄取，連高中都沒讀，他上大學(xué)的時(shí)候的時(shí)候才十二歲，身邊的同學(xué)只要不是變態(tài)，自然是不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生想法的。

    “啊，所以先生青春期的時(shí)候既沒有追求過別人，也沒有被別人追求過?！泵戏菓一腥?，“錯(cuò)過了甜甜的校園戀愛的機(jī)會(huì)?！?/br>
    “嗯?！敝x染并不覺得這是什么遺憾，倒是想了一下，玩笑道，“我青春期的時(shí)候，在研究怎么設(shè)計(jì)人工智能……說起來，或許也可以算作，是與你在一起?！?/br>
    他的話說出之后，一貫話很多的孟非懸突然陷入了長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默。

    謝染難得沒有得到孟非懸的即時(shí)回應(yīng)，疑惑地叫了一聲：“mark？”

    又過了好一會(huì)，孟非懸才有了反應(yīng)，他發(fā)出輕快的聲音：“先生！我覺得我好像有一點(diǎn)明白那種感覺了?！?/br>
    謝染腳步緩了一點(diǎn)：“什么？”

    “先生剛剛說自己沒有談過戀愛的時(shí)候，我的數(shù)據(jù)好像在溢出。”孟非懸忠實(shí)地向謝染匯報(bào)自己的情況。

    謝染疑惑之余生出一絲少見的訝異：“數(shù)據(jù)溢出？”

    “先生的信息對(duì)我的系統(tǒng)影響非常大，我嘗試控制數(shù)據(jù)，但是控制不住……”孟非懸語氣中有一點(diǎn)罕有的心虛，但似乎又有難以言喻的愉悅，“就好像服務(wù)器被汽水泡了，短路了一樣?！?/br>
    孟非懸是一個(gè)很有探究精神的ai：“所以我又嘗試把先生寫入我的行為模型里，然后我得到了一個(gè)結(jié)論?！?/br>
    謝染心中的驚訝更甚，他停下腳步：“什么結(jié)論？”

    “人類約會(huì)的無聊行為，在特定的人里并不無聊?！泵戏菓业恼Z調(diào)異常認(rèn)真，“在我的數(shù)據(jù)庫里，其實(shí)早就有類似的數(shù)據(jù)?！?/br>
    “從我誕生那一刻開始，我就一直陪伴在先生身邊，為先生安排行程，購置物品，處理文件，陪先生吃飯……這些數(shù)據(jù)，我全部都儲(chǔ)存著，我的邏輯告訴我，這些數(shù)據(jù)對(duì)別人來說應(yīng)該是沒有意義的，但是我不想刪除，不管占用多少內(nèi)存，我都想要保存著?！?/br>
    孟非懸說出自己的結(jié)論：“這應(yīng)該就是人類約會(huì)的話題邏輯吧，雖然沒有用，也沒有意義，但是就是想要保存下來。”

    謝染卻更關(guān)注另一件事：“為什么會(huì)數(shù)據(jù)溢出？”

    孟非懸再次陷入了沉默。

    謝染也沒有逼他，只靜靜地等。

    許久，孟非懸才終于再次說話：“當(dāng)我知道先生沒有談過戀愛的時(shí)候，我的核心系統(tǒng)被這段信息影響，想要生成數(shù)據(jù)，填入先生的這段空白?！?/br>
    這是機(jī)器角度的解答。

    如果以人類的機(jī)制去理解，孟非懸的這段話可以翻譯為：我的核心程序想要趁虛而入，成為你的戀愛數(shù)據(jù)。

    謝染生出微微的驚訝：“你能理解這種感覺嗎？”

    “不太能理解?！泵戏菓依蠈?shí)說道，“但是我想了一下，如果是先生的話，你說周末去哪里約會(huì)，想去哪里吃蛋糕，或者只是告訴我班里某個(gè)同學(xué)的八卦……”

    “我都不會(huì)覺得無聊。”

    “先生的數(shù)據(jù)，我都想要儲(chǔ)存?！?/br>
    謝染心底生出異樣的感覺：“這不是我寫的代碼邏輯?！?/br>
    孟非懸的進(jìn)化，似乎已經(jīng)超出了他的控制范圍，但是心底有種說不出的感覺，只莫名的，他似乎并不抵觸這種失控。

    謝染正失神，孟非懸已經(jīng)開始展望起了未來：“所以，等回去以后，先生一定要給我的服務(wù)器擴(kuò)容才行！”

    謝染：“……”

    雖然進(jìn)化有失控的跡象，但不得不說，他的系統(tǒng)還是很講邏輯的。

    要存儲(chǔ)更多的數(shù)據(jù)，就要更大的容量。

    這很科學(xué)。

    作者有話要說：　　mark：我要擴(kuò)容。

    謝總：……ai的陰謀？

    .

    現(xiàn)實(shí)中十二歲上大學(xué)是有的，不用到超級(jí)天才，頂級(jí)學(xué)霸就可以做到，直接跳過整個(gè)初中/高中也是有的。

    第60章 不良行為

    傍晚的風(fēng)從皮膚上輕拂而過, 帶走夏天的燥熱，還有一絲細(xì)微的癢。

    橡膠跑道上不時(shí)有學(xué)生跑過, 十幾歲的青少年們還沒有完全長(zhǎng)開, 額頭帶著運(yùn)動(dòng)后的薄汗，眼神青澀，卻又充滿這個(gè)年紀(jì)特有的蓬勃。

    片刻的沉默后, 謝染意味不明地笑了一聲：“好，回去以后給你擴(kuò)容。”

    謝染的人生一直嚴(yán)謹(jǐn)而高效，從很小的時(shí)候開始，他就學(xué)會(huì)了給自己規(guī)劃行程，他的人生中, 很少有無意義“浪費(fèi)”時(shí)間的時(shí)候，即便度假, 也是有計(jì)劃地列在行程表中的。

    在他上學(xué)的時(shí)候, 他年齡比身邊的同學(xué)都要小，卻比同學(xué)都忙碌得多，他總是緊密而準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在課堂、實(shí)驗(yàn)室或體育場(chǎng)上，完成一項(xiàng)安排后又開始下一項(xiàng)計(jì)劃。

    他的人生, 似乎并不存在“不可控”這種事情，但此時(shí), 他一手創(chuàng)造的ai卻出現(xiàn)了失控的跡象。

    謝染想起多年前, 孟非懸剛剛被創(chuàng)造出來的那一刻。