“什么？”游弋滿身的名字比他好些，他兇巴巴的，人際關(guān)系甚至不如慕夏，前來(lái)找他合影的人也少。

    慕夏指了指胸口：“簽名?！?/br>
    游弋反應(yīng)兩三秒后噗嗤笑出聲：“特意給我留的，至于嗎？”

    慕夏說(shuō)：“真的啊！”

    他低頭找了只水彩筆塞到游弋手里，兩個(gè)人坐的地方在班級(jí)最后排，稍微一矮身子連前排的同學(xué)都注意不到動(dòng)靜。游弋看了眼那支筆，嫌棄地說(shuō)：“我不要綠色?！?/br>
    然后慕夏給他塞了只粉紅色，游弋額角險(xiǎn)些蹦出個(gè)黑十字，慕夏無(wú)辜地?cái)傞_自己書包遞到他眼睛下：“就這兩個(gè)啦，其他的都被他們拿走——今天我們班只有我?guī)Я瞬使P，這還是上次林檎非要畫畫我才裝的?！?/br>
    于是一排五顏六色的斑斕里多了一塊粉紅，游弋臉色嫌棄，下筆卻一絲不茍。他難得工工整整地寫自己的名字，比填高考答題卡都認(rèn)真。

    “弋”字的鉤畫的很長(zhǎng)，游弋剛寫完要收筆，慕夏又指向那一點(diǎn)：“畫個(gè)心?！?/br>
    他總滿臉嚴(yán)肅地說(shuō)些繾綣要求，游弋滿頭黑線，拉過(guò)他在頭頂扇了一巴掌后，粉紅色的彩筆扔回慕夏的書包，他斷然拒絕：“想多了吧！”

    慕夏勾了勾他的手指，咬耳朵說(shuō)：“那晚上可不可以？”

    這話聽上去就不懷好意，游弋不知想了些什么，捂著通紅的耳朵偏過(guò)了頭。

    校長(zhǎng)致辭的內(nèi)容他聽了大半，沒(méi)記住多少，“明德”“廣才”“博雅”“致知”之類的經(jīng)緯才能好像離他有點(diǎn)遠(yuǎn)。后來(lái)又有高一的合唱團(tuán)唱送別，知交零落，芳草連天，分明是正當(dāng)盛夏，他卻有點(diǎn)不知所措了。

    離別到底苦不苦，各人有百態(tài)回味。

    至少在這一刻，慕夏覺(jué)得他們老師一定會(huì)舍不得。他在育才呆了兩年，一直以為自己游離與眾人之外，卻在大家喊著他的名字上來(lái)說(shuō)“合個(gè)影”的時(shí)候莫名地有了感情。

    這種歸屬感也像春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

    旁邊的少年被他拉著手指半晌，臉上的紅潮終于褪去，湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“拿到畢業(yè)證之后是不是可以出去玩啦？”

    他很少這么問(wèn)，又是在畢業(yè)典禮，慕夏說(shuō)：“你想去哪里？”

    游弋那雙輪廓頗深的眼中光閃了閃，像他們初識(shí)的樣子：“坐上火車去拉薩?！?/br>
    “噗……考上了就去?！蹦较恼f(shuō)，揪住游弋的鼻子，好容易才忍住沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)親他的沖動(dòng)，心臟無(wú)端狠狠一跳。

    幾天后高考成績(jī)查詢系統(tǒng)開放，慕夏坐在游弋家的陽(yáng)臺(tái)上，座機(jī)擺在面前，旁邊是一張白紙。他喝了口檸檬水，岔開腿坐著，撥出一串號(hào)碼——后來(lái)游弋說(shuō)他那時(shí)的表情像要英勇就義，革命不成直接跳樓似的。

    分?jǐn)?shù)線在前一天夜里被曝光了，和往年相比稍微低一些，藝考的線差別不大，每個(gè)學(xué)校的錄取線還沒(méi)出，到底能不能上心儀大學(xué)，依舊是未知數(shù)。

    機(jī)械的女聲每報(bào)過(guò)一個(gè)科目，慕夏就跟著它的尾音抖一抖。筆落在紙上發(fā)出沙啦聲，寫完最后一個(gè)數(shù)字，慕夏指尖一用力，鉛筆芯被按斷了。

    然后他把鉛筆扔到一邊，撲到陽(yáng)臺(tái)上：“啊——！”

    游弋還在房間整理用過(guò)的試卷，聽到動(dòng)靜沖出來(lái)一個(gè)箭步：“別想不開！”

    他拖住了慕夏的腰，把人從大半身子探出窗外的危險(xiǎn)姿勢(shì)里拉回沙發(fā)。游弋踩住那張紙，俯身?yè)炱饋?lái)從頭看到尾，頓時(shí)疑云滿天：“你嚎什么呢？”

    “難以置信！”慕夏被按在沙發(fā)上也不安分，差點(diǎn)扭到腰，“我他媽！我英語(yǔ)及格了！學(xué)油畫的話，對(duì)英語(yǔ)有要求，得90分，我考了100！真棒！”

    游弋：“那你該感謝人家謝澤原?！?/br>
    慕夏：“謝謝！”

    面前的少年忍俊不禁，再看了兩眼，忽地一愣，像突然明白了什么驚天秘密，發(fā)現(xiàn)那張紙上的數(shù)字不是別的，游弋看向慕夏：“……高考成績(jī)能查了？！”

    慕夏：“……”

    他拿沙發(fā)墊捂住自己的臉：“你是豬嗎？”

    游弋：“我去找準(zhǔn)考證。”

    臥室里又是一陣翻天覆地般的動(dòng)靜，慕夏無(wú)語(yǔ)。他朝游弋喊：“準(zhǔn)考證在英語(yǔ)文件夾里，我昨天看見(jiàn)了！”

    “愛(ài)你！”游弋回他，從臥室沖到書房，把剛才整理好的試卷袋拿出來(lái)翻。

    慕夏笑了笑，把高考成績(jī)那張紙撿起來(lái)。剛想再看看，手機(jī)響了，李抒在微信群了他，說(shuō)可以查分了。原野畫室同期生的群里已經(jīng)炸開了鍋，大家查完成績(jī)紛紛報(bào)喜，有幾個(gè)還沒(méi)查到成績(jī)打電話一直占線的，急得抓耳撓腮。

    文化成績(jī)最高的是關(guān)云霽，李抒數(shù)學(xué)沒(méi)發(fā)揮好但也上了線。除此之外，慕夏的幾個(gè)熟面孔似乎都考得不錯(cuò)，他正要說(shuō)話，看見(jiàn)黎煙在群里發(fā)紅包，趕緊搶了一個(gè)。

    袁也笑他：“有空搶紅包，你的成績(jī)單呢？”

    慕夏：“三百九！”

    黎煙：“不錯(cuò)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?！?/br>
    分?jǐn)?shù)線雖然一早就公布過(guò)，但畢竟錄取是從高到低，他的專業(yè)課并不算最高，老師這么直接地予以肯定，慕夏禁不住須臾的激動(dòng)。他打字的手有點(diǎn)抖，后知后覺(jué)地緊張，回了黎煙一個(gè)瓜皮表情，正想著是不是要說(shuō)些什么，書房里的人沖了出來(lái)。

    “慕夏，快，幫我打電話！”游弋說(shuō)，手里捧著他的準(zhǔn)考證。

    開通的查分通道里，網(wǎng)頁(yè)總是404錯(cuò)誤，打電話反而成了更方便的途徑。慕夏把手機(jī)放到一邊，坐到地上捧起了座機(jī)，按下重?fù)堋?/br>
    他還沒(méi)激動(dòng)完的心臟又開始跳得很快，慕夏拿墊在壓在胸口，順手撈過(guò)游弋的脖子親了親耳根，心想：“再來(lái)幾次我可能出師未捷身先死了……這個(gè)詞用對(duì)了嗎？”

    正糾結(jié)著成語(yǔ)用法，開免提的電話里傳來(lái)與剛才如出一轍的機(jī)械女聲。

    午后的陽(yáng)臺(tái)，窗邊放著兩盆開得正盛的茉莉——高考完兩天慕夏買早餐時(shí)順便買回來(lái)的——香風(fēng)被陽(yáng)光曬暖了，熏得人微微醉。

    慕夏打了個(gè)哈欠。

    “滴——滴——”

    游弋“啪嗒”掛了電話，把那張記著他高考成績(jī)的白紙往遠(yuǎn)處一扔：“干！”

    動(dòng)靜把慕夏嚇了一跳，他晃了下神的工夫游弋就聽完了成績(jī)，他卻沒(méi)聽見(jiàn)。爬起來(lái)去撿那張紙，慕夏嘟囔：“干什么啊……我cao！你這分?jǐn)?shù)是認(rèn)真的嗎？”

    “好像是?！庇芜f(shuō)，指著那張紙，“我怎么能考這么高？”

    慕夏：“……可能閱錯(cuò)了，你都能上一本線?！?/br>
    但越是說(shuō)，他唇邊的笑意越明顯，話音剛落，游弋沖上來(lái)?yè)ё∧较牡难^抵著他后頸凸出的脊骨，柔軟的短發(fā)蹭過(guò)皮膚癢酥酥的。他聽見(jiàn)游弋的聲音，前所未有的興奮，帶著些微不易察覺(jué)的顫抖：“真的！”