莉安恐懼地搖頭，“我、我不知道?！?/br>
    話音剛落，眾人幾乎不約而同地往樓下跑，倒不是擔心安東旭的安危對方平時喜歡打籃球，身手不錯，如果正面遇到黑衣人說不定還有勝算。

    如果他能打倒黑衣人，他們就有救了！

    跑在最前面的人下到一樓，發(fā)現(xiàn)大門依舊是被鐵鏈鎖死的狀態(tài)，而原本應該守在門口的安東旭卻沒了蹤跡。

    安嫻看了下地板，“地上沒有血跡，安東旭有可能不耐煩等你們回來，自己去找另外的出口了。”

    有人提議，“我們也去找鋸子鋸鎖，或者找其他出口吧?！?/br>
    性子膽怯的成明孝一臉猶豫，“可是規(guī)則說”

    “還管什么規(guī)則！”智潤沒好氣地推了他一下，“如果你要留下來繼續(xù)答白癡題，就隨你吧。”

    智潤招呼大家，“我們一起去看看有沒有其他出口?！?/br>
    李莉安遲疑了下，默默跟在一群人身后。

    “離我遠點。”看到李莉安跟上來，智潤一臉嫌棄。

    她滿身是血，臟兮兮的，難聞死了。

    李莉安腳步頓了頓，低著頭抱緊胳膊，長發(fā)遮住了臉，沉默一如以往。

    智潤帶著人一一檢查出口。

    教學樓其實是兩棟一模一樣的六層大樓并排著的，類似于這樣的布局：

    a1b1

    ‖  ‖

    a2b2

    ‖  ‖

    a3b3

    但并不是每一層都有走廊連接對面。每層樓的1、3、5層都和對面的樓有一座空中走廊。這意味著，如果想要到對面的樓的2，4，6層去的話，必須要或上或下，然后再通過走廊過去。

    學校為了預防學生壓力大自殺，每個教室的窗戶都安裝了護欄，他們班級所在教室在B2三樓，他們也沒法破窗而出。

    一群人檢查了一圈，發(fā)現(xiàn)直接出去的門都被鎖上了，只有五樓的走廊門是打開的，可以通往對面的a棟教學樓。

    自然，他們在實驗室什么可以用到的東西也沒有找到。

    眾人決定順著出口去a教學樓看看，那里四樓有播音室，說不定兇手就在那里。

    臨走前，安嫻望了眼地上的尸體，若有所思的樣子。

    走到a區(qū)一樓其中一間教室，那個冷漠刻板的聲音再次在廣播中響起，“各位同學，我們的考試繼續(xù)進行。”

    “混蛋！”氣氛一下緊繃，有人忍不住發(fā)出低咒。

    “先告訴大家第一題的答案，三兔子是我們的范東赫同學?！?/br>
    安嫻抿著嘴，仿佛解數(shù)學題一樣思考，費解道，“為什么他會是執(zhí)行者？他執(zhí)行了什么，做了什么事？”

    有人瞪著電視怒斥，“你殺了范東赫！”

    “因為他也是個殺人犯?！闭Z調驀地沉了下去，就算是電子合成音幾乎都能夠讓人聽出其中銳利如寒刃的殺意。

    “什么殺人犯？”一群學生有一臉茫然的，也有聞之神色劇變的。

    瑩瀾目光閃了閃，驚疑不定，嘴唇翕動似乎想說什么，最后還是生生壓了下去。

    那個聲音沒有理會他們的謾罵質問，冷漠地開口，“第二題，四兔子是誰？”

    話音剛落，他們所在的教室的電視機自動打開，上面呈現(xiàn)出一幅驚悚恐怖的畫面

    安東旭被綁縛在一個椅子上，他的嘴巴被一個擴張器給撐開，從監(jiān)視器俯拍的角度能夠清楚看到他暗紅的舌頭和喉管，而正對著他大張的嘴巴的，是一個傾斜的塑料瓶，塑料瓶的一頭連接著一只正在燃燒的短小的蠟燭。塑料瓶里面裝的液體清澈帶一點淡黃色，正冒著絲絲縷縷的白煙。瓶子外面標紅印著兩個英文單詞：

    HF。

    一看到這個東西，所有人臉色都變了。

    HF，氫氟酸的化學簡稱，對皮膚有強烈刺激性和腐蝕性，會不斷腐蝕溶解細胞，還會奪走骨骼中的鈣質生成氟化鈣，使人骨骼壞死溶解。

    換句話說，只要濃度夠，僅僅是一滴氫氟酸就能把人腐蝕成一灘血水。

    這是他們在化學課上學到的，當時還戴著手套口罩，在老師謹慎嚴密的指導下，小心翼翼做了有關氫氟酸的試驗，自然對它的危險性相當了解。

    “當蠟燭燒完，這一端沒有了負重，瓶子就會向安東旭同學傾斜。想象一下氫氟酸喝進嘴里的味道可不怎么美妙。抓緊時間答題吧，各位同學?！?/br>
    此刻冰冷的電子合成音沉甸甸的落到每個人心里，壓的喘不過氣來。

    有學生抓著腦袋都要崩潰了，哭嚎著，“什么殺人犯，什么兔子，他媽的到底關我們什么事！”

    他們茫然無措，有女生不忍再看屏幕，別過臉低低抽泣。

    一片死寂中，成明孝忽然沙啞著嗓子開口，“是那件事吧，她來找我們復仇了！”

    一句話引得眾人紛紛投來詫異的視線，只見矮小瘦弱的男生臉上的恐懼都要溢出來，撲過去緊緊搖晃著智潤的手臂，神情癲狂，“是她吧？！”

    智潤怒喝，“你給我閉嘴！”

    卻在此時發(fā)現(xiàn)，周圍的同學投來不善的目光，有人逼問，“原來是你們搞的鬼，到底怎么回事！”

    智潤抿著唇，態(tài)度倔強反問，“不關我們的事，沒看見我們也一樣被困在這里嗎?！?/br>
    “可成明孝說……”

    就在幾人爭執(zhí)間

    “時間到?！蹦莻€聲音冷酷道。

    于是下一秒，噤若寒蟬的眾人睜大眼睛，震驚地看到塑料瓶因為重力原因傾斜，一股液體從瓶口流了出來，滴落進下方被桎梏住的安東旭的嘴里。

    “啊啊啊啊”

    凄厲的慘叫嚇的在場所有人毛骨悚然，白色的霧氣氤氳，被強酸腐蝕的皮膚迅速溶解，喉嚨被燒毀他很快連叫都叫不出來，隨著強酸在身體上肆意流淌，一股股血水伴隨著骨骼融化，他的身體仿佛泄氣的皮球一般逐漸癱軟，不到十分鐘就化為了一灘冒著氣泡的血水。

    所有人目瞪口呆，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有的甚至已經被嚇的癱軟在地，尿濕了褲子。

    【10.18AM  死亡3人，剩余27人。】

    【考試繼續(xù)】

    作者有話要說：　　【】這個符號里的內容如同電影畫面上出現(xiàn)的注釋

    因出場人物較多，篇幅限制沒法寫的更詳細，在這里簡單介紹一下幾個重要的。

    全班30個學生 1個老師。

    班主任：樸老師

    班長：徐泰錫

    智潤：性格爽利活潑，也有威嚴的一面