言野呆住，這個(gè)姓彭的女人在說什么鬼話。

    第11章 私下解決

    “嚇到你了？對(duì)不起。”校醫(yī)開始給鄒翔上藥水，“同學(xué)，不介意的話，我?guī)湍闩膫€(gè)照存檔?！?/br>
    咔嚓。

    她手機(jī)對(duì)著鄒翔一閃，一張涂著紫藥水慘不忍睹的臉出現(xiàn)在屏幕里。

    言野眼尖地看到，彭婉心將這張照片分到一個(gè)收藏夾里，里面全是學(xué)生花里胡哨的臉或者是身體某處淤青和傷口。

    她該不會(huì)，有什么特殊癖好吧？言野懷疑地想。

    注意到他的眼神，校醫(yī)沒有解釋，把手機(jī)放進(jìn)兜里，拿了兩片藥給鄒翔：“消炎藥，早晚吃一次。”

    一整天言野都有些神思飄，鄒翔這下把李盛徹底得罪了，還是當(dāng)著這么多同學(xué)的面把李盛打到無力還手。李盛就算是因?yàn)槊孀樱膊粫?huì)讓鄒翔好過。

    鄒翔會(huì)突然跟李盛動(dòng)手，很大原因在于自己那天在床上問鄒翔的話，言野回頭看了一眼鄒翔空蕩蕩的座位，抱著腦袋苦惱著。

    叫你多嘴！叫你多嘴！

    鄒翔在劉主任的辦公室呆了一節(jié)課，這期間劉主任一直唉聲嘆氣，也沒問事情經(jīng)過。大概是已經(jīng)猜到究竟是怎么回事，就懶得問了。

    “鄒翔，你們?cè)诮淌掖蚣?，不管是什么原因，你把李盛打到胃痙攣，學(xué)校沒法姑息這種行為?！眲⒅魅谓K于下了決定，“下午把你家長(zhǎng)請(qǐng)來吧?！?/br>
    “我沒有?！编u翔說。

    “什么？”劉主任以為自己沒聽清。

    “我沒有家長(zhǎng)?！编u翔回答。

    “我不管你有沒有，你就算去請(qǐng)演員也要把家長(zhǎng)給我請(qǐng)來！”劉主任怒了，這個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)還愚弄老師。

    正在這時(shí)，李盛帶著一股藥味走了進(jìn)來。

    “劉主任，這件事我爸知道了會(huì)很生氣的，他生氣起來我媽都勸不住他。”李盛哥倆好的把手搭在鄒翔肩膀上，“我們能私下解決嗎？”

    “李盛，你不要把學(xué)校的制度當(dāng)成兒戲?！眲⒅魅握f話很沒底氣。

    “學(xué)校的制度算什么......”李盛說，“沒有我爸，你們都得喝西北風(fēng)?！?/br>
    不等劉主任發(fā)話，他將鄒翔拖出辦公室：“今天那個(gè)穿白毛衣的是你朋友吧，你要多感謝他，要是你的凳子砸到我身上了，我能直接讓你在牢里關(guān)上二十年再放出來。”

    白毛衣......言野今天校服里就穿著白毛衣。

    鄒翔猛地看向李盛，李盛露出一副果然如此的表情：“放學(xué)后等著哥幾個(gè)，你要是敢跑，我就讓白毛衣跟你一起挨揍?！?/br>
    “別動(dòng)他，他跟我沒關(guān)系?！编u翔說，“我隨你處置?！?/br>
    “喲，第一次聽你說這么多話?！崩钍⑴牧伺乃募绨?，“還以為你是個(gè)傻子呢。”

    兩人說話時(shí)，旁邊有一個(gè)同學(xué)正靠著花臺(tái)看著教學(xué)樓外的景色，李盛從他旁邊路過時(shí)注意到這人戴著耳機(jī)，于是冷哼一聲下了樓。

    關(guān)明宇取下耳機(jī)，手心汗津津的。他剛才沒有聽歌，只是單純地戴著耳機(jī)，李盛跟鄒翔說的話他全聽到了。

    今天這兩人打架時(shí)，能引起李盛注意的白毛衣還能有誰！

    他像一陣小旋風(fēng)跑回教室里：“野哥不好了！”

    言野正在對(duì)鄒翔的事情發(fā)愁，悶悶地問：“怎么了？”

    關(guān)明宇跟機(jī)關(guān)槍似的，三言兩語將剛才聽到的事情告訴言野。

    “你和鄒翔怎么回事啊，他竟然愿意為了你去挨揍？”關(guān)明宇這才反應(yīng)過來，“不是，你什么時(shí)候背著我和野男人廝混了。”

    “我身為野男人，和野男人廝混需要經(jīng)過你的同意嗎？”言野嘴上開著玩笑，對(duì)關(guān)明宇的問題避而不答。

    鄒翔在眾目睽睽之下回了座位，極其自然地往臂彎里一倒，睡了。

    言野抿著唇思索片刻，搬個(gè)救星。

    他出了教室直奔武莉辦公室。

    “武皇，你知道鄒翔跟李盛打架的事嗎？”

    武莉正在批作業(yè)，聞言抬頭：“這件事劉主任在處理，他不讓我們插手?！彼那椴淮蠛?，估計(jì)也是因?yàn)猷u翔愁的。

    “李盛說要私了?！毖砸暗馈?/br>
    “私了，怎么私了，又想揍人是嗎？”武莉提高聲音，“言野，這件事你放心，我不管劉主任怎么說了，現(xiàn)在就聯(lián)系李盛他爸，管他是不是校董，這是原則問題！”

    “武老師，你別激動(dòng)?！毖砸罢f，“劉主任不讓你們插手肯定有他的顧慮，我是希望你能在不影響到自己的前提下幫助鄒翔......比如說放學(xué)留堂，讓他避開李盛他們?！?/br>
    “言野，現(xiàn)在是法治社會(huì)，不是封建時(shí)代，我覺得你們把權(quán)利妖魔化了?！蔽淅蛘f，“李盛他爸將他送到學(xué)校來也是為了他學(xué)好，我想我出于這個(gè)目的去聯(lián)系他，他不會(huì)有什么意見的?！?/br>
    武莉有著年輕教師的正義感，和在浸yin多年的劉主任不同，她是一個(gè)理想化的人。

    言野后悔了，他不該來找武莉。見沒法扭轉(zhuǎn)她的想法，只好作罷。

    至少現(xiàn)在有人愿意為鄒翔出頭，好過他獨(dú)自去面對(duì)李盛的暴力行為。

    武莉很快將鄒翔叫到了辦公室，面對(duì)她的耐心詢問，鄒翔一言不發(fā)。

    武莉翻出鄒翔的家庭信息，家庭聯(lián)系人一欄只寫了一行——龐州陽，舅舅。

    “喂你好，請(qǐng)問是鄒翔的舅舅嗎？”武莉打著電話，“我是他的班主任，是這樣的......”