第一二節(jié)下課時(shí)間只有十分鐘，沈安也很快就選了三個(gè)項(xiàng)目：魯班鎖(高級(jí))、數(shù)獨(dú)和三國殺。

    等他們選好之后，何松又把表拿給了丁靈，沒過多會(huì)兒就上課了。

    第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師跟語文老師在上課習(xí)慣上幾乎是完全相反。數(shù)學(xué)老師不怎么跟學(xué)生互動(dòng)，講課講得特別忘我，沈安看他這樣還莫名感覺有些熱血。所以雖然老師講得內(nèi)容他差不多都知道，但他還是情不自禁地投入了進(jìn)去，很快也進(jìn)入了往我的境界。

    然而第三節(jié) 課沈安就蒙了，他看著同學(xué)們手中的歷史書，和講臺(tái)上那個(gè)文質(zhì)彬彬的老先生，才意識(shí)到，五班居然是個(gè)文科班！

    文科班！??！

    沈安旁邊的范輕舟也是一樣的震驚，他只知道自己會(huì)和沈安是同桌，但也不知道導(dǎo)演居然會(huì)把他們二人安排在文科班！

    兩個(gè)理科生對(duì)視一眼，視死如歸地從書桌里拿出了歷史書……

    沈安甚至看見上課的那瞬間丁靈滿臉震驚地朝后望了一眼，而他已經(jīng)心如止水，不想再說什么了，甚至感覺節(jié)目組肯定是故意的。

    第三節(jié)課下了之后是一個(gè)大課間，一下課何松就提出要帶他們?nèi)齻€(gè)熟悉一下學(xué)校，起碼要知道衛(wèi)生間和茶水間是哪兒，沈安也是這時(shí)候才知道，何松是他們班的班長，估計(jì)是班主任特地把他安排在這里照顧一下他們的。

    應(yīng)該是提前就得知了他們的行程，幾個(gè)人剛出班門，就有一個(gè)攝像老師扛著攝影機(jī)走了過來，一路跟著他們。大概是兩個(gè)班主任的安排都差不多，三個(gè)人跟著何松剛出門就看見了季明一行人，也是由班長帶領(lǐng)著熟悉環(huán)境，正好兩個(gè)班的班長也認(rèn)識(shí)，六個(gè)人就一起了。

    兩隊(duì)人馬剛剛碰面，丁靈就夸張地對(duì)六班三個(gè)人說道：“你們絕對(duì)想不到，我們班居然是個(gè)文科班！”

    另外三個(gè)人也很震驚，齊齊向沈安望過來。

    沈安：“……”我也很無奈啊，面無表情.jpg

    不過下一秒何君睿就哭喪著臉說：“六班理科班，我們?nèi)齻€(gè)都是文科生……”沈安還沒來得及震驚，就看見何君睿表情逐漸絕望：“我還準(zhǔn)備找你救救我的作業(yè)的！現(xiàn)在看來，你在文科班都要自顧不暇了……”

    沈安沒說話，心里有點(diǎn)爽。

    本來他還以為節(jié)目組是為了坑他才這么安排，現(xiàn)在看來是把所有人都擺了一道！

    莫名很爽是怎么回事兒？

    周圍有不少學(xué)生都朝他們看著，但沒有什么人停下來圍觀，都只是好奇似地多看幾眼。六班班長看見了，對(duì)他們說，“學(xué)校前些天就發(fā)了通知，禁止圍觀，而且有攝像頭在，他們也不好意思，我們兩個(gè)班運(yùn)氣比較好?！?/br>
    因?yàn)樗麄兇舻臅r(shí)間不長，而且是走讀，所以何松只是簡單地帶他們轉(zhuǎn)了一下衛(wèi)生間、茶水間、班主任辦公室和實(shí)驗(yàn)室這些地方，但幾個(gè)人一路說話，所以回教室的時(shí)候也已經(jīng)快要上課了。

    大課間之后又上了兩節(jié)課，一節(jié)地理一節(jié)英語，就到了午餐的時(shí)間。一般走讀生都是在回家吃飯，所以沈安一行人就在校門口匯合，回了小別墅。

    沈安讀了一路理工科，突然成了文科班的一員，這一上午可謂是心情復(fù)雜，范輕舟上課的時(shí)候也感覺十分頭疼。

    這次何君睿上了他們的車，一路都在講述自己被理科那些公式和復(fù)雜的計(jì)算折磨的悲慘經(jīng)歷，再想到那些作業(yè)，整個(gè)人都是暈的。

    幾個(gè)人到家之后就看見了餐桌上的飯菜，終于覺得節(jié)目組還稍微有點(diǎn)良心，起碼受完刑回來能把肚子填飽。

    高三不會(huì)對(duì)任何人手下留情，幾個(gè)人早上空著書包去的學(xué)校，下午回來的時(shí)候就背回了一推作業(yè)。

    還好現(xiàn)在還沒開始復(fù)習(xí)，那些題都還能對(duì)著書做一點(diǎn)。沈安還好，一向都有做題的習(xí)慣，不太難熬，季明和范輕舟也是悶聲做大事的性格，呂沛夏溫溫柔柔的樣子，一個(gè)勁悶著研究。

    只有丁靈和何君睿，兩個(gè)人簡直要崩潰了，最終成功的在晚上八點(diǎn)，在沈安房間門口狹路相逢。

    作者有話要說：　　論一個(gè)理科生出現(xiàn)在文科班的體驗(yàn)……

    范輕舟【面無表情】：沒什么感覺

    丁靈【頹廢】：艱難，太艱難了……

    沈安：太“驚喜”了……

    何君?！炯饨小浚簽槭裁床粏枂栁乙粋€(gè)文科生在理科班的體驗(yàn)，我現(xiàn)在告訴你，我要瘋了?。?！

    第四十四章

    正所謂, 狹路相逢勇者勝！何君睿半瞇著眼睛狐疑地看向丁靈，語氣低沉：“你來干嘛？”

    “這話應(yīng)該我問你吧！”丁靈抱緊了手中的作業(yè)，看著何君睿, 說道：“你這個(gè)不要臉的，不會(huì)是想讓安安專門給你寫理科作業(yè)吧？”

    “才不會(huì)！”何君睿小聲說：“說得那么難聽, 我就是有不會(huì)的問題要來請(qǐng)教一下。倒是你，不會(huì)是來抄作業(yè)的吧？！”

    兩人針鋒相對(duì), 一步不退, 聲音雖然不大，但外面安靜, 倒也聽得十分清楚，沒過多久，就把同層的范輕舟和季明給鬧出來了。范輕舟臭著一張臉看向他們，季明也是面無表情。

    何君?？戳丝磧扇说谋砬楹图久魇掷锏墓P，作業(yè)深似海, 敢把影帝拉下海！古人誠不欺我！

    這外邊熱熱鬧鬧，然而沈安……對(duì)著一切一無所知。

    即使上次學(xué)政治和歷史還是遙遠(yuǎn)的、甚至是他連一點(diǎn)記憶都沒有的高一, 但這并不妨礙他構(gòu)造自己的結(jié)界, 自我封印式的學(xué)習(xí)?？芍^是兩耳不聞門外事，一心只讀圣賢書啊。