“前半句你在說自己嗎？”游弋啞然失笑，掰著手指算給他看。

    慕夏：“我可沒有，我這個人很缺愛的。”

    游弋：“哈哈哈！”

    慕夏勾著他肩膀的手向上，一把摟住了脖子，薄唇湊到游弋耳邊，說話聲像是渴望已久的囈語：“所以你要多愛我一點?！?/br>
    樹影婆娑，星光黯淡。

    不遠處的大道上車水馬龍，紅色的尾燈一閃一閃，像鮮活的心跳。

    游弋微微低頭，握住他搭在自己胸口的手指：“這不是正愛你愛得毫無原則嗎?！?/br>
    慕夏夸張地說：“真的嗎？”

    游弋不說話，只望向他，眼里滿含笑意。

    一直抽你喜歡的煙，聽你的話打開自己的秘密，把所有的脆弱都給你看，讓你走進了生活和生命，任由你在未來的藍圖上涂涂改改。

    舍不得吃的最后一塊巧克力。

    運動會時摘下的護身符。

    電影院里在爆米花桶中觸碰的手指。

    一起走過的黃昏。

    春天的夜晚，夏天的花。

    陌生城市里的一場初雪與清晨街頭猝不及防遇見的日出。

    課桌上越來越厚用廢的草稿紙也好，出遠門也好——

    你出現(xiàn)之后，我就開始往前走了。

    作者有話要說：　　還差兩個大情節(jié)差不多完結(jié)了w

    第41章 二六六

    灰白色教學樓肅然而立，林蔭隔開了教學區(qū)與cao場，香樟與梧桐隨著春風沉醉愈發(fā)蔥郁，擋住了低樓層教室的少年望向球場的眼睛。

    墻壁貼著的高考倒計時又被撕下一頁，自三位數(shù)變成兩位數(shù)后，時間好似突然加快了流逝速度。打著哈欠的值日生擦掉前一夜晚自習留在黑板上亂糟糟的草稿，她把粉筆頭一起收撿在旁邊，抬頭一看，教室背后的掛鐘指向了七點半。

    戚善善放下豆?jié){，拿出一本書走上講臺：“早自習啦，吃早餐的停一?！?/br>
    一如每個波瀾不驚的清晨，讀書聲旋即七嘴八舌地響起，毫無整齊可言。有人在大聲朗讀英語作文，有人捂著耳朵碎碎念唯物論與辯證法，有人默寫著從1949至今的大事年紀，偶爾有幾個奇葩，扯著嗓門爭論昨天沒解出的數(shù)學題。

    看上去朝氣蓬勃，慕夏趴在桌上，渾身上下圍繞了沒睡醒的怨念黑氣。

    前桌少年正在背古文，一條腿架在座椅邊緣，側(cè)著身念念有詞：“……惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。是造物者之無盡藏也——”

    “而吾與子之所共適?！蹦较南乱庾R地接口。

    語文書下露出雙疑惑的眼睛，游弋看他的目光仿佛驚訝他還會背書：“?。俊?/br>
    慕夏無力地踹了腳桌架：“啊什么，沒說對嗎?！?/br>
    “對了。就是有點奇怪你居然沒在睡覺……”游弋手指在書皮有節(jié)奏地磕，聽慕夏沒好氣地說睡不著，恍然大悟，“我想起來了，你最近是不是快查成績了？”

    慕夏“嗯”了聲，游弋繼續(xù)說：“怪不得昨晚聽你在下頭翻來覆去的，之前還說穩(wěn)得很，怎么，壓力很大嘛……”

    “你話也是多，有這工夫不如多背幾段古文?！蹦较拇驍嗨?，從練習冊里抽出一張草稿紙，開始默寫單詞。

    游弋：“看來補習成效卓絕，回頭考上了必須請林戰(zhàn)吃飯?！?/br>
    反正沒人注意他們講小話，慕夏拿書裝模作樣地一擋，嫌棄地說：“關(guān)林戰(zhàn)什么事，蘋果喊謝澤原給我補，他六月出國，offer已經(jīng)拿到了，高考都不用考?！?/br>
    “所以你每晚是去和他單獨相處？”游弋故作驚訝，“不告訴我，這不大好！”

    慕夏白眼：“蘋果也在，他講英語作文，你有空可以跟招財……陳老師請個假，我們一起去。都這個時候了，還想些有的沒的?！?/br>
    原本也是說著玩，沒料到慕夏能發(fā)出這種邀請，游弋聞言猶豫了一會兒，不假思索地做出選擇：“行，我也去?！?/br>
    他們嘀嘀咕咕，聲音越來越大，到底沒逃過班長的眼睛。講臺上的戚善善卷著語文書走到教室最后，沒好氣地給了一人一下：“好好背書！”

    “哎——”拖長了聲音敷衍了事，游弋拿書沒好氣地遮住頭，對慕夏吐了吐舌頭。

    每晚的私人補習班多了個人，市中心商圈附近的咖啡館里，謝澤原雙手一抄，靠在卡座里：“真把我當免費勞力了？”

    找他補習這事最開始是林戰(zhàn)提的，真正執(zhí)行者卻是林檎。謝澤原到底和她同班，聯(lián)系起來方便，聽慕夏說跟不上學校的復習節(jié)奏，這會兒找補習班又怕被坑錢，大手一揮，也不知怎么軟磨硬泡的，就把謝澤原喊上了。

    幾個人分別在不同學校，左右慕夏和招財貓關(guān)系不錯，之前又有藝術(shù)生的便利，假條拿起來方便，越到高考，學校的管轄漏洞反而多了。

    最后一合計，就成了在兩所學校中間的便捷地段選個地方一起做題。

    林檎鋪開一張數(shù)學卷，沒好氣地對謝澤原說：“一個也是講，兩個也是講，我會幫你的啊——小弋是我哥的室友?！?/br>
    不知是不是林戰(zhàn)的名字有了特別的魔力，謝澤原一下子沒了任何脾氣，怏怏地抽出一張白紙，往上面寫了幾個英語例句。他抬頭看了眼圍觀自己的三個人，皺起秀氣的眉毛，極力撇清：“我都是看在林戰(zhàn)的面子上?！?/br>
    “曉得啦?！绷珠照f，朝游弋揮揮手，“他這個人就是這樣的，別在意。小弋你和慕夏先把這三篇閱讀做完，我給你們聽寫。”

    游弋“嗯”了聲，注意力從謝澤原那兒收回到卷子上，好奇心也跟著消退。

    他們拿的是外國語學校的卷子，因為常年輸送留學生，外校在英語上的成績的確有目共睹地超過了二中。兩所學校不輕易交換試卷，他接觸外校自命題的次數(shù)少，幾篇閱讀理解做得抓耳撓腮。

    一篇幾百詞的文章，每行只認識幾個最基礎的。游弋深深地產(chǎn)生了挫敗感，他一挫敗就容易上火，上了火后立刻開始在炸毛邊緣試探。

    長久以來的壓力憋在心里沒發(fā)泄過，前些日子慕夏正在單招的緊要關(guān)頭，游弋無師自通地學會了控制自己的脾氣?？伤接邢?，到底沒能徹底豁達，看不懂的英語閱讀是最后一根稻草，驀地壓彎了脊背。