“嗯。”舒愿回了個(gè)字，將近下課了才把本子遞回去。

    “就寫個(gè)字，你花了半節(jié)課時(shí)間，”黎詡合上草稿本，撐著腦袋對(duì)舒愿說(shuō)，“你是不是不樂(lè)意跟我傳紙條？”

    “要聽(tīng)課?！笔嬖冈诔閷厦吮玖?xí)題出來(lái)。

    10班的學(xué)生在這次段考成績(jī)出來(lái)后都對(duì)舒愿改變了看法，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的轉(zhuǎn)校生竟然拿了全班第二年級(jí)第五的好名次，這無(wú)形中增加了大家的危機(jī)感。

    多一個(gè)拔萃的人等于自己多了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在升學(xué)率極高的清禾中學(xué)，這種情況無(wú)異于在施加壓力。

    暗自競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生之間從不會(huì)把壓力明顯地表現(xiàn)在面部表情上，他們羨慕或嫉妒，但是不會(huì)說(shuō)出來(lái)，而是用窺探的余光識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手每時(shí)每刻在做什么，然后自己也慌慌忙忙地效仿著同樣的事。

    所以當(dāng)舒愿在本該放松的課間把習(xí)題冊(cè)拿出來(lái)做時(shí)，周圍立馬響起嘩啦啦的翻書聲，誰(shuí)都不敢把懶散進(jìn)行到底。

    而黎詡則不屬于這種暗中較量的范圍，他學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，不學(xué)也不會(huì)沒(méi)有出路，自然就難以理解優(yōu)等生的苦學(xué)精神。

    “上課就算了，下課了就不能陪我說(shuō)說(shuō)話嗎？”黎詡搭著舒愿的椅背，他特別喜歡這個(gè)動(dòng)作，仿佛只要舒愿往后靠，他就能把對(duì)方攬進(jìn)自己的臂彎里。

    不過(guò)舒愿沒(méi)如他意往后靠，他把翻開(kāi)的習(xí)題冊(cè)放黎詡面前，指著圈起來(lái)的題目說(shuō)：“把這題解出來(lái)。”

    “解出來(lái)了你能來(lái)看我表演嗎？”黎詡拿起筆。

    舒愿沒(méi)理他。

    黎詡低笑了聲，轉(zhuǎn)著筆思考題目，趕在上課前把題目解了出來(lái)。

    “這周六下午兩點(diǎn)半，我去接你?！崩柙偼犷^盯著舒愿看。

    這個(gè)角度看黎詡，他左眼下方的淚痣十分清晰，淺淺的一點(diǎn)，讓人不由自主被他的眼睛所吸引。

    舒愿又想起黎詡的家人，他那個(gè)弟弟跟黎詡一點(diǎn)兒都不像，弟弟長(zhǎng)相偏俊秀，而黎詡是帶點(diǎn)兒痞氣的帥，但那雙眼睛跟哪個(gè)家人都掛不上鉤。

    黎詡的眼睛，盯久了會(huì)沉淪。

    “題目做對(duì)了就聽(tīng)你的。”舒愿挪開(kāi)目光。

    “做錯(cuò)的話呢？”黎詡遞上習(xí)題冊(cè)。

    舒愿拔開(kāi)紅筆筆蓋：“視錯(cuò)的情況而定?！?/br>
    老師踏著鈴聲進(jìn)教室，鬧哄哄的班級(jí)立刻靜了下來(lái)。黎詡湊近舒愿，壓低聲音問(wèn)：“怎么樣？”

    不怎么樣。

    舒愿捏著筆遲遲沒(méi)有動(dòng)作，在心里不斷反問(wèn)自己，黎詡能在這么短的時(shí)間內(nèi)有這么大的提升，一道讓中等生去做都至少得思考半節(jié)課的題目，黎詡能在十分鐘的課間時(shí)間里解出來(lái)甚至完全正確，真的是不怎么樣嗎？

    他頓了頓筆尖，沒(méi)打勾，只在題目旁邊的空白位置寫了句話。

    ——我去看你的表演。

    第24章 你不喜歡我

    十月下旬，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，照拂在身上的陽(yáng)光怡人得很，再不似夏日那般炎熱。

    舒愿出門前添了件薄款的針織帽衫，柳綿給他塞了把傘：“拿著，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午會(huì)有雨。”

    “嗯?！笔嬖附舆^(guò)傘，放進(jìn)了書包里。

    書包里還裝模作樣地放了兩本書，舒愿每次周末出門都用和同學(xué)去圖書館寫作業(yè)的借口，最不容易露餡兒也最讓人信服。

    “我今晚不在家吃飯?！彼P躇良久才道。

    意料中的，柳綿再次變了臉色，擋在門前盤問(wèn)道：“這次又是上哪兒去？”

    舒愿有點(diǎn)不耐煩，但沒(méi)表現(xiàn)在臉上。

    “和同學(xué)在外面吃，”他說(shuō)，“十點(diǎn)前能回來(lái)?！?/br>
    “吃什么飯能吃到十點(diǎn)啊……”柳綿狐疑，“是和一個(gè)同學(xué)，還是一幫同學(xué)？”

    “一個(gè)。”舒愿說(shuō)。

    “一個(gè)，”柳綿接著問(wèn)，“男的女的？”

    “男的，”手機(jī)振了一下，舒愿掏出來(lái)按亮，黎詡發(fā)短信說(shuō)已經(jīng)到了，“媽，我出去了。”

    門口被柳綿擋著，舒愿看母親沒(méi)有讓開(kāi)的意思，于是又耐心地強(qiáng)調(diào)一遍：“十點(diǎn)……九點(diǎn)半，九點(diǎn)半前能回來(lái)?！?/br>
    柳綿終于側(cè)開(kāi)身子給他讓出了路，但仍然不太放心：“下次把那位同學(xué)帶到家里來(lái)吧，在書房寫作業(yè)也可以?！?/br>
    “再說(shuō)吧?！笔嬖赴咽謾C(jī)放回褲兜，趁柳綿還沒(méi)嘮叨出下一句，拽緊書包肩帶跑下了樓梯。

    小區(qū)外的路口，黎詡坐在街車上抱著頭盔按手機(jī)，修長(zhǎng)的雙腿穩(wěn)穩(wěn)地支在地上。這人似乎不太怕冷，天起風(fēng)了還穿著短袖，舒愿走近了才覺(jué)得他們倆不是一個(gè)季節(jié)的。

    “來(lái)了啊?！崩柙偸掌鹗謾C(jī)，把懷里的頭盔遞給他，端詳他片刻后突然抬手。

    舒愿不自覺(jué)地縮了縮，然而黎詡只是幫他抻了抻沒(méi)理好的后領(lǐng)便收回了手，說(shuō)：“上車吧?！?/br>
    秋天的風(fēng)擦身而過(guò)，頑皮地拉扯著兩人的衣角。

    黎詡開(kāi)得太快了，舒愿起初抓著他的衣服，后來(lái)怕死地抱緊了對(duì)方的腰。

    “小小酥呢？”舒愿問(wèn)，“怎么不順便帶出來(lái)？”

    “在宋哥那，”黎詡說(shuō)話時(shí)偏了偏腦袋，但仍目視著前方，“他申請(qǐng)代養(yǎng)幾天?！?/br>
    “餅干也一起嗎？”舒愿追問(wèn)。

    “不是，就小小酥，”察覺(jué)到后面的人沉默了，腰上的力道也松開(kāi)了點(diǎn)，黎詡空出一只手拍拍舒愿的手，“抓牢點(diǎn)?！?/br>
    那雙手又環(huán)緊了，黎詡揚(yáng)揚(yáng)嘴角：“我那意思不是說(shuō)我放心地把小小酥交給別人代養(yǎng)而舍不得讓餅干離開(kāi)自己，既然我答應(yīng)養(yǎng)了，無(wú)論小小酥還是餅干，于我而言都是同等的重要。宋哥就不一樣，他不是兩只貓咪的主人，所以他有選擇更喜歡誰(shuí)的權(quán)利。你也知道他是寫歌的，他看見(jiàn)小小酥就來(lái)了靈感，他喜歡它，他想跟它多呆幾天，在我信任宋哥的前提下，我就放心地暫時(shí)把這條生命寄托在宋哥手上了——這么說(shuō)，你懂么？”